Требования к контрольной работе

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР ВПО

__________ С.С. Иванова

______________2014г.

Варианты заданий

Для контрольных работ

дисциплины «Информатика»

Для студентов заочного отделения ВПО

I курса

«Промышленное и гражданское строительство» 5лет

Направление подготовки:

СТРОИТЕЛЬСТВО

Профиль подготовки

Промышленное и гражданское строительство.

(наименование профиля подготовки)

квалификация (степень) выпускника

Бакалавр – инженер

Утверждено Разработал

на заседании кафедры ОПДиИС» преподаватель кафедры «ОПДиИС»

протокол №_ от «__» _____2014 г. ____________ Марунич Н.А.

Бендеры,2014г.

Требования к контрольной работе

Студент согласно номера зачетки (последних двух цифр) выбирает номер варианта, раскрывает вопросы минимум на 10 стр. машинописного текста (шрифт TNR 14, интервал 1,0 или 1,15, отступ красной строки 1 см), в работе должны быть четко обозначены раскрываемые вопросы.

Студент выбирает три вопроса из списка согласно последних двух цифр в номере зачётки. Из следующей таблицы.

№ варианта	последние цифры номера зачетной книжки	№ варианта	последние цифры номера зачетной книжки	№ варианта	последние цифры номера зачетной книжки	№ варианта	последние цифры номера зачетной книжки

Варианты	Номера вопросов
	1,17,27
	2,18,26
	3,19,25
	4,20,24
	5,21,23
	6,22,21
	7,23,20
	8,24,19
	9,25,18
	10,26,17
	11,27,16
	12,28,35
	13,29,36
	14,30,26
	15,31,22
	16,32,25
	6,33,27
	9,34,25

Титульный лист должен быть оформлен согласно требованиям заочного отделения. Практическое приложение отчета должно содержать описание практической работы.

Теоретические вопросы

1.Введение. Задачи и содержание дисциплины, её связь с другими дисциплинами. Информация: определение.

2.Сообщения, данные, сигнал, атрибутивные свойства информации, показатели качества информации, формы представления информации.

3.Системы передачи информации.

4.Меры и единицы количества и объема информации.

5.Информационные ресурсы и их составляющие. Информатизация.

6.Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.

7.История развития ПК.

8.Классификация ПК на поколения, классы, семейства по способу представления информации.

9.Понятие и основные виды архитектуры ПК.

10. Структурная схема ЭВМ. Принципы фон Неймана.

11.Функционально-структурная организация ПК. Состав и назначение основных элементов персонального компьютера, их характеристики.

12.Микропроцессор: компоненты и их назначение.

13.Основная память, виды основной памяти.

14.Логическая организация ОЗУ.

15.Внешняя память. Виды запоминающих устройств.

16.Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики.

17.Устройства ввода/вывода данных, их разновидности и основные характеристики.

18.Понятие системного и служебного (сервисного) программного обеспечения: назначение, возможности, структура.

19.Операционные системы.

20.Операционная система. Определение, функции, слои, ядро.

21.Основные этапы развития концепции Windows. Преимущества и недостатки операционной оболочки Windows. Понятие и свойства объекта ОС Windows.

22.Понятие файла, файлы данных. Файловая структура операционных систем. Операции с файлами.

23.Классификация редакторов текстов, их назначение и основные функции.

24.Технологии обработки текстовой информации.

25.Электронные таблицы.

26.Основы баз данных и знаний. Системы управления базами данных.

27.Технологии обработки графической информации. Средства электронных презентаций.

28.Программы-архиваторы. Программы обслуживания магнитных дисков.

29.Архивация (сжатие) данных: назначение. Обратимость сжатия. Алгоритмы сжатия.

30.Понятие алгоритма и его свойства. Блок-схема алгоритма.

31.Компьютерные вычислительные сети. Сеть Интернет, основные понятия и ресурсы сети.

32.Классификация компьютерных вирусов и программных злоупотреблений.

