| Номер/ индекс компетенции | Содержание компетенции (или ее части) | В результате прохождения практики, обучающиеся должны: |
| Знать | Уметь | Навык и (или) опыт деятельности |
| ОК-1 | способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу | -методики анализа финансово- экономического состояния предприятия; - финансовые основы производства и управления; -общенаучные основы предметных дисциплин. -круг будущих профессиональных обязанностей | обрабатывать и анализировать полученную информацию: -документально оформлять результаты анализа, готовить проекты индивидуальных и коллективных решений; | методами технологического мастерства; |
| ОК-2 | готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения | Социальную и этическую ответственность за принятые решения Основные функции руководства деятельностью предприятий в нестандартной ситуации Основы управления деятельностью предприятия Принципы руководства коллективом предприятия в нестандартной ситуации | Анализировать последствия принятых решений социального и этического характера в нестандартной ситуации Анализировать деятельность руководства финансами в нестандартной ситуации Охарактеризовать руководствующую структуру предприятия в нестандартной ситуации Руководить деятельностью финансового подразделения, структуры или предприятия в нестандартной ситуации Выявлять функциональные сферы деятельности руководства финансами предприятий в нестандартной ситуации | Методами и приемами руководства коллективом в нестандартной ситуации Навыками анализа структуры финансов предприятия в нестандартной ситуации Навыками анализа эффективности финансовых решений руководства в нестандартной ситуации Навыками эффективности деятельности руководящих структур предприятия в нестандартной ситуации Навыками формирования коллектива предприятия |
| ОК-3 | готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала; | -управление предприятием - бюджетное управление - организацию работы финансовой службы -общенаучные основы предметных дисциплин. | -анализировать балансы, составлять аналитические таблицы, характеризующие деятельность предприятия и их клиентов; -оценивать эффективность использования ресурсов, финансовую устойчивость предприятия; | -применения современных технологий, выбора оптимальных стратегий для практического опыта |
| ОПК-1 | готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности; | В результате прохождении практики магистр должен: - особенности вербальной и невербальной коммуникации; определение, функции и виды коммуникации; особенности деловой коммуникации; формы делового общения, основные психологические особенности деловой беседы, деловых переговоров, дискуссий, собраний и совещаний, приема подчиненных, общения с коллегами и начальником, публичных выступлений; особенности проявления темперамента и характера личности в деловых коммуникациях, психологические приемы влияния на партнера и способы защиты от манипуляций в деловых коммуникациях; этические принципы деловых коммуникаций; | - учитывать психологические аспекты при представлении информации; вести деловые беседы, деловые переговоры, совещания; анализировать личность партнера по невербальному поведению; распознавать стереотипы при восприятии партнера в коммуникации; использовать психологические приемы влияния на партнера в процессе коммуникации; | - - навыками учета психологических факторов, влияющих на процесс делового общения; применения методов - и техник аргументирования и приемов влияния на партнера в процессе делового общения; навыками - психодиагностики личности делового партнера по невербальным признакам. |
| ОПК-2 | готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | - технологии постановки внутрифирменного управления предприятием | -читать бухгалтерский баланс; -разбираться в стратегической и бухгалтерской отчетности; -разбираться в финансовой информации; -анализировать финансовые результаты | - методами технологического мастерства; |
| ПК-2 | способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования; | принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений в части критериев выбора альтернативных вариантов | выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты | - навыками подготовки докладов, сообщений, презентаций, |
| ПК-13 | способностью применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в образовательных организациях высшего образования ,дополнительного профессионального образования, профессиональных образовательных организациях; | - фундаментальные законы и принципы дидактики; - основные методы преподавания экономических дисциплин; | - обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями в научной и практической деятельности в сфере экономики; | - - современными методами и методиками преподавания экономических дисциплин; - - навыками разработки учебных планов, программ и соответствующего методического - обеспечения для преподавания экономических дисциплин в учебных заведениях; - - способностью к публичной и научной речи. |
| ПК-14 образования, дополнительного профессионального образования, профессиональных образовательных организациях | способностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования, профессиональных образовательных организациях | нормативные документы об образовании, учебные планы, ОП и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных. организациях ВО | составлять программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования | - навыками разработчика новых программ, методического обеспечения для преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях ВО, дополнительного профессионального образования |
