Требования к уровню усвоения тренинга
Рабочая программа дисциплины
УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Направление подготовки
380302 «Менеджмент»
профиль «Управление малым бизнесом»
для заочной формы обучения
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Челябинск, 2014
УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ: рабочая программа дисциплины / С.Г. Камшилов – Челябинск: Челябинский филиал АНО ВПО «Российская академия предпринимательства» – 2014 г. – 12 с.
Управление предприятием в современных условиях: рабочая программа дисциплины по направлению 080200.62 «Менеджмент», составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО, утвержденным приказом Минобрнауки от 21 декабря 2009 года, № 747
Является единой для всех сроков обучения.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Экономика и менеджмент» (протокол № 1 от 29. 08. 2014 года)
Автор: С.Г. Камшилов, к.т.н., доцент
Рецензент: Черненко А.Ф., д.э.н., профессор кафедры «Менеджмент и маркетинг» ГОУ ВПО «Южно-Уральский государственный университет»
© Челябинский филиал АНО ВПО «РАП», 2014
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. Введение | |
| 2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине | |
| 3. Содержание дисциплины | |
| 4. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине | |
| 5. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине | |
| 6. Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины | |
| 7. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины | |
| 8. Методические указания по освоению дисциплины | |
| 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины, необходимое для её освоения |
Введение
Цель изучения дисциплины -формирование у будущих специалистов необходимых теоретических знаний и практических навыков, позволяющих правильно организовать деятельность производственного предприятия, обеспечить его сохранение и развитие в условиях конкуренции и меняющейся внешней среды
Методика проведения дисциплины предполагает увязку основных аспектов создания бизнеса с положениями менеджмента, экономики и организации производства, психологии, права и других дисциплин. Это позволяет заложить основу для конкретизации предмета изучения в практической деятельности специалиста и предпринимателя.
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Управление предприятием в современных условиях» относится к вариативной части профессионального цикла. Изучение дисциплины должно осуществляться после изучения дисциплин «Экономика фирмы («Теория менеджмента (теория организации)», «Логистика», «Антикризисное управление».
Таблица 1 – Структура компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины (модуля)
| ФГОС | Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих | Профессиональный стандарт | Характеристика трудовых функций | |
| Код компетенции | Наименование компетенции | |||
| ПК-5