Ingenieur und Ingenieurberufe

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

МЕХАНИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

Учебное пособие

Челябинск

Thema 1

Ingenieur und Ingenieurberufe

Text 1 „Wer ist ein Ingenieur?“ Text 2 „Maschinenbau“ Text 3 „Was ist Mechatronik?“

1. Welche Assotiationen haben Sie mit dem Wort „Ingenieur“?

2. „Geht ein Maschinenbauingenieur mit ein paar Konservendosen in den Wald, kommt er mit einer Lokomotive wieder heraus.“

Ordnen Sie die Satzteile einander zu

1. Bauingenieure üben ihre Tätigkeiten	konstruieren, entwickeln und überwachen Bauwerke.
2. Bauingenieure entwerfen, planen,	von Luftfahrzeugen, insbesondere Flugzeugen und Hubschraubern mit ihren Komponenten.
3. Ingenieure der Fahrzeugtechnik entwickeln, konstruieren und	von Maschinenbau, Elektrotech-nik/Elektronik und Informatik,
4. Der Diplom-Ingenieur in der Luftfahrtindustrie befasst sich mit der Entwicklung und dem Bau	in Baufirmen, Ingenieur- und Planungsbüros oder im Öffentlichen Dienst aus.
5. Der Mechatronik-Ingenieur arbeitet an den Schnittstellen	fertigen selbständig Fahrzeuge aller Art.

Welches Wort passt?

Ingenieur • Produkte • Maschinenbauer • Straßen • Welt • Fabriken • Hochbau

1. Bauingenieure kommen zum Einsatz im _______________ (z.B. bei Wohn- und Geschäftshäusern, Krankenhäusern und Schulen), beim Bau von Verkehrswegen (z.B. ____________, Brücken, Tunnel, Schienenwege Kanäle, Wasserbauwerke), im Industriebau (z.B. ______________, Kraftwerke und Silos).

2. Wenn du einen Job als Ingenieur hast, dann bist du als ____________ zum Beispiel oft damit beschäftigt, Maschinen und Anlagen zu entwickeln.

3. Mit einem Ingenieurs-Job steht dir die _________________ offen.

4. Ein Job als ______________ ist immer spannend.

5. Als Elektroingenieur ist es natürlich die Kernaufgabe deines Berufes, elektrotechnische _________________ zu entwickeln und zu konstruieren.

http://www.technik-welten.de/ingenieur-welt/ingenieurberufe/bauingenieurwesen/ingenieurin-im-bauwesen.html

http://www.technik-welten.de/ingenieur-welt/ingenieurberufe/mechatronik/ingenieurin-in-der-mechatronik.html

http://www.karista.de/berufsfelder/ingenieur/

Rund 74.800 von 440.000 (2008) Studienberechtigten schreiben sich jährlich für die Ingenieurwissenschaften ein. Es gibt verschiedene Wege zum Studium und verschiedene Hochschulen, die die Ingenieurinnen und Ingenieure für morgen ausbilden. Ingenieure forschen, entwickeln, analysieren, konstruieren, programmieren, produzieren, beraten, prüfen und verkaufen Produkte, Technologien und Dienstleistungen verschiedenster Art. Sie verbessern unser Leben.

Ingenieure beschäftigen sich mit den in der Natur vorhandenen Materialien und Kräften, um sie technisch nutzbar zu machen. Ingenieure arbeiten überall, zu Wasser, zu Lande, in der Luft, aber auch in der Arktis oder tief unter der Erde und nicht zuletzt als technische Astronauten im All. Sie sind Tüftler und Erfinder, Teamleiter und Spitzenmanager und in fast allen Branchen der Wirtschaft zu Hause.

Der Ingenieursberuf ist eine gute Wahl, weil Ingenieure immer einen Job finden, gut bezahlt werden. Ob Mobilität, Kommunikation, Gesundheit –Naturwissenschaftler und Ingenieure sorgen für die großen Fortschrittssprünge. Und so wird es auch in Zukunft sein. Ingenieure sind es, die die Welt verändern.

http://bilder.buecher.de/zusatz/33/33335/33335362_lese_1.pdf

http://www.ingenieurberufe-in-bewegung.de/01/1-1-berufsbild-ingenieurin.html

http://www.technik-welten.de/ingenieur-welt/ingenieurberufe.html

http://www.technik-welten.de/ingenieur-welt/rund-um-den-ingenieur/was-machen-ingenieure-und-informatiker-eigentlich.html

Lesen Sie den Text 1 „Wer ist ein Ingenieur?“

Ingenieur ist die Berufsbezeichnung für Fachleute auf dem Gebiet der Technik. Das lateinische „ingenium“ bezeichnet natürliche Begabung (одаренность. способность) und Erfindungskraft (изобретательность; находчивость).

Ingenieure sind wissenschaftlich ausgebildete (подготовленный, обученный) Fachleute, die auf technischem Gebiet (область) arbeiten. Ihre wesentlichsten Aufgaben sind die Schaffung von wirkungsvollen und effektiven Lösungen für technische Probleme und die Entwicklung von Technologien. Mithilfe von innovativen Ideen versucht der Ingenieur schnell auf Veränderungen (изменения) zu reagieren und diese in technologische und moderne Produkte umzusetzen (применить).

Ingenieurwissenschaften (инженерная наука, технические науки) werden an Hochschulen (technische Universitäten) gelehrt. Die Studiengänge (специальность; обучение) schließen mit einem Bachelor oder Master ab. Früher war der Diplom-Ingenieur weit verbreitet.

Zu Beginn des Studiums werden verschiedene allgemeine Fächer gelehrt, die oft als „Grundlagenfächer“ bezeichnet werden und für die spätere Beschäftigung mit den konkreten Fachgebieten, wie der Fahrzeugtechnik (автомобильная техника) oder Energietechnik (энергетика), nötig sind. In den ersten Semestern stehen auch in verschiedenen ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen größtenteils ähnliche Fächer auf dem Stundenplan. Zu diesen Fächern zählen neben höherer Mathematik und Physik, die Technische Mechanik, die Technische Wärmelehre und die Elektrizitätslehre. Diese Gebiete sind sehr allgemein gehalten, relativ abstrakt und für viele Anwendungsgebiete wichtig.

Die Schwerpunkte für Studiengänge des Ingenieurwesens sind sehr vielfältig. Man unterscheidet aber immer noch die fünf großen Bereiche bzw. Studienrichtungen:

– Maschinenbau

– Elektrotechnik

– Informatik

– Wirtschaftsingenieurwesen/Wirtschaftsinformatik

– Bauingenieurwesen/Architektur

Die meisten Ingenieure sind in den Bereichen Maschinenbau und Elektrotechnik beschäftigt.

Das Bauingenieurwesen befasst sich mit den verschiedenen Bauwerken. Dazu zählen Häuser, Brücken, Straßen, Tunnel, Häfen oder Kanäle. Es geht dabei einerseits um die Planung dieser Bauwerke (Konstruktion, Berechnung) als auch um die Durchführung und Organisation der Bauarbeiten.

Der Maschinenbau befasst sich mit verschiedenen Maschinen. Dazu zählen Turbinen, Otto- und Dieselmotoren, Pumpen, Krane, Förderbänder oder Werkzeugmaschinen bis hin zu ganzen Fahrzeugen. Er befasst sich sowohl mit der Konstruktion und Entwicklung der Maschinen als auch mit ihrer Fertigung.

