Словарно-орфографическая подготовка.

05.11.2014

Русский язык

Урок 44

Тема. Устное высказывание научно-популярного характера.

Цель:

- дать представление о разных видах текста и их отличии.

-подготовить учеников к написанию изложения.

- учить грамотному построению предложений по вопросу и опорным словам.

Беседа

• Какие стили и типы речи вам известны?

• Какие виды высказываний характерны для каждого стиля речи?

• В какой области жизни используется научный стиль речи?

Приёмы художественной речи широко используются и в публицистике, и в научно-популярной разновидности научного стиля.

Чтение разных видов текстов о бобрах учениками и их сравнение.

Бобр.

Речной бобр является самым большим по размерам представителем грызунов в России. Длина тела взрослых особей составляет более метра, высота 30-40 см, вес около 30 кг. Мех бобра состоит из жестких, грубых волос и мягкого подшерстка. Благодаря особым свойствам шерсти бобр остается сухим даже под водой. Питается листьями, ветками, корой деревьев. Болотный бобр называется – нутрия.

Хатка – жилище этих речных грызунов. Строительным материалом служат ветки, трава, глина и ил. Вход в хатку расположен снизу, поэтому бобры выходят сразу в воду. (Из энциклопедии о животных)

Жил-был бобр.

Весна ранняя – апрель. Лёд на реках сошёл, а на озёрах ещё плавает посредине водной глади, пористый и мокрый. У самой плотины, через которую из озера стекают вешние воды, возвышается какой-то странный бугорок.

Это домик бобровый, и в нём - семейные торжества: детишки народились! Целых пятеро. Только на свет явились, а уже видят всё вокруг. Бобрята родятся зрячими, не то, что щенята или котята.

Бобрята даже плавать умеют! Совсем крошки, а плывут себе, не мёрзнут в холодной ещё воде. Они от роду густой шерстью от стужи укрыты. (И. Акимушкин)

Беседа

· Определите стиль текста.

· (Кому предназначен текст?

· Где, в какой обстановке он может быть использован?

· Уточните тему и основную мысль текста.

НАУЧНЫЙ – относящийся к науке, отвечающий требованиям науки.

НАУКА – система знаний о законах природы и общества.

Следовательно, научно-деловой текст чёткий, без лишних слов (лаконичный), содержит только научную информацию, т.е. даёт нам какие-то научные знания, не выражая никаких эмоций.

«Бобр – грызун с ценным мехом, живущий колониями по лесным рекам. Болотный бобр называется нутрия»

(Из толкового словаря русского языка С. И. Ожегова, Н.Ю. Шведова

ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ – относящийся к искусству, изображающий действительность в образах.

Следовательно, художественный текст украшен образными сравнениями, в нём много прилагательных, уменьшительно-ласкательных слов. С их помощью автор выражает своё отношение к героям произведения. (См. отрывок из рассказа Игоря Ивановича Акимушкина «Жил-был бобр»)

ПОПУЛЯРНЫЙ – общедоступный, вполне понятный по простоте, ясности изложения.

Поэтому, большинство текстов о природе для детей научно - популярные.

Чтение текста «Бобр печку топит» (по Н. Сладкову) учителем и обсуждение услышанного учениками по вопросам:

Бобр печку топит.

Лежит на дне озера дровяной склад. Сучья, поленья свалены в кучу. Это бобр дрова на зиму запас, для живота. Он себя вместо печки дровами топит. Огложет полено. Осинка в животе бобра греет сильнее печки. Даже в стужу из бобровой хатки парок вьётся. Бобр печку топит. (По Н. Сладкову)

· А это какой текст: научно - деловой или художественный? (Возникает проблема, т.к. в тексте содержится научная информация, но текст понятен и интересен. Это научно - популярный текст)

- Что автор обнаружил на дне озера?

- Кому принадлежал этот дровяной склад?

- Зачем бобр дрова на зиму запасает?

- Действительно ли бобр зимой топит печку?

III. Словарная работа по толковым словарям.

ПОЛЕНО – кусок распиленного и расколотого бревна для топки.

СУЧЬЯ – боковые отростки от ствола дерева.

ХАТКА – ?

ХАТА - крестьянский (деревенский) дом на юге России.

Составление устного рассказа по готовому плану и опорным словам.

1. Где лежит дровяной склад? На дне озера

2. Что свалено в кучу? Сучья, поленья