Раздел 1. Гражданские здания
Методика работы с книгой
Успех в самостоятельной работе зависит от систематичности и правильной организации занятий, приспособленной к характеру трудовой деятельности и индивидуальным особенностям учащегося-заочника. Регулярность занятий способствует более полному и глубокому усвоению учебного материала при меньшей затрате сил и времени.
Самостоятельное изучение курса начинается с подбора рекомендованной литературы и знакомства с содержанием программы. Для работы с учебниками следует усвоить два режима чтения: ознакомительный – просмотр текста с выделением заголовков, ключевых понятий, выводов, заключений; углубленное чтение, основанное на проникновении в смысл прочитанного, мысленном выделении в тексте опорных смысловых пунктов, главного и второстепенного материала. Понимание содержания – это основа усвоения материала. Лучшему усвоению материала способствует также конспектирование, активизирующее зрительную и моторную память студента. Записи в конспекте выполняют в сжатой форме, располагая содержание изучаемого параграфа в виде логического каркаса из ключевых слов, схем, таблиц и т.д.
Закончить изучение темы рекомендуется общим контрольным просмотром текста и конспекта - это позволит проверить правильность понимания и степень усвоения проработанного материала.
Повторение - важнейшее средство, предотвращающее забывание. Необходимо выработать привычку систематически просматривать подготовленный конспект. Свойство памяти любого человека – через три дня выбрасывать не повторявшийся материал.
После усвоения всех тем программы должна быть выполнена контрольная работа.
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
| Раздел, тема | Количество учебных часов | |||||
| Всего | Всего | В том числе | ||||
| для дневной формы | для заочной формы | на установоч-ные | на обзорные | на практические занятия | на самостоятельную работу | |
| Введение | ||||||
| Раздел 1. Гражданские здания | ||||||
| 1.1 Конструктивные системы зданий | ||||||
| 1.2 Основания | ||||||
| 1.3 Конструктивные решения подземной части зданий | ||||||
| 1.4 Стены и опоры мелкоразмерных элементов | ||||||
| Обязательная контрольная работа №1 | ||||||
| 1.5 Перекрытия и подвесные потолки | ||||||
| 1.6 Покрытия (крыши) | ||||||
| 1.7 Лестницы | ||||||
| 1.8 Перегородки | ||||||
| 1.9 Окна и двери | ||||||
| 1.10.Полы | ||||||
| 1.11.Основы проектирования гражданских зданий | ||||||
| 1.12.Деревянные здания | ||||||
| 1.13.Строительные элементы инженерного оборудования зданий | ||||||
| Курсовое проектирование | ||||||
| 1.14.Крупнопанельные здания | ||||||
| 1.15.Каркасные здания | ||||||
| 1.16.Здания из объемно-пространственных блоков | ||||||
| Раздел 2.Промышленные здания | ||||||
| 2.1.Основы проектирования промышленных зданий | ||||||
| 2.2.Сборный железобетонный каркас одноэтажных промышленных зданий | ||||||
| 2.3.Покрытия и фонари | ||||||
| 2.4.Стены | ||||||
| Обязательная контрольная работа №2 | ||||||
| 2.5.Окна, двери, ворота | ||||||
| 2.6.Перегородки и другие конструктивные элементы промышленных зданий | ||||||
| 2.7.Полы | ||||||
| 2.8.Стальной каркас одноэтажных промышленных зданий | ||||||
| 2.9.Сборный железобетонный каркас многоэтажных промышленных зданий | ||||||
| 2.10.Конструкции производственных сельскохозяйственных зданий | ||||||
| Курсовое проектирование | ||||||
| Раздел 3. Конструктивные особенности зданий, возводимых в особых инженерно-геологических условиях | ||||||
| Итого: |
Учебное задание №1
Содержание программы
Введение
Цели и задачи дисциплины, ее значение в подготовке техника-строителя.
Капитальное строительство как одна из ведущих отраслей народного хозяйства, его задачи на современном этапе развития экономики.
Понятие о зданиях и сооружениях.
Виды зданий и сооружений. Классификация зданий: по назначению (гражданские, промышленные и сельскохозяйственные), по этажности, по отапливаемости, по долговечности, по степени огнестойкости, по материалу и конструкции наружных стен, по способу возведения, по степени распространенности (массовое строительство, уникальные здания). Понятие об уровнях ответственности здания.
Развернутую классификацию следует давать только для гражданских зданий, так как классификация промышленных зданий приводится в теме 2.1.
Основные требования к гражданским зданиям.
Обьемно-планировочные параметры зданий (шаг, пролет, высота этажа). Понятие о модульной координации размеров в строительстве.
Виды размеров конструктивных элементов: координационный (номинальный), конструктивный, натурный.
Понятие об унифицированных, типовых и стандартных сборных конструктивных элементах.
Вопросы для самоконтроля:
1. Сформулируйте основные цели дисциплины.
2. Определите задачи дисциплины.
3. Что изучает дисциплина?
4. Из каких разделов состоит программа?
5. Дайте определение зданию и сооружению, уровням ответственности зданий, унификации и стандартизации в строительстве.
6. Дайте понятие о единой модульной системе в строительстве.
7. Дайте определение основных размеров и поясните, как они соотносятся между собой.
8. Назовите и поясните требования к зданиям и сооружениям.
9. Перечислите степени долговечности и огнестойкости, а также уровни ответственности зданий.
10. Дайте определение и понятие об объемно- планировочных параметрах здания и привязке. Начертить схематично типы привязок.
11. Дайте понятие об унифицированных, типовых и стандартных сборных конструктивных элементах.
Литература: [1], c. 11-18.
Раздел 1. Гражданские здания