Die Elektrotechnik befasst sich mit Technik, die auf elektrischen oder magnetischen Funktionsprinzipien beruht. Dazu zählt Technik die mittels Elektrizität Informationen verarbeitet wie die Elektronik (Dioden, Transistoren) Nachrichtentechnik (Funkgeräte, Handys) oder Computer. Außerdem zählt zur Elektrotechnik Technik, die Elektrizität als Energieüberträger nutzt wie Elektromotoren, Generatoren oder die elektrische Energietechnik (Kraftwerke, Hochspannungsnetze, …)

Ingenieure werden noch immer auf dem Arbeitsmarkt gesucht. Der Beruf des Ingenieurs verspricht neben attraktiven Karriere- und Gehaltsaussichten einen vielfältigen und spannenden Arbeitsalltag. Jeder 5. Beschäftigte in Deutschland ist in einem Ingenieursberuf tätig.

Doch neben der Situation auf dem Arbeitsmarkt spielt auch das Interesse an der Tätigkeit selbst eine wichtige Rolle. Man soll großes Interesse an den Naturwissenschaften haben: Biologie, Chemie und vor allem Physik und auch Mathematik. Notwendig ist außerdem der sichere Umgang mit dem Computer und moderner Software. Ebenso gefragt sind Kreativität, Teamgeist, Zielstrebigkeit sowie verantwortungsbewusstes Denken und Handeln.

Das Studium zum Ingenieur, egal in welchem Bereich, zählt in Deutschland noch immer zu den besten Ausbildungen im akademischen System.

https://de.wikipedia.org/wiki/Ingenieurwissenschaften

1. Übersetzen Sie

Die Fachleute auf dem Gebiet der Maschinenbau, auf Veränderungen reagieren, verschiedene Fächer studieren, auf dem Stundenplan stehen, Planung der Bauwerke, Organisation der Bauarbeiten, die Werkzeugmaschine, auf dem Arbeitsmarkt, einen vielfältigen Arbeitsalltag versprechen, der Beruf des Ingenieurs, die Situation auf dem Arbeitsmarkt, sich für Naturwissenschaften interessieren, zielstrebig sein.

Welches Wort passt?

Technik • Möglichkeiten • Fächer • Grundlagen • Fremdsprache

1. Der Ingenieurberuf bietet spannende _______________ in vielen unterschiedlichen Bereichen.

2. Die Ingenieurbranche ist sehr international und das sichere Beherrschen einer ____________ und interkulturelle Kompetenz sind sehr wichtig.

3. Ein Ingenieur-Studium basiert auf naturwissenschaftlichen_______________.

4. Zu Beginn des Ingenieur-Studiums nehmen naturwissenschaftliche wie Physik, Elektrotechnik und Elektronik einen großen Teil ein.

5. Das Interesse an _____________ ist wichtig für den Ingenieur.

4. Bilden Sie die Sätze

1. Deutsche Ingenieure, weltweit, sein, gefragte Spezialisten.

2. Maschinenbauingenieure, entwickeln, und, Maschinen, Anlagen.

3. Maschinenbauingenieure, und, spezialisieren sich, Entwicklung, auf, von Fahrzeugen, Werkzeugmaschinen.

4. Frauen, gute Ingenieure, sein, können.

5. Die Nachfrage, hoch, nach gut ausgebildeten Ingenieuren, sein.

IHR AUFGABENBEREICH

▪ Konstruktion (разработка) von Baugruppen (сборочная единица)

▪ 3D-Modellierung und Zeichnungserstellung (разработка чертежей) mittels CAD-Software

▪ Analyse und Verbesserung von bestehenden Produkten bezüglich (относительно) Kosten, Funktionalität, Sicherheit

▪ Enge Zusammenarbeit mit Ansprechpartnern

▪ Zusammenarbeit mit Lieferanten, Entwicklungspartnern und Kunden

UNSERE ANFORDERUNGEN

▪ Abgeschlossenes Hochschulstudium der Fachrichtungen Maschinenbau, Mechatronik

▪ Mindestens 5 bis 10 Jahre Berufserfahrung in der Mechanikentwicklung

▪ Hohes technisches Verständnis

▪ Kenntnis über Produktionsverfahren (способ производства, технология производства) (z.B. Laserschweissen (лазерная сварка), Spritzgiessen (литье под давлением)

▪ Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift (mind. C1)

WIR BIETEN IHNEN

▪ Angenehmes Betriebsklima

▪ Flexible Arbeitszeiten

▪ Interessante Weiterbildungsmöglichkeiten

▪ Moderner Arbeitsplatz

IHRE KONTAKTPERSON

Können Sie sich mit dieser Tätigkeit und den Anforderungen identifizieren? Dann bewerben Sie sich bitte mit Ihren kompletten Bewerbungsunterlagen bei Frau Christensen. Bitte beachten Sie, dass wir Bewerbungen ausschließlich online entgegennehmen. Hier geht's zum Bewerbungsformular: Online-Bewerbung

http://www.stellenmarkt.de/anzeige23234357.html

Frauen im Ingenieurberuf

In Deutschland gibt es 258.000 Frauen, die in Ingenieurberufen beschäftig sind.

Gerade viele große Unternehmen gewinnen Frauen als Mitarbeiterinnen für sich. Die Chancen als Frau in einem technischen Beruf Fuß zu fassen, sind so gut wie noch nie.

http://www.pasch-net.de/de/pas/cls/leh/unt/20836603.html

MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.

http://www.technik-welten.de/ingenieur-welt/rund-um-den-ingenieur.html

http://www.technik-welten.de/mint/portraets/mechatronikerin.html

MENSCH

Das ständige Streben nach Fortschritt für ein besseres Leben, das macht den Menschen aus.

MASCHINE

Wenn der Mensch an seine Grenzen stößt, helfen Maschinen, diese zu überwinden.

FORTSCHRITT

Der Maschinenbau ist Treiber des weltweiten Fortschritts und macht aus Ideen Innovationen für morgen.

https://mensch-maschine-fortschritt.de/

Lesen Sie den Text 2 „Maschinenbau“

Der Maschinenbau (auch als Maschinenwesen bezeichnet) ist ein klassischer Zweig der Industrie und eine klassische Ingenieurdisziplin. Dieses Arbeitsgebiet enthält die Konstruktion und die Produktion von Maschinen. Der Begriff Maschinenbau ist zum Überbegriff für verschiedene Disziplinen geworden und vereinigt vom Automobilbau über die Mechatronik bis zur Verfahrenstechnik, vom Technologiemanagement über die Kybernetik bis zum traditionellen Maschinenbau verschiedenste Fachbereiche unter einem Dach.

Der Maschinenbau umfasst folgende Themengebiete: Mechanik, Konstruktionslehre, Maschinen, Maschinenelemente, Werkstofftechnik Automatisierungstechnik, Messtechnik, Steuerungstechnik und Regelungstechnik,

Logistik.

Der Maschinenbau ist geprägt von Ingenieuren, Technikern und Facharbeitern. Diese arbeiten je nach Unternehmensgröße und Schwerpunkt des Betriebes an Idee, Entwurf, Kalkulation, Design, Konstruktion, Optimierung, Forschung und Entwicklung, Produktion und Vertrieb von Maschinen aller Art und deren Bauteilen.

