Общая сумма баллов — 26 баллов.
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по русскому языку
в 2015/2016 учебном году
Класс
Максимально возможный балл – 26
Время на выполнение заданий – 60 мин.
Расставьте ударения в словах.
Квартал, свекла, щавель, договор, баловать, включишь, звонишь, облегчить, досуг, углубить.
2. Сколько звуков в словосочетании «тонкошеее животное»? Почему?
Выписать в один столбик родственные слова, в другой — формы одного и того же слова.
Лес, лесник, прелесть, лесной, перелесок, лесники, лесенка, лесничий, лесничество, слесарь.
| Родственные слова | Формы одного и того же слова |
4. Приведите пять фразеологических оборотов со словом «рука». Объясните их значения.
Определите род существительных. Подберите к ним прилагательные, согласуя их с существительными. Заполни таблицу.
| Существительное | Прилагательное | Род |
| Лебедь | ||
| Зайка | ||
| Мышь | ||
| Картофель | ||
| Бандероль | ||
| Мозоль | ||
| Тюль | ||
| Фасоль | ||
| Шампунь | ||
| Овощ | ||
| Рояль |
6. Подчеркнуть грамматическую основу в следующих предложениях:
А. Дерево червь изнутри точит.
Б. Конёк режет лёд.
В. Весло задевает водоросли.
Г. Мастер чинит телефон.
Д. Встретить ночь готовится природа.
7. Вопросительное предложениеСтроительство жилого дома завершено? можно превратить в повествовательное, заменив вопросительный знак точкой. А какие вопросительные предложения нельзя превратить в повествовательные таким путем? Привести два примера.
8. Можно ли безударную гласную в слове «береза» проверить словом «белый»? Объясните.
КЛЮЧИ
Максимально возможный балл – 26
Расставьте ударения в словах.
Квартал, свекла, щавель, договор, баловать, включишь, звонишь, облегчить, досуг, углубить.
Ответ: кварта́́л, све́кла, щаве́ль, догово́р, балова́ть, включи́шь, звони́шь, облегчи́ть, досу́г, углуби́ть.
Оценка: по 0,2 балла за каждое слово.
Итого — 2 балла.
2. Сколько звуков в словосочетании «тонкошеее животное»? Почему?
Ответ: 20. Последние две буквы в словах обозначают по два звука: [э] и [j].
Оценка: за ответ — 1 балл; за объяснение — 2 балла.
Итого — 3 балла.
Выписать в один столбик родственные слова, в другой — формы одного и того же слова.
Лес, лесник, прелесть, лесной, перелесок, лесники, лесенка, лесничий, лесничество, слесарь.
| Родственные слова | Формы одного и того же слова |
Ответ:
| Родственные слова | Формы одного и того же слова |
| Лес | Лесник |
| Лесник | Лесником |
| Лесной | Лесники |
| Перелесок | |
| Лесничий | |
| Лесничество |
Оценка: по 0,5 балла за каждое правильно указанное слово.
Итого — 4,5 балла.
4. Приведите пять фразеологических оборотов со словом «рука». Объясните их значения.
Ответ:
Рукой подать — рядом, близко.
Работать не покладая рук — работать усердно.
Легкая рука — о том, кто приносит удачу.
Правая рука — надежный помощник.
Чужими руками жар загребать — присваивать чужой труд.
NB: возможны другие варианты.
Оценка: по 0,5 балла за каждый указанный фразеологизм, по 0,5 балла за объяснение его значения.
Итого — 5 баллов.
Определите род существительных. Подберите к ним прилагательные, согласуя их с существительными. Заполни таблицу.
| Существительное | Прилагательное | Род |
| Лебедь | ||
| Зайка | ||
| Мышь | ||
| Картофель | ||
| Бандероль | ||
| Мозоль | ||
| Тюль | ||
| Фасоль | ||
| Шампунь | ||
| Овощ | ||
| Рояль |
Ответ:
| Существительное | Прилагательное | Род |
| Лебедь | Белый | Мужской род |
| Зайка | Трусливый | Мужской род |
| Мышь | Полевая | Женский род |
| Картофель | Свежий | Мужской род |
| Бандероль | Тяжелая | Женский род |
| Мозоль | Больная | Женский род |
| Тюль | Красивый | Женский род |
| Фасоль | Спелая | Женский род |
| Шампунь | Новый | Мужской род |
| Овощ | Вкусный | Мужской род |
| Рояль | Черный | Мужской род |
NB: возможны другие варианты прилагательных.
Оценка: по 0,2 балла за верное определение рода, по 0,2 за верно подобранное согласованное прилагательное.
Итого — 4,4 балла.
6. Подчеркнуть грамматическую основу в следующих предложениях:
А. Дерево червь изнутри точит.
Б. Конёк режет лёд.
В. Весло задевает водоросли.
Г. Мастер чинит телефон.
Д. Встретить ночь готовится природа.
Ответ:
А. Дерево червь изнутри точит.
Б. Конёкрежет лёд.
В. Веслозадевает водоросли.
Г. Мастерчинит телефон.
Д. Встретить ночь готовитсяприрода.
Оценка: по 0,3 балла за каждый верно определенный главный член предложения.
Итого — 3 балла.
7. Вопросительное предложениеСтроительство жилого дома завершено? можно превратить в повествовательное, заменив вопросительный знак точкой. А какие вопросительные предложения нельзя превратить в повествовательные таким путем? Привести два примера.
Ответ:
Если в предложении есть слова «когда», «разве», «почему», «неужели» (возможны другие варианты), то предложение нельзя сделать повествовательным: Разве строительство жилого дома завершено? Когда строительство жилого дома завершено?
Оценка: по 1 баллу за каждый приведенный пример.
Итого — 2 балла.
8. Можно ли безударную гласную в слове «береза» проверить словом «белый»? Объясните.
Ответ: можно, основываясь на этимологическом анализе. Слово «береза» образовано от очень древнего корня бе- со значением «блеск, белизна». Тот же корень в слове «белый».
Оценка: 0,1 балла за ответ «можно», 2 балла за объяснение.
Итого — 2,1 балла.
Общая сумма баллов — 26 баллов.
Ещё для тренировки:
1.Образуйте новые слова, переставляя буквы, но не изменяя их количества.
Тьма-
товар-
халва-
кобура-
теплица-
2.К данным устойчивым словосочетаниям допишите близкий по значению глагол в том же лице и числе.
Вставляет палки в колёса-
Обведёшь вокруг пальца-
Выбьетесь из сил-
Пропускает мимо ушей-
Зарубить на носу-
3. В каком ряду во всех словах есть звук [ к ] ? Подчеркните этот ряд.
Композитор, вдруг, кисель.
Кимоно, кишечник, прятки.
Друг, очерк, корешок.
4. Подчеркните слова с нулевым окончанием в форме родительного падежа множественного числа.
Макароны, помидоры, погоны, шорты, циркуль, корова, сапоги, яблоко, апельсин.
5. Разбери глаголы и прилагательное по составу.
Слепить игрушку, скупой человек, слепить глаза, склеить части, скупил книги.
6. Укажите, какой частью речи являются выделенные слова.
Я смотрю – в избе мой брат,
У него шинель до пят.
Он с запиской отпускной
К нам пришёл на выходной.
Шурка – слесарь в мастерской.
Он такой степенный,
Представительный такой,
Прямо как военный.
7. В каком из данных слов количество букв не совпадает с количеством звуков?
а) сел, б) съел, в) сяду, г) съешь, д) поешь.