33.Методы защиты от компьютерных вирусов. Антивирусные программные средства.

34.Позиционные и не позиционные системы счисления. Перевод чисел из одной системы в другую, представление чисел в ПК.

35.Кодировка символов. Коды ASCII. Представление информации в памяти ПК. Машинное слово.

36.Логические основы ПК.

Практическое приложение

Контрольная работа содержит 4 пункта, первый — по Microsoft Word, второй — по Microsoft Excel, третий — по Microsoft Access, четвертый – программирование на языке VB.

Microsoft Word

1. Сформировать таблицу, - расписание занятий, в которой указать: № пары, № аудитории, название дисциплины, ФИО преподавателя, группу, дату (всего 2 группы, каждая группа занимается 6 дней в неделю по 3 пары в день).

2. Сформировать таблицу, в которой указать список строительных материалов, хранящихся на складе: название строительного материала, его единицу измерения, количество, цена, фирма-изготовитель, комментарий (15 строк).

3. Сформировать таблицу, содержащую заявку на поставку материалов для строительства коттеджа, в которой указать: название строительного материала, его единицу измерения, количество, дату поставки, ФИО ответственного за приемку полученного материала, комментарий (16 строк).

4. Сформировать таблицу, содержащую перечень специальностей, по которым обучают в строительном институте (название специальности, сколько лет проводится обучение, квалификация по окончанию обучения, предметы, по которым проводятся вступительные испытания (3 экзамена), стоимость обучения), всего 8 специальностей.

5. Сформировать рисунок - план компьютерного класса.

6. Сформировать рисунок - первого этажа коттеджа, содержащего 3 комнату, кухню, два коридора.

7. Сформировать рисунок - план двора Бендерского филиала ПГУ, показать траекторию движения от остановки к главному входу.

8. Сформировать рисунок - план строительной площадки (контуры постройки, вход-въезд, расположение бытовок, место нахождения прораба, места складирования плит, кирпича, цемента, труб).

9. Создать папку, содержащую личное дело сотрудника (документы: заявление от приеме на работу, приказ о приеме на работу, объяснительная по поводу опоздания, приказ о командировке, опись личного дела, содержащая гиперссылки на все вышеуказанные документы).

10. Создать объявление о том, что бригада строителей со стажем, по желанию заказчика растянет на несколько лет строительство любого объекта. Под объявлением вертикально расположить 8 копий адреса электронной почты для связи. Заполнить копиями объявления всю страницу.

11. Взять инструкцию по технике безопасности (например, для электросварщика) объемом в 1 страницу и расположить этот текст в 2 колонки, 11 кегль, шрифт Times New Roman, межстрочный интервал - одинарный. Отдельные слова-заголовки выделить жирным, некоторые – подчеркнуть, некоторые – сделать пунктирными.

12. Сформировать бланк заказа на ремонт квартиры, который содержит – перечень вида работ, для каждой работы – объем, цена общая сумма, срок выполнения, можно указать возможную премию. В конце документа указать общую сумму заказа. Поверх текста расположить печать прямоугольной формы синего цвета с надписью «Заказ принят».

13. Сформировать таблицу, - расписание занятий, в которой указать: № пары, № аудитории, название дисциплины, ФИО преподавателя, группу, дату (всего 2 группы, каждая группа занимается 6 дней в неделю по 3 пары в день).

14. Сформировать таблицу, в которой указать список строительных материалов, хранящихся на складе: название строительного материала, его единицу измерения, количество, цена, фирма-изготовитель, комментарий (15 строк).

15. Сформировать таблицу, содержащую заявку на поставку материалов для строительства коттеджа, в которой указать: название строительного материала, его единицу измерения, количество, дату поставки, ФИО ответственного за приемку полученного материала, комментарий (16 строк).

16. Сформировать таблицу, содержащую перечень специальностей, по которым обучают в строительном институте (название специальности, сколько лет проводится обучение, квалификация по окончанию обучения, предметы, по которым проводятся вступительные испытания (3 экзамена), стоимость обучения), всего 8 специальностей.