Ein Aufgabengebiet von Maschinenbauingenieuren ist die Optimierung Arbeits- oder Herstellungsprozessen. Außerdem sind sie mit der Wartung und dem Betrieb von Maschinen und Anlagen beschäftigt. Sie können im Kundenservice, in der Anwendungsberatung und im technischen Vertrieb tätig sein.

Wer Maschinenbau studiert, interessiert sich für Technik, für Mathematik und Physik. Wer teamfähig ist, kann leichter schwierige technische Fragen lösen. Zudem sind Durchhaltevermögen und Belastbarkeit wichtige Eigenschaften, denn das Studium ist nicht einfach, der Druck ist häufig groß. Nach einem einführenden Grundstudium, in dem die Studenten allgemeine Pflichtfächer wie Mathematik, Mechanik, Thermodynamik, Konstruktionslehre und andere belegen, steht die vertiefende Spezialisierung auf dem Plan.

Ingenieure der Fachrichtung Maschinen- und Anlagenbau finden überall dort Einstiegsjobs, wo Maschinen und Anlagen entwickelt, gebaut, betrieben und werden. Der Maschinen- und Anlagenbau ist der größte Arbeitgeber für Ingenieure. Ob Fahrzeug-, Werkzeugmaschinen- oder Anlagenbau, ob Raumfahrt, Logistik oder Turbinenbau, ob Werkstofftechnik oder Antriebstechnik die Einsatzmöglichkeiten sind vielseitig.

Maschinenbauingenieure gehören zu den gefragtesten Absolventen. Ihnen stehen unterschiedliche Branchen offen. Absolventen mit einem Abschluss in Maschinen- und Anlagenbau haben beste Karrierechancen.

http://de.wikipedia.org/wiki/Maschinenbau

http://www.technik-welten.de/ingenieur-welt/ingenieurberufe/maschinenbau/ingenieurin-im-maschinenbau.html

1. Übersetzen Sie

Die Eigenschaften der Werkstoffe, Konstruktion von Maschinen, die Legierung, die Luft- und Raumfahrt, Wartung von Maschinen, technische Fragen lösen, der Herstellungsprozess, der Werkzeugmaschinenbau, wichtige Eigenschaften, Teamfähigkeit und Belastbarkeit, zu den gefragtesten Absolventen gehören.

Beantworten Sie die Fragen

1. Wie sind die Aufgaben der Maschinenbau?

2. Was machen die Maschinenbauingenieure?

3. Wo können die Maschinenbauingenieure arbeiten?

4. Welche Fächer studiert der Maschinenbauingenieur?

5. Wie muss der Maschinenbauingenieur sein?

https://www.studieren-studium.com/studium/fachbereich_vergleichen/Maschinenbau/Mechatronik

Was bedeutet Mechatronik?

Im Wort „Mechatronik“ verstecken sich folgende drei Begriffe:

Mechanik – Bewegung

Elektronik – Steuerung

Informatik – Programmierung

Lesen Sie den Text 3 „Was ist Mechatronik?“

Der Begriff Mechatronik (engl. mechatronics) wurde vor über 30 Jahren in Japan geprägt. In Deutschland und der Schweiz entstanden in der Folge an mehreren Hochschulstandorten Lehrstühle für die neue Fachrichtung Mechatronik. In ihr sind maschinentechnische, elektrotechnische und informationstechnische Inhalte vereint. In der beruflichen Erstausbildung erfolgte der Start für den neuen Beruf des Mechatronikers bzw. der Mechatronikerin im Jahre 1998.

http://www.europa-lehrmittel.de/downloads-leseproben/45119-5/2725.pdf/

Mechatronik umfasst Elemente aus den traditionellen Ingenieurdisziplinen Maschinenbau, Elektrotechnik sowie Informatik und vereinigt sie zu einer neuen Technologie. Moderne Hilfsmittel im PKW wie ABS, ESP, Industrie und Serviceroboter bis hin zu Verkehrsflugzeugen sind Beispiele für mechatronische Systeme. Sie erleichtern unseren Alltag, machen ihn sicherer.

Der Ausbildungsberuf „Mechatroniker“ ist seit 1998 anerkannt und ähnelt in seinem Berufsbild dem des Elektromechanikers. Ausgebildete Mechatroniker sind Elektrofachkräfte und/oder Metallfachkräfte und dürfen mechanische und elektrische Anlagen bedienen. Während der Ausbildung werden theoretisches Wissen sowie Fertigkeiten in der Metallbearbeitung und Elektrotechnik vermittelt, aber auch Grundlagen in der Steuerungstechnik, Hydraulik, der Pneumatik.

Die beruflichen Möglichkeiten für Mechatroniker sind zahlreich und sehr vielfältig. Typische Arbeitgeber für Mechatroniker sind Firmen, die industrielle Prozesssteuerungseinrichtungen herstellen, aber auch Unternehmen aus den Bereichen Fahrzeug-, Luft- und Raumfahrzeugbau. Durch ihre Kenntnisse der Informatik haben sie aber auch die Möglichkeit, in der Informations- und Kommunikationstechnik zu arbeiten. Ein Bereich, der nicht nur in Deutschland, sondern auch international immer stärker an Bedeutung gewinnt, ist die Mikro- und Nanotechnologie. Diese innovative Branche hat ein großes Zukunftspotential, und das Wissen und die Fähigkeiten von Mechatronikern sind hier sehr gefragt. z.B. für die Entwicklung mikromechanischer Bauelemente oder in der biologischen Mechatronik.

http://www.ingenieurwesen-studieren.de/studiengaenge/studium-mechatronik/

Bilden Sie die Sätze

1. Entwickeln, testen, die Mechatroniker, oder, warten, Anlagen und Systeme.

2. Die Mechatronik, Informatik, die Bereiche, Elektrotechnik, verbinden, und, Maschinenbau.

3. Ingenieure dieser Fachrichtung, sehr gute Jobchancen, haben.

4. Der Mechatroniker, für, Reparatur der mechatronischen Systeme verantwortlich, sein.

5. Sein, das Studium der Mechatronik, anspruchsvoll?

https://www.absolventa.de/jobs/channel/ingenieure/thema/berufsbild-mechatroniker

Die Einsatzmöglichkeiten für Maschinenbauingenieure bei Daimler sind zahlreich. Sven Wilhelm ist nach seinem Maschinenbaustudium und einer Ausbildung zum Qualitätsmanager im Mercedes-Benz Werk Bremen als Qualitätsingenieur im Rohbau eingestiegen. Von den typischen Aufgaben eines Qualitätsingenieurs und seinen Eindrücken aus dem Werk berichtet er im Interview.

Sortieren Sie die Fragen und lesen Sie Interview.

_________ Hallo Herr Wilhelm, bitte stellen Sie sich kurz vor.

_________ Gibt es noch etwas, dass Sie den Bewerbern und möglichen neuen Kollegen mitgeben möchten?

_________ Wie haben sich die ersten Tage im Werk angefühlt?

__________ Warum haben Sie sich für Daimler als Arbeitgeber und speziell den Standort Bremen entschieden?

_________ Wie sieht ein typischer Arbeitstag für Sie aus?

▪ ………………………………………………………………..

