Перечень тем рефератов, докладов и эссе
1. Категории и методы в истории науки
2. Анализ количественных методов в истории науки.
3. Выдающиеся события в мировой истории науки.
4. Наука, кризисы и революции XX века.
5. Тактические и стратегические аспекты фундаментальной науки.
6. Гуманизация и социальная функция науки.
7. Проблема знания в истории науки и современности.
8. Возможности интерпретации мифа как историко-научного источника.
9. Особенности развития математических знаний в Древней Индии классического периода.
10. Александрийская школа античной науки: история возникновения и развития, лидеры и достижения.
11. Принципы систематизации античного знания у Аристотеля.
12. Место и роль эксперимента в "античной науке".
13. Теория материи Платона.
14. Систематизация, описание и анализ "центров античной учености".
15. Структура и генезис картины мира по К. Птолемею.
16. Античная математика: развитие от сакральности к рациональности.
17. Толедская школа переводчиков и ее роль в становлении первого этапа средневековой учености.
18. Соотношение веры и разума в "Summa Theologiac" Фомы Аквинского.
19. Специфика развития естественнонаучных представлений на Руси в X-XVII веках.
20. Леонардо да Винчи и восприятие его естественнонаучных и технических разработок в конце XIX-XX веке.
21. Средневековая картина мира.
22. Торговля и математика в средневековой Европе.
23. Расширение физико-географических границ "европейского мира" и становление новой структуры научного знания.
24. Книгопечатание и становление новой информационной системы европейской культуры. Формирование предметной структуры первых изданий.
25. Взаимосвязь художественного и научного в деятельности "титанов" Возрождения.
26. Европейские университеты эпохи Возрождения: география и учебно-методическая характеристика.
27. Схоластика: ее суть и роль в становлении научного метода.
28. Проблемы интеграции и дифференциации научного знания в период Возрождения.
29. Взаимосвязь научного подхода в естествознании и социальном устройстве в Европе ХVII века.
30. Рациональные и иррациональные корни науки в ХVII веке.
31. Г. Галилей и римская церковь: история суда и реабилитации.
32. Академии ХVII века: от "клуба по интересам" до сообщества ученых.
33. Философско-методологические концепции XVII века.
34 Промышленная революция как феномен культуры: граница, структуры, механизмы развития.
35. Взаимодействие естественнонаучного и технического знания на различных этапах промышленной революции.
36. Направления и содержание "сциентизации" Западной Европы.
37. Причины и условия создания "Императорской Петербургской академии наук".
38. Механизмы трансплантации западноевропейской науки в культуру России XVIII века.
39. Великая французская революция и наука.
40. Становление теории познания в XVIII-XIX веках.
41. Философские концепции науки XVIII-XIX веков.
42. Кризис классической науки как феномен культуры.
43. Ноосфера В.И.Вернадского: возможные модели интерпретации.
44. Управление развитием науки и научными коллективами: история, основные принципы и результаты.
45. Научная этика и социальная ответственность ученого и инженера: история постановки и первые варианты решения.
46. Биология и системный подход - новое понимание живого.
47. Принципы соотношения классической и неклассической математики.
48. Научно-техническая революция как идеологическая концепция.
49. Новое содержание и новая роль гуманитарных наук в современных условиях.
50. Сущность и оценки перспектив разрешения экологического кризиса современной цивилизации.
51. Креационизм и эволюционизм: современное соотношение.
52. Этика и социальная ответственность ученого и инженера как научная проблема.
53. Техносфера как предмет научного исследования: структура, возможности рационального описания.
54. "Искусственный интеллект": содержание понятия, история возникновения, состояние разработки.
55. "Математическая гармония Природы" и перспективы единой теории поля.
56. Генная инженерия и этические проблемы.
57. Военные, социальные и научные факторы формирования новых направлений развития науки и техники.
58. Перспективы нанотехнологий.
59. Приоритеты развития новейших технологий.
60. Интеграция и дезинтеграция в мировой науке.
61. Тенденции развития науки в 21 веке.
62. Роль методологии в истории науки.
63. Значение общефилософских методов научного познания в научном исследовании.
64. Эмпиризм Ф.Бэкона и рационализм Р.Декарта и становление научного метода в новоевропейской науке.
ПРИМЕРНЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ВЕЕРНОГО
ЭКСПРЕСС-ОПРОСА
· Наука. Основные положения.
· Организация научных исследований в России.
· Методология научного познания.
· Определение темы и этапы проведения научного исследования.
· Виды хранения научной информации. Ее поиск и обработка.
· Разработка методики теоретического и экспериментального исследования.
· Средства познания: материальные, математические, логические, языковые.
· Методы теоретического исследования.
· Методы эмпирического исследования.
· Основы эмпирического метода – измерения.
· Виды обследований. Мониторинг.
· Изучение и обобщение опыта. Критерии передового опыта.
· Методы преобразования: опытная работа и эксперимент.
· Виды экспериментальных работ.
· Методы прогнозирования.