Пальчиковая гимнастика рук (презентация).

Лучше занятия лучше проводить в первой половине дня не более 15 – 20 минут. Если малыш устает, сделайте часть задания и выполните гимнастику «Веселые пальчики рук». Пальчиковые упражнения можно делать как в перерыве между заданиями, так и в свободное время. Приступая к заданиям, попросите ребенка принять исходное положение, показывая на каждый счет или строчку стишка, повторить движение пальчиков. Сначала показываем для руки, которая более подвижна. Просим ребенка согнуть и разогнуть поочередно все пять пальчиков. Освоив движение для одной руки, повторим упражнение для другой. Обучение идет - от простого к сложному.

Пальчиковая гимнастика является очень важной частью работы по развитию мелкой моторики рук. Она очень эмоциональна, увлекательна и способствуют развитию речи, творческой деятельности.

Ребенок, повторяя движения взрослых, активизирует моторику рук. Тем самым вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.

«Пальчиковые игры» - это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев. Дети очень любят играть в теневые игры. В тех играх, где требуется участие обеих рук, дается возможность детям ориентироваться в понятиях «вправо», «влево», «вверх», «вниз».

Очень важны эти игры для развития творчества детей. Если ребенок усвоит какую-нибудь одну «пальчиковую игру», он обязательно будет стараться придумать новую инсценировку для других стишков и песенок.

Дети от года до двух хорошо воспринимают зарядку для пальчиков, выполняемые одной рукой. Поначалу обучаем детей несложным статическим позам кистей и пальцев рук, постепенно усложняя их.

Затем добавляем упражнения с последовательно производимыми мелкими движениями пальцев и, с одновременно производимыми движениями. На первых занятиях все упражнения выполняются в медленном ритме. Следите за правильностью позы кисти руки и точностью переключений с одного движения на другое. При необходимости помочь ребенку принять нужную позу, позволить поддерживать и направить свободной рукой положение другой руки. Трехлетние малыши осваивают уже игры, которые проводятся двумя руками, например, одна рука изображает домик, а другая - кошку, вбегающую в этот домик.

Упражнения могут проводиться на разных уровнях сложности: по подражанию, по речевой инструкции. Сначала словесная инструкция сопровождается показом. Затем степень их самостоятельности увеличивается — показ устраняется и остается только словесная инструкция. Работа по развитию движения рук должна проводиться регулярно, только тогда будет достигнут наибольший эффект от упражнений. Задания должны приносить ребенку радость, не допускайте скуки и переутомления.

Если ребенок сам не способен делать эти упражнения самостоятельно, то родителям рекомендуется брать руку ребенка и делать упражнения его рукой.

Упражнения и игры для развития тонкой моторики пальцев рук

Комплекс № 1 (гимнастический)

1.Кончик большого пальца правой руки поочередно касается кончиков указательного, среднего, безымянного пальцев и мизинца (пальчики здороваются). Тоже самое левой рукой, обеими руками.

2.Пальцы правой руки дотрагиваются до пальцев левой — по очереди «здороваются»: большой палец с большим, указательный с указательным и т.д.

3.Сжать пальцы правой руки в кулак и выпрямить указательный палец. Вращать им как «оса». Повторить то же самое движение левой рукой.

4.Указательный и средний пальцы правой руки «бегают». То же само другой рукой, обеими руками «бегают наперегонки».

5.Вытянуть указательный палец и мизинец правой руки, другие пальцы зажать большим пальцем «коза». Повторить другой рукой.

6.Образовать два кружка большим и указательным пальцами обеих рук и соединить их, чтобы получились «очки».

7.Поднять руки ладонями к себе, широко расставить пальцы, «выросли деревья».

8.Поочередно сгибать пальцы правой руки, начиная с большого пальца. То же левой рукой. Затем так же сгибать пальцы, начиная с мизинца.

9.Сжать пальцы правой руки в кулак, поочередно выпрямить их. Повторить упражнение левой рукой.

10.Согнуть обе руки в кулаки, большие пальцы вытянуть вверх, приблизить друг к другу и подвигать ими.