▫ Ich heiße Sven Wilhelm, bin 30 Jahre alt und arbeite seit vier Jahren bei Daimler. Ich habe in Kassel Maschinenbau studiert und eine Ausbildung zum Qualitätsmanager absolviert. 2011 habe ich im Mercedes-Benz Werk Bremen als Qualitätsingenieur im Rohbau angefangen.

▪ ………………………………………………………………

▫ Autos faszinieren mich seit Kindheit. Für den Standort Bremen habe ich mich aus mehreren Gründen entschieden. Zum einen wollte ich nach 25 Jahren in Kassel eine neue Stadt kennen lernen und in den Norden, die Heimat meiner Großeltern, ziehen. Zum anderen ist das Mercedes-Benz Werk Bremen vielseitig und interessant!

▪ ……………………………………………………………….

▫ Für mich war in den ersten Wochen selbstverständlich alles neu: Anderer Wohnort, neue Kollegen, ungewohntes Arbeitsumfeld. Aber: Schwimmen lernt man bekanntlich im Wasser. Bereits nach einem Monat habe ich mich sowohl beruflich, als auch privat sehr heimisch gefühlt.

▪ ………………………………………………………………

▫ Kein Tag gleicht dem anderen. Manchmal muss man sehr schnell auf mögliche Probleme in der Produktion reagieren. Ansonsten versuche ich mir den Tag so zu organisieren, dass ich einen Wechsel zwischen Vor-Ort-Terminen in der Produktion und Besprechungen oder Analysen am PC habe. Ein Tag ohne Kontakt zum Produkt, also der Karosse, ist für mich kein guter Tag.

▪ ………………………………………………………………

▫ Ich rate jedem, die Gelegenheit zu nutzen, von Kollegen – insbesondere erfahreneren – zu lernen. Vom ersten Arbeitstag an lernt man dazu – unabhängig davon, ob man bereits Berufserfahrung hat oder frisch von der Universität kommt. Darüber hinaus sollte man auch zu seinen eigenen Ideen stehen und seinem Charakter treu bleiben.

https://www.daimler.com/karriere/berufserfahrene/sven-wilhelm/

Übersetzen Sie

Der Bewerber, der Arbeitgeber, aussehen, der typische Arbeitstag, gute Ausbildung bekommen, gute Qualität haben, nach einem Monat, schnell reagieren auf, der erfahrene Kollege, erfahren sein, Berufserfahrung haben, den Tag organisieren, der erste Arbeitstag.

Beantworten Sie die Fragen

1. Wie alt ist Sven?

2. Wo arbeitet er?

3. Was hat Sven studiert?

4. Wofür interessiert sich Sven?

5. In welcher Stadt arbeitet Sven jetzt?

Übersetzen Sie

1. Свэн изучает машиностроение.

2. Как долго работает Свэн?

3. Свэн работает в Бремене инженером по качеству.

4. Свэн говорит, что нужно быстро реагировать на проблемы.

5. Свэн выполняет различные задачи.

Kontrollaufgaben

Lesen Sie den Text 1 „Qualitӓtsingenieur“

1. Welches Wort passt? Ergänzen Sie

Beruf • Qualität • Normen • Qualitätsingenieur • Büro • Produkten

Die Qualität von _____________ (1) und Dienstleistungen ist absolut wichtig für deren Wettbewerbsfähigkeit. Ob beim Bau oder in der IT, ob Textilindustrie oder Autobranche, ob Medizin oder Lebensmittelproduktion – im Beruf als Qualitätsingenieur ist man der Ansprechpartner bei allen Fragen rund um Qualität.

Anhand zahlreicher Tests, den sogenannten Audits, prüft Qualitӓtsingenieur in jeder Phase der Entwicklung, ob die vorgegebene ________________ (2)erreicht wird, wo noch Schwachstellen und Sicherheitslücken zu finden sind und wie Mängel beseitigt werden können. Qualitätsingenieure haben sehr vielfältige Aufgabenbereiche. Sie sind dafür verantwortlich, die Produktqualität und Prozesssicherheit im Unternehmen zu garantieren.

Im Beruf als _____________ (3) ist man sowohl im Büro als auch in den Produktions- und Werkstätten im Einsatz. Im ____________ (4)koordiniert der Ingenieur Kundentermine und plant am Computer Gefährdungsanalysen. In den Produktionsstätten testet er die Produkte. Dabei ist man mit einer ganze Menge Leute in Kontakt.

Man braucht für diesen ___________ (5) ein technisches Wissen. Der zukünftige Ingenieur muss wissen, wie ein Produkt beschaffen ist. Man muss die vielen ___________ (6) kennen und zahlreiche Qualitätsmodelle.

http://www.karista.de/berufe/qualitaetsingenieur/

Thema 2

Metalle

Text 1 „Metalle“ Text 2 „Aluminium“ Text 3 „Blei, Zinn, Kupfer“ Text 4 „Legierungen“ Text 5 „Korrosion“ Text 6 „Korrosionsschutz“

Lesen Sie den Text 1 „Metalle“

Die Elemente werden auf Grund ihrer chemischen und elektrischen Eigenschaften in die Gruppe der Metalle und Nichtmetalle eingeteilt. Die Metalle sind in der Natur sehr verbreitet. Sie zeichnen sich durch einen metallischen Glanz aus. Sie leiten die Wärme und Elektrizität gut. Die Schmelz- und Siedepunkte der Metalle liegen in der meisten Fällen sehr hoch. Es gibt über 80 Metalle.

Den Nichtmetallen fehlen die Eigenschaften, die für die Metalle charakteristisch sind. Sie wirken dem elektrischen Strom gegenüber als Nichtleiter. Es gibt etwa 20 Nichtleiter.

Die Metalle werden nach ihrer Dichte in Leicht- und Schwermetalle eingeteilt. Die Leichtmetalle sind Aluminium, Kalium, Magnesium, Natrium, die Schwermetalle – Eisen, Kupfer, Zinn, Blei, Zink. Die Metalle haben wertvolle Eigenschaften wie z.B. Festigkeit, Temperaturbeständigkeit, Verformbarkeit, Leitfähigkeit für Wärme und Elektrizität, Korrosionsbeständigkeit usw. Diese Eigenschaften hängen vom Kristallaufbau der Metalle ab.

Man kann die mechanischen und chemischen Eigenschaften der reinen Metalle verbessern. Dazu werden reine Metalle mit anderen Metallen oder Nichtmetallen wie z.B. Silizium oder Kohlenstoff legiert. Solche Stoffe nennt man Legierungen. Die Legierungen haben andere physikalische und chemische Eigenschaften als ihre Bestandteile. In der Technik sind die Legierungen von großer Bedeutung. Es wird in moderner Technik etwa 500 verschiedener Legierungen ausgenutzt.

Ubersetzen Sie

Chemischen Eigenschaften, einen metallischen Glanz haben, die Wärme leiten, die Dichte, das Leichtmetall, wertvolle/wichtige Eigenschaften haben, vom Kristallaufbau der Metalle abhängen, Eigenschaften der Metalle verbessern, die Legierung.

Ubersetzen Sie

1. Немецкий химик открыл алюминий.

2. Алюминий – металл серебристого цвета.