17. Сформировать рисунок - план компьютерного класса.

18. Сформировать рисунок - первого этажа коттеджа, содержащего 3 комнату, кухню, два коридора.

Microsoft Excel

Вариант 1

1. Построить в разных системах координат при графики функций:

• 

1. Построить в одной системе координат при графики функций:

• ;
• .

1. Построить поверхность при , .

Вариант 2

1. Построить в разных системах координат при графики функций:

• 

1. Построить в одной системе координат при графики функций:

• ;
• .

1. Построить поверхность при , .

Вариант 3

1. Построить в разных системах координат при графики функций:

• 

1. Построить в одной системе координат при графики функций:

• ;
• .

1. Построить поверхность при , .

Вариант 4

1. Построить в разных системах координат при графики функций:

• 

1. Построить в одной системе координат при графики функций:

• ;
• .

1. Построить поверхность при , .

Вариант 5

1. Построить в разных системах координат при графики функций:

• 

1. Построить в одной системе координат при графики функций:

• ;
• .

1. Построить поверхность при , .

Вариант 6

1. Построить в разных системах координат при графики функций:

• 

1. Построить в одной системе координат при графики функций:

• ;
• .

1. Построить поверхность при , .

Вариант 7

1. Построить в разных системах координат при графики функций:

• 

1. Построить в одной системе координат при графики функций:

• ;
• .

1. Построить поверхность при , .

Вариант 8

1. Построить в разных системах координат при графики функций:

• 

1. Построить в одной системе координат при графики функций:

• ;
• .

1. Построить поверхность при , .

Вариант 9

1. Построить в разных системах координат при графики функций:

• 

1. Построить в одной системе координат при графики функций:

• ;
• .

1. Построить поверхность при , .

Вариант 11

1. Построить в разных системах координат при графики функций:

• 

2. Построить в одной системе координат при графики функций:

• ;
• .

1. Построить поверхность при , .

Вариант 12

1. Построить в разных системах координат при графики функций:

• 

2. Построить в одной системе координат при графики функций:

• ;
• .

1. Построить поверхность при , .

Вариант 13

1. Построить в разных системах координат при графики функций:

• 

2. Построить в одной системе координат при графики функций:

• ;
• .

3. Построить поверхность при , .

Вариант 14

1. Построить в разных системах координат при графики функций:

• 

2. Построить в одной системе координат при графики функций:

• ;
• .

1. Построить поверхность при , .

Вариант 15

1. Построить в разных системах координат при графики функций:

• 

2. Построить в одной системе координат при графики функций:

• ;
• .

1. Построить поверхность при , .

Вариант 16

1. Построить в разных системах координат при графики функций:

• 

2. Построить в одной системе координат при графики функций:

• ;
• .

1. Построить поверхность при , .

Вариант 17

1. Построить в разных системах координат при графики функций:

• 

2. Построить в одной системе координат при графики функций:

• ;
• .

1. Построить поверхность при , .

Вариант 18

1. Построить в разных системах координат при графики функций:

• 

2. Построить в одной системе координат при графики функций:

• ;
• .

1. Построить поверхность при , .

Microsoft Access

1. Сформировать базу данных Студент, содержащую таблицы: Студенты (№ студ билета, ФИО, пол), Адрес(№ студ билета, адрес, № комнаты в общежитии), Группа (№ студ билета, группа, специальность). Использовать мастер подстановок.

2. Сформировать базу данных Библиотека, содержащую следующие таблицы: Читатели (№ читательского билета, ФИО, адрес), Книги (инвентарный номер, автор, название, стоимость), Выдача книг (№ читательского билета, инвентарный номер, дата выдачи, дата возврата). Использовать мастер подстановок.

3. Сформировать базу данных Расписание_занятий, содержащую следующие таблицы: Группа (№ группы, курс, специальность), Предметы(№ предмета, название), Преподаватели (табельный №, ФИО, ученое звание), Расписание (№ аудитории, № предмета, группа, пара, табельный № преподавателя). Использовать мастер подстановок.