3. У алюминия много ценных качеств.

4. Большое значение имеют сплавы алюминия.

5. Алюминий используется в строительстве и в домашнем хозяйстве.

6. Алюминием можно заменить медь и цинк.

Beantworten Sie die Fragen

1. Welche Farbe hat Aluminium?

2. Wer hat Aluminium entdeckt?

3. Welche Eigenschaften hat Aliminium?

4. Wie heißt die bekannteste Aluminiumlegierung?

5. Wo verwendet man Aluminium?

Lesen Sie den Text 3 „Blei, Zinn, Kupfer“

Blei ist ein giftiges Schwermetall. Blei ist von bläulich-weißer Farbe. Blei ist leicht verformbar und hat einen vergleichsweise niedrigen Schmelzpunkt.Blei wird als Metall oder Legierung verwendet. Blei ist ein häufiger Nebenbestandteil in Messing.

Wegen seiner wichtigen Eigenschaften, vor allem seiner Korrosionsbeständigkeit und hohen Dichte sowie seiner einfachen Herstellung und Verarbeitung, hat es aber immer noch eine große Bedeutung in der Industrie. Als Kabelummantelung, als Legierungsmetall und zur Herstellung von Bleiakkumulatoren wird Blei technisch genutzt.

Die größten Bleiverbraucher sind die USA, Japan, Deutschland und die Volksrepublik China.

Zinn ist ein weiches, sehr dehnbares und gut gießbares Metall, das eine silbrigweiße Färbung aufweist. Es ist härter als Blei. Auffällig sind sein niedriger Schmelzpunkt und die relativ hohe Siedetemperatur.

Zinn ist schon seit Jahrtausenden in Form seiner Legierung (Bronze) bekannt. Zinnfiguren, Zinngeschirr oder Zinnbecher waren viele Jahrhunderte lang beliebte Gebrauchsgegenstände. Sie bestehen aus Legierungen von Zinn mit Antimon, Kupfer und Blei. Heute wird das Zinn mehr und mehr durch das billigere Aluminium ersetzt. Etwa 50 % des gewonnenen Zinns wird mit Eisen legiert und zu «Weißblech» verarbeitet. Dieses setzt man vor allem für Konservendosen ein.

Die bedeutendste Fördernation für Zinn ist China, gefolgt von Peru und Bolivien. In Europa sind Portugal und Spanien als größte Zinnproduzenten zu nennen.

Kupfer ist ein chemisches Element und gehört mit seiner rötlichen Farbe zur Gruppe der Buntmetalle. Sein Schmelzpunkt liegt bei 1083°C. Weil Kupfer elektrischen Strom und Wärme sehr gut leiten kann, wird es oft im Elektrobereich, z. B. für Kabel verwendet. Kupfer ist weich und plastisch. Kupfer ist leicht lötbar, vielseitig legierbar und dient als Ausgangsmaterial für Messing (Kupfer und Zink) und Bronze (Kupfer und Zinn) sowie als härtender Legierungszusatz für weiche Metalle wie Gold und Silber (z. B. für Münzen und Schmuck), Zinn und Aluminium. Kupfer ist gut schweißbar und korrosionsbeständig. Es erfordert nur in Sonderfällen einen Oberflächenschutz. Kupfer verwendet man auch im Maschienenbau und Bauwesen.

https://de.wikipedia.org/wiki/Blei

http://www.chemie.de/lexikon/Blei.html

http://www.chemie.de/lexikon/Zinn.html

Bilden Sie die Sätze

1. Sein, das Blei, und, ein chemisches Element, ein giftiges Schwermetall.

2. Leicht verformbar, niedrigen Schmelzpunkt, und, Blei, haben, sein.

3. Für, wird, Autobatterien, verwendet, Blei.

4. Ein Weichmetall, sein, Blei.

5. Verformbar, im kalten Zustand, sein, Blei.

Ergänzen Sie

	sieht silberweiß aus.
	wird in der Industrie verwendet.
Das Blei	in der Natur kommt als Oxid vor.
Das Natrium	Seine Verbindungen sind giftig.
Das Aluminum	schwimmt auf dem Wasser.
	ist giess- und schweissbar.
	ist ein guter Leiter für die Elektrizität.
	kann mit dem Messer geschnitten werden.
	ist sehr weich.

Beantworten Sie die Fragen

1. Wo wird Blei verwendet?

2. Wie ist Zinn?

3. Welche Farbe hat Kupfer?

4. Wo verwendet man Kupfer? Warum?

5. Welche Eigenschhaften hat Kupfer?

Übersetzen Sie

1. Свинец – очень мягкий металл.

2. Свинец можно резать ножом.

3. Все соединения свинца ядовиты.

4. Для металлов характерен металлический блеск.

5. Существует около 20 диэлектриков.

6. Различают тяжелые и легкие металлы. Это зависит от их плотности.

7. Металлический натрий мягкий и его можно разрезать ножом.

https://www.isb.bayern.de/download/2184/arbeitsheft-metall-8.pdf

http://publikationen.dguv.de/dguv/pdf/10002/si-8038.pdf

http://www.werken-online.de/werkz.htm

Übersetzen Sie

1. Zinn kommt в природе als Oxid vor.

2. Die Metalle werden nach ihrer плотность in Leicht- und Schwermetalle eingeteilt.

3. Эти качества hängen vom Kristallaufbau der Metalle ab.

4. Man kann das metallische Natrium ножом schneiden.

5. В промышленности hat Natrium eine vielseitige применение gefunden.

6. Aluminium ist ein Metall von silberweißer цвета.

7. Aluminum hat ценные качества.

8. Aluminum ist ein guter проводник тепла и электричества.

9. Все соединения свинца sind sehr ядовиты.

10. Wo wird dieses Metall используется?

11. Von großer Bedeutung sind сплавы алюминия.

12. Welche качества hat олово?

Welches Wort passt?

Leitfähigkeit • Verformbarkeit • Reaktivität • reagieren • Legierungen Eigenschaften•Edelmetalle

1. Die Verbindungen von verschiedenen Metallen miteinander heißen__________ .

2. Traditionell unterteilt man Metalle nach der ________in Edelmetalle und unedle Metalle.

3. Es gibt folgende typische _________ der Metalle: Glanz, gute elektrische ____, gute ____________.

4. __________sind Metalle, die besonders korrosionsbeständig sind

5. Unedle Metalle sind Metalle, die bei Normalbedingungen mit dem Sauerstoff aus der Luft _____________, sie oxidieren.

Wie heißt das Partizip II?

Oxidieren, studieren, leiten, gewinnen, schneiden, herstellen, produzieren, einteilen, ausnutzen, verwenden, benutzen, vorkommen, verformen.

Finden Sie für diese Begriffe passende Definitionen

Leichtmetall • Leiter • Schmelzpunkt • Metall • Korrosion • temperaturbeständig Schwermetall•Legierung•Lot

1. unempfindlich gegenüber der Einwirkung bestimmter Temperaturen oder gegenüber Temperaturschwankungen

2. Metall mit geringem Gewicht

3. ein metallischer Werkstoff, der aus mindestens zwei Elementen besteht

4. Metall mit hohem Gewicht

5. Stoff, der Energie leitet

6. Temperatur, bei der ein Stoff schmilzt

7. durch Oxidation bewirkte Zerstörung eines Metalls

8. chemisches Element, das sich durch charakteristischen Glanz, die Fähigkeit, Legierungen zu bilden sowie Wärme und Elektrizität zu leiten, auszeichnet

9. Material, das beim Löten verwendet wird

Lesen Sie den Text 4 „Legierungen“

Eine Legierung ist ein metallischer Werkstoff, der aus mindestens zwei Elementen besteht. Je nach Anzahl der Komponenten in der Legierung spricht man von einer Zwei-, Drei-, Vier- oder Mehrstofflegierung, wobei nur diejenigen Komponenten gezählt werden, die die charakteristischen Eigenschaften bestimmen. Da Eisen und Stahl in der Technik von besonderer Bedeutung sind, werden Legierungen in Eisen- und Nichteisen-Legierungen unterteilt.

Eisenlegierungen werden in Gusseisen und Stahl unterteilt. Die Unterscheidung beruht auf dem Gehalt an Kohlenstoff. Besondere Bedeutung haben die Edelstähle: legierte oder unlegierte Stähle mit besonderem Reinheitsgrad.

Nichteisen-Legierungen (NE-Legierungen; z.B. Bronze, Messing, Amalgame, Weißgold, Rotgold) sind Legierungen auf der Basis von Nichteisenmetallen.

Pseudolegierungen nennt man die durch Sintern (Zusammenpressen verschiedener, innig vermengter Metallpulver bei hoher Temperatur) entstandenen Werkstücke. Mit diesem Verfahren lassen sich auch Elemente mischen, die sich im schmelzflüssigen Zustand nicht ineinander lösen würden. Viele Wolfram-Legierungen werden z. B. so hergestellt.

Bronze ist Legierung aus Kupfer und Zinn (CuSn). Bronze ist härter als Kupfer. Gebrauchsgegenstände, Werkzeug, Waffen und Schmuck wurden aus Bronze hergestellt. Viele Plastiken werden bis heute aus Bronze gegossen.

Messing ist eine Legierung aus Kupfer und Zink (CuZn) und gehört zu den Buntmetallen. Messing ist von gelblicher Färbung. Der Schmelzpunkt von Messing liegt etwa bei 900–925 °C. Messing wurde schnell ein wichtiges Münzmetall bei der Münzprägung, wurde aber wegen seines schönen, goldenen Glanzes auch gern zur Herstellung von Schmuck und Plastiken verwendet.

Die bekannteste Legierung ist Stahl, ein Stoffgemisch aus Eisen als Grundmetall, weniger als 2,1% Kohlenstoff und verschiedenen Legierungsmetallen. Die Vielzahl der Legierungsmöglichkeiten mit Chrom, Mangan, Silizium, Vanadium, u. v. a. m. führt dazu, dass über 1 000 Stahlsorten existieren, deren Eigenschaften mit der Zusammensetzung variieren.

https://www.sofatutor.com/chemie/videos/legierungen-expertenwissen

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Edelmetalle

Ordnen Sie zu

1. Edelmetalle sind	a. reagieren bereits unter Normalbedingungen mit dem Sauerstoff, der sich in der Luft befindet.
2. Unedle Metalle	b. reagieren nicht mit dem Luftsauerstoff, typische Beispiele dafür sind die Klassiker Gold, Silber und Platin.
3. Edle Metalle	c. Metalle, die besonders korrosionsbeständig sind.

Welches Wort passt?

Glanz • Luft • Gold und Silber • Edelmetall • Silber • Herstellung • Schmuck • Korrosionsbeständigkeit • Natur

1. …… sind deswegen seit dem Altertum (древние времена) zur Herstellung von Schmuck (украшение) und Münzen in Gebrauch.

2. Platinmetalle haben eine ähnliche ………………. wie Gold.

3. Unedle Metallebilden an der …………… entweder gar keine oder nur eine sehr dünne, nicht erkennbare Oxidschicht an der Oberfläche.

4.Unedle Metallekommen in der …………. im Normalfall nicht in Reinform vor.

5. Das Gold wird zu etwa 85 % zu …………. verarbeitet, 12 % verwendet die Industrie (Elektronik, Medizin, Optik).

6. Silber ist ein weißglänzendes ………………… .

7. Silber hat einen metallischen…………………..

8. ……………. leitet von allen Metallen Wärme und Elektrizität am besten.

9. Silber ist neben Gold ein wichtiges Material für die ……………. von Schmuck.

Lesen Sie Information über „Edelmetalle“

Edelmetalle sind Metalle, die korrosionsbeständig sind, das heißt die in natürlicher Umgebung unter Einwirkung von Luft und Wasser dauerhaft chemisch stabil sind. Aufgrund dieser Stabilität sind Gold und Silber seit dem Altertum zur Herstellung von Schmuck und Münzen in Gebrauch. In den letzten vier Jahrhunderten wurden zusätzlich die Platinmetalle entdeckt, die ähnlich korrosionsbeständig sind wie Gold. Alle Edelmetalle und Halbedelmetalle zählen zu den Schwermetallen.

Edelmetalle zeichnen sich im Vergleich zu anderen Metallen durch eine besondere Korrosionsbeständigkeit aus. Bei alltäglichen Umgebungsbedingungen oxidieren sie nicht oder kaum.

Zu den klassischen Edelmetallen gehören neben Gold, Silber, Platin und Palladium auch Ruthenium, Rhodium, Osmium, Iridium und Quecksilber. Daneben gibt es die Halbedelmetalle Kupfer, Technetium, Rhenium, Antimon, Bismut und Polonium.

Quecksilber als Edelmetall mag überraschen, weil es bei gewöhnlichen Temperaturen flüssig ist und erst unterhalb seines Schmelzpunkts von ‑38,89 °C erstarrt.

http://edelmetallbuch.blogspot.ru/2013/04/was-sind-edelmetalle.html

https://de.wikipedia.org/wiki/Edelmetalle

https://www.solit-kapital.de/was-sind-edelmetalle

In der folgenden Tabelle sind Metalle, die zur Gruppe der Edelmetalle gehören, aufgeführt.

http://www.chemie.de/lexikon/Edelmetalle.html

Kontrollaufgaben

Lesen Sie den Text 1 „Metalle “

1. Welches Wort passt? Ergӓnzen Sie

Eigenschafen • Strom • Elemente • Leiter • Glanz

Metalle sind Elemente, die elektrisch leitfähig sind, eine gute Wärmeleitfähigkeit besitzen und einen metallischen ___________________ (1) aufweisen. Metalle sind meist gut verformbar und wegen ihrer mechanischen und elektrischen _______________ (2) weit verbreitete Werkstoffe, z. B. im Fahrzeugbau, in der Elektrotechnik und in der Bauindustrie. Mehr als 75% der chemischen ____________ (3) sind Metalle.

Silber ist ein weiches seltenes Metall. Es besitzt beste Leitfähigkeit für elektrischen ____________ (4) und Wärme.

Gold ist eines der schwersten Metalle überhaupt, ein guter ___________ (5) von Elektrizität und Wärme, gleichzeitig sehr weich und dehnbar, wunderschön anzusehen und das am besten zu bearbeitende Metall.

2. Setzen Sie den Satz fort:

Ich habe gelesen, dass ……………………………………..