4. Сформировать базу данных Студенты_группы содержащую следующие таблицы: Студенты (№ студенческого билета, ФИО), Адрес (№ студ билета, город, улица, № дома, телефон, мобильник), Выдача стипендии (№ студенческого билета, сумма стипендии, дата выдачи). Использовать мастер подстановок.

5. Сформировать базу данных Автозаправка, содержащую следующие таблицы: Сотрудники (табельный №, ФИО, адрес), Клиенты (№ автомобиля, марка), Заправка (№ автомобиля, дата, количество заправленного бензина, марка бензина), Стоимость бензина (Марка бензина, стоимость). Использовать мастер подстановок.

6. Сформировать буза данных Магазин_стройматериалов, содержащий следующие таблицы: Перечень материалов (номенклатурный номер, название, цена, единица измерения), Поступление (номенклатурный номер, дата, количество, код поставщика), Продажа (номенклатурный номер, дата, кол-во, код получателя), Поставщики (код поставщика, название, адрес, телефон), Получатели (код поставщика, название, адрес, телефон).

7. Сформировать базу данных Студент, содержащую таблицы: Студенты (№ студ билета, ФИО, пол), Адрес(№ студ билета, адрес, № комнаты в общежитии), Группа (№ студ билета, группа, специальность). Использовать мастер подстановок.

8. Сформировать базу данных Библиотека, содержащую следующие таблицы: Читатели (№ читательского билета, ФИО, адрес), Книги (инвентарный номер, автор, название, стоимость), Выдача книг (№ читательского билета, инвентарный номер, дата выдачи, дата возврата). Использовать мастер подстановок.

9. Сформировать базу данных Расписание_занятий, содержащую следующие таблицы: Группа (№ группы, курс, специальность), Предметы(№ предмета, название), Преподаватели (табельный №, ФИО, ученое звание), Расписание (№ аудитории, № предмета, группа, пара, табельный № преподавателя). Использовать мастер подстановок.

10. Сформировать базу данных Студенты_группы содержащую следующие таблицы: Студенты (№ студенческого билета, ФИО), Адрес (№ студ билета, город, улица, № дома, телефон, мобильник), Выдача стипендии (№ студенческого билета, сумма стипендии, дата выдачи). Использовать мастер подстановок.

11. Сформировать базу данных Автозаправка, содержащую следующие таблицы: Сотрудники (табельный №, ФИО, адрес), Клиенты (№ автомобиля, марка), Заправка (№ автомобиля, дата, количество заправленного бензина, марка бензина), Стоимость бензина (Марка бензина, стоимость). Использовать мастер подстановок.

12. Сформировать буза данных Магазин_стройматериалов, содержащий следующие таблицы: Перечень материалов (номенклатурный номер, название, цена, единица измерения), Поступление (номенклатурный номер, дата, количество, код поставщика), Продажа (номенклатурный номер, дата, кол-во, код получателя), Поставщики (код поставщика, название, адрес, телефон), Получатели (код поставщика, название, адрес, телефон).

13. Сформировать базу данных Студент, содержащую таблицы: Студенты (№ студ билета, ФИО, пол), Адрес(№ студ билета, адрес, № комнаты в общежитии), Группа (№ студ билета, группа, специальность). Использовать мастер подстановок.

14. Сформировать базу данных Библиотека, содержащую следующие таблицы: Читатели (№ читательского билета, ФИО, адрес), Книги (инвентарный номер, автор, название, стоимость), Выдача книг (№ читательского билета, инвентарный номер, дата выдачи, дата возврата). Использовать мастер подстановок.

15. Сформировать базу данных Расписание_занятий, содержащую следующие таблицы: Группа (№ группы, курс, специальность), Предметы(№ предмета, название), Преподаватели (табельный №, ФИО, ученое звание), Расписание (№ аудитории, № предмета, группа, пара, табельный № преподавателя). Использовать мастер подстановок.