3. Bilden Sie die Sätze

1. Die Verbindungen, Legierungen, von verschiedenen Metallen miteinander, heißen.

2. Aluminium, ein chemisches Element, sein.

3. Aluminium, ein silbrig-weißes Leichtmetall, sein?

4. Das Metall, bei Raumtemperatur, reagieren, mit Luft und Wasser.

5. Aluminium, eine hohe Wärmeleitfähigkeit, besitzen.

Bilden Sie die Satze

1. Sein, Aluminium, ein guter elektrischer Leiter?

2. In der Luft- und Raumfahrt, man, Aluminium, verwenden.

3. Blei, ein chemisches Element, sein.

4. Blei, ein giftiges Schwermetall, sein?

5. Blei, verformbar, leicht, sein, und, einen niedrigen Schmelzpunkt, haben.

Oxidation im Alltag

Oxidation ist eine chemische Reaktion, im einfachsten Fall mit Sauerstoff. Im Alltag gibt es unzählige Beispiele für solche Oxidationen. Welche können Sie nennen?

Äpfel verfärben sich an den Schnittstellen braun.

Dieser Effekt tritt jedoch nicht nur bei Äpfeln auf, sondern auch Pilze werden schwarz, wenn man sie aufschneidet und auch Kartoffeln leiden nach dem Schälen.

http://www.schraubenfibel.de/korrosion.html

Lesen Sie den Text 5 „Korrosion“

Bei den Reaktionen, die zu Korrosionserscheinungen fuhren, handelt es sich um ungewollte Zerstörungen des Metalls, die schließlich zum Versagen der metallischen Werkstucke oder Bauteile fuhren. Man erklärt die Korrosion deshalb als Zerstörung von Metallen durch chemische oder elektrochemische Reaktionen mit ihrer Umgebung. Bei der Korrosion handelt es sich um eine schädliche Veränderung eines Werkstoffs.

Der Korrosionsangriff kann auf verschiedene Weise vor sich gehen, und zwar als gleichmassiger Angriff, als örtliche Korrosion oder Lochfrass und als interkristalline Korrosion.

Der gleichmӓssige Angriff wird als flächenhafte Korrosion bezeichnet, weil bei ihm die Veränderung des Metalls gleichmӓssig über eine große Fläche voranschreitet.

Die örtliche Korrosion (Lochfrass) ist viel gefährlicher, weil sie schwer zu erkennen ist. Der Angriff konzentriert sich auf bestimmte Stellen der Oberfläche, und das Metall wird dort schließlich unter Bildung von trichterförmigen Kratern bis zur Durchlöcherung zerfressen. Dadurch entstehen nicht nur Undichtheiten, sondern vor allem Gebiete stark verminderter Festigkeit, die zum vorzeitigen Versagen des ganzen Werkstücks oder Konstruktionsteils führen.

Die interkristalline Korrosion ist ebenso unangenehm. Sie tritt bei Metalllegierungen mit heterogenem Aufbau auf. Die interkristalline Korrosion wird erst dann festgestellt, wenn das Material von innen her aufreißt und damit unbrauchbar geworden ist.

Manche Korrosionsprodukte haben besondere Namen erhalten. Die bei der Korrosion des Eisens an feuchter Luft entstehenden Eisenhydroxide bezeichnet man als Rost.

Die bei der Wärmebehandlung unedler Metalle an der Luft auftretenden Oxidschichten sind als Zunder bekannt.

Weißer Rost ist ein Anflug von basischen Salzen, die bei der Einwirkung von Wasser und Luft auf Zinkoberflӓchen entstehen.

Grünspan besteht aus Kupfersalzen, die bei der Einwirkung von Essigsäure auf manche Kupferwerkstoffe gebildet werden.

Übersetzen Sie

die Zerstörung des Metalls (= die Metallzerstörung), gefährlich sein, sich auf bestimmte Stellen der Oberfläche konzentrieren, metallische Werkstücke und Bauteile, der chemische oder elektrochemische Angriff, schädliche Veränderung des Werkstoffs, interkristalle Korrosion, zu der Hemmung des Angriffs führen, schützend wirken, der feste Zustand, sich auf bestimmte Stellen der Oberfläche konzentrieren, das Metall zerfressen, das korrodierende Mittel, unbrauchbar sein.

Ordnen Sie zu

ungewollte	Bauteil
der metallische	Veränderung
die chemische	Angriff
der chemische	Zerstörung
schädliche	Reaktion
örtliche	Flӓche
große	Zustand
der feste	Korrosion
der heterogene	Mittel
das korrodierende	Aufbau

Bilden Sie die Sätze

1. Die Korrosion, die Zerstörung, sein, von Metallen.

2. Die örtliche Korrosion, gefährlich, sein.

3. Der Angriff, bei der örtlichen Korrosion, auf bestimmte Stellen der Oberflache, sich konzentrieren.

4. Lochfraßkorrosion, wegen ihrer an der Oberfläche geringen Ausdehnung, häufig lange unbemerkt, bleiben.

5. die Flӓchenkorrosion, frühzeitig, erkennen, können, man.

6. Es, der Korrosion, welche Arten, gibt?

7. Wird bemerkt, die interkristalline Korrosion, erst dann; wenn, unbrauchbar, das Material, geworden ist.

Übersetzen Sie

Коррозия; разрушение металла; приводить к разрушению металла; сплошная, локальная и кристаллитная коррозия; приводить к замедлению коррозии; уменьшать прочность; быть опасным; разъедать металл; выход из строя всей конструкции; неоднородная структура; разъедающее средство; поверхность металла; быть непригодным; защищать.

1. Коррозия – самопроизвольное разрушение металлов в результате химического взаимодействия с окружающей средой.

2. Выделяют следующие виды коррозии: сплошную, локальную, межкристаллитную.

3. При межкристаллитной коррозии снижается прочность металла и это приводит к выходу из строя всей конструкции.

4. Межкристаллитная коррозия характерна для сплавов с неоднородной структурой.

Lesen Sie den Text 6 „Korrosionsschutz“

Um metallische Werkstoffe vor Korrosion zu schützen, überzieht man die Oberfläche mit Schichten, die das darunterliegende Metall vor chemischen Einflüssen bewahren. Solche Schutzschichten können metallische und nicht metallische Überzüge sein. Die Überzüge müssen dicht und für den angreifenden Stoff undurchlässig sein.

Metallische Überzüge dienen hauptsachlich zum Schutze gegen Luft, Wasser, schwache Sӓuren und Laugen. Man verwendet als Überzug solche Metalle, die entweder gar nicht mit Luft und Wasser reagieren (z.B. Silber) oder mit den Metallen Verbindungen bilden, die so dicht und fest sind, dass sie eine wirksame Schutzschicht darstellen (z.B. Zinn).

Für Überzüge geeignete Metalle sind: Silber, Platin, Zink, Zinn, Blei, Nickel, Chrom, Titan, Kadmium. Metallische Überzüge erzeugt man durch Tauchen, elektrolytisch, durch Aufspritzen, Aufwalzen oder Aufschweißen.

Tauchüberzüge bringt man auf das Metall, indem man das bearbeitete und gereinigte Werkstück in das flüssige Überzugsmetall taucht. Als Überzugsmetall für dieses Verfahren eignen sich besonders Zink, Zinn und Blei.

Nichtmetallische Schutzschichten können Oxide, Silikate, Anstrichmittel, Plaste sein. Metallgegenstӓnde werden oft durch Anstriche gegen Korrosion geschützt. Als Anstrichmittel eignen sich Ölfarben, Asphalt und Kunstharzlacke. Solche Stoffe bilden einen dichten Film, wenn sie auf die Werkstucke gestrichen oder gespritzt werden. Man überzieht die Werkstücke zuerst mit einem Deckanstrich aus den oben angeführten Stoffen.

Zellulose- und Kunstharzlacke machen den überwiegenden Teil der Anstrichmittel aus. Für besondere Zwecke, z.B. für Unterwasseranstriche, verwendet man Kautschuk- oder Chlorkautschuklacke. Außerdem benutzt man Öllacke sowie Lacke, die durch Zusatz von Metallpulver besondere Effekte hervorrufen.

1. Übersetzen Sie

vor Korrosion schützen, die Oberfläche mit Schichten überziehen, zum Schutz gegen Luft/Wasser dienen, als Überzug verwenden, mit Luft und Wasser reagieren

auf das Metall bringen, sich mit einer Metallschicht überziehen, sich eignen für dieses Verfahren, auf die Werkstücke aufspritzen, hitzeempfindliche Gegenstände, bei der hohen Temperatur.

Ordnen Sie zu

die Oberfläche	tragen
das Werkstuck	schützen
eine positive Ladung	tauchen
sich überziehen	ersetzen
vor Korrosion	überziehen
die Werkstoffe	mit Metallschicht

3. Übersetzen Sie

Защищать от коррозии, покрывать поверхность металла, служить защитой от воды и воздуха, использовать (применять) в качестве покрытия, быть подходящим (подходить) для покрытия, наносить на металл, термочувствительный, при высокой температуре, расплавленный металл.

1. Пленка защищает металл от коррозии.

2. Для покрытия используются такие металлы, которые не взаимодействуют с водой и воздухом.

3. Существуют различные методы защиты от коррозии.

4. Металлические покрытия служат защитой от воздуха.

5. Для покрытия подходят следующие металлы: свинец, олово, цинк, хром.

6. Металл можно нанести на изделие с помощью накаливания и напыления.

Thema 3

Metallbearbeitung

Text 1 „Formgebung von Metallen“ Text 2 „Löten und Schweißen“ Text 3 „Löten“ Text 4 „Automatisierungstechnik“

Lesen Sie den Text 1 „Formgebung von Metallen“

In Betrieben werden Werkstücke aus Metallen hergestellt. Sie müssen bei ihrer Herstellung geformt werden. Die Formung der Werkstoffe kann dabei auf verschiedene Art und Weise erfolgen. Die entsprechenden Formgebungsverfahren werden in zwei Hauptgruppen eingeteilt.

Man unterscheidet “spanlose” und “spanabhebende” Formung. Eines der wichtigsten Verfahren der spanlosen Formgebung ist das Gieβen. Beim Gieβen geht, im Gegensatz zu dem spanabhebenden Verfahren, wenig von dem wertvollen Werkstoff verloren. Man bringt den Werkstoff in die gewünschte Form, ohne das Späne abgehoben werden. Bei allen Gieβverfahren sind Guβformen erforderlich. Zur spanlosen Formgebung gehören auch Hämmern, Biegen, Pressen, Schmieden, Schweiβen, Löten und Kleben.

Zur spanabhebenden Formgebung gehören die Verfahren, bei denen durch das Abheben von Spänen geformt wird. Die wichtigsten Arbeitsverfahren der spanabhebenden Bearbeitung sind Feilen, Hobeln, Drehen, Bohren, Schleifen, Fräsen. Bei dieser Formgebung gibt es einen ziemlich groβen Abfall.

1. Übersetzen Sie

Werkstücke aus Metallen herstellen, die Giessbarkeit, spanlose und spanabhebende Formung, der Span, Abheben von Spänen.

2. Wie heißt das Wort?

1. ießgen ……………… .. 4. Schfelein …………………..

2. schenweiß ……………. 5. Fenrӓs ……………………...

3. lnӧet ………………….. 6. Stüwekrck ………………….

Welches Wort passt?

Holzbearbeitung • Werkstoffe • Eigenschaften • Werkstück • Schleifen

1. Metallbearbeitung ist Verfahren, durch das metallische Werkstücke bestimmte Formen und ________________ erhalten.

2. Das Drehen ist gemeinsam mit dem Fräsen, Bohren und _______________ eines der wichtigsten Fertigungsverfahren.

3. Späne sind abgetrennte Teilchen von einem bearbeiteten _________________.

4. Bei der ___________________ entsteht Holzspan.

5. Das Schweißen bezeichnet eine Tätigkeit, die verschiedene_______________ unlösbar miteinander verbindet.

4. Bilden Sie die Sätze

1. Schweißen, das unlösbare Verbinden, von Bauteilen, sein, unter Anwendung von Wärme und/oder Druck.

2. Schleifen, spanendes Fertigungsverfahren, von Werkstücken, sein.

3. Das Schleifen, für eignen sich, harte Werkstoffe.

4. Bohren, ein spannendes Fertigungsverfahren, sein, der Fertigung von Bohrungen, und, dienen.

5. Schmieden, das spanlose Umformen, von, sein, Metallen.

Ubersetzen Sie

Das Bearbeitungsverfahren, die Spane entfernen, die Form behalten, im Maschinenbau verwenden, Umformen benutzen, die Bearbeitung der Bleche.

Lesen Sie den Text „Werkzeuge und Vorrichtungen“

Werkzeuge und Vorrichtungen wendet man an, um Arbeitsabläufe zu erleichtern und zu beschleunigen. Ein Werkzeug ist ein Hilfsmittel oder ein einfacher Mechanismus, der für die Bearbeitung und die Kontrolle von Werkstücken gebraucht wird. Das Material wird durch direkten Kontakt (mit der Hand oder Maschine) bearbeitet, wobei Gegenstände verbunden, bewegt oder verformt werden. Am häufigsten wird Werkzeug nach unterschiedlichen Industriezweigen eingeteilt, z.B. Werkzeuge zur Metallbearbeitung, Werkzeuge zur Holzbearbeitung, Werkzeuge zur Kunststoffbearbeitung, Bauwerkzeug, Werkzeuge für die Landwirtschaft.

Im Maschinenbau wird Werkzeug oft nach seinem Verwendungszweck definiert:

• Handwerkzeug

• Mess- und Prüfwerkzeug

• Schneidwerkzeug

• Spann- und Klemmwerkzeug

• Werkzeug fürs Gießen, Prägen und Pressen…

Je nachdem, wie Werkzeug benutzt und hergestellt wird, unterscheidet man Standardwerkzeug und Spezialwerkzeug. Standardwerkzeug wird fertig gekauft und in seiner Form angewendet. Seine Qualität und seine Dimensionen sind durch unterschiedliche Vorschriften definiert.

Spezialwerkzeug wird dagegen bestellt und angefertigt, um genau bestimmte Operationen für genau bestimmte Produkte durchführen zu können.

Eine Vorrichtung ist ein Arbeitsmittel, das die Lage eines Werkst&u