16. Сформировать базу данных Студенты_группы содержащую следующие таблицы: Студенты (№ студенческого билета, ФИО), Адрес (№ студ билета, город, улица, № дома, телефон, мобильник), Выдача стипендии (№ студенческого билета, сумма стипендии, дата выдачи). Использовать мастер подстановок.

17. Сформировать базу данных Автозаправка, содержащую следующие таблицы: Сотрудники (табельный №, ФИО, адрес), Клиенты (№ автомобиля, марка), Заправка (№ автомобиля, дата, количество заправленного бензина, марка бензина), Стоимость бензина (Марка бензина, стоимость). Использовать мастер подстановок.

18. Сформировать буза данных Магазин_стройматериалов, содержащий следующие таблицы: Перечень материалов (номенклатурный номер, название, цена, единица измерения), Поступление (номенклатурный номер, дата, количество, код поставщика), Продажа (номенклатурный номер, дата, кол-во, код получателя), Поставщики (код поставщика, название, адрес, телефон), Получатели (код поставщика, название, адрес, телефон).

VB (Visual Basic)

Написать программу для решения следующей задачи.

1. Вычислить периметр и площадь прямоугольного треугольника по заданным длинам двух катеров a и b.

2. Даны два действительных числа. Найти среднее арифметическое кубов этих чисел и среднее геометрическое модулей этих чисел.

3. Треугольник задан величинам своих углов и радиусом описанной окружности. Найти стороны треугольника.

4. Найти площадь равнобедренной трапеции с основаниями a и b и углом α при большом основании а.

5. Составить программу для вычисления пути, пройдённого лодкой, если её скорость в стоячей воде u км/ч, скорость течения реки u км/ч, время движения по озеру t₁ ч, а против течения реки - t₂ ч.

6. Дана величина А, выражающая объём информации в байтах. Перевести А в Кб, Мб, Гб и выдать их на экран.

7. Организацией приобретено n тонн цемента и m тыс. штук кирпича. Ввести необходимые данные с клавиатуры. Получить стоимость всей покупки и выдать ее на экран.

8. Длина отрезка задана в дюймах (1 дюйм = 2,54 см). Перевести значение длины в метрическую систему, то есть выразить ее в метрах, сантиметрах и миллиметрах. Так, например, 21 дюйм = 0 м 53 см 3,4 мм.

9. Коммерсант, имея стартовый капитал k рублей, занялся строительством, предполагая ежемесячно увеличивать капитал на р%. Через сколько лет он накопит сумму s?

10.Найти корни квадратного уравнения, заданного своими коэффициентами, с положительным дискриминантом; подстановкой в уравнение убедиться в погрешности вычислений.

11. Русские неметрические единицы длины: 1 вер­ста = 500 саженей; 1 сажень = 3 аршина; 1 аршин = 16 вершков; 1 вершок = 44,45 мм. Длина некоторого отрезка составляет р метров. Перевести ее в русскую неметрическую систему.

12. В равнобедренном прямоугольном треугольнике известна высота h, опущенная на гипотенузу. Найти стороны треугольника.

13. Вычислить периметр и площадь прямоугольного треугольника по заданным длинам двух катеров a и b.

14. Даны два действительных числа. Найти среднее арифметическое кубов этих чисел и среднее геометрическое модулей этих чисел.

15. Треугольник задан величинам своих углов и радиусом описанной окружности. Найти стороны треугольника.

16. Найти площадь равнобедренной трапеции с основаниями a и b и углом α при большом основании а.

17. Составить программу для вычисления пути, пройдённого лодкой, если её скорость в стоячей воде u км/ч, скорость течения реки u км/ч, время движения по озеру t₁ ч, а против течения реки - t₂ ч.

18. Дана величина А, выражающая объём информации в байтах. Перевести А в Кб, Мб, Гб и выдать их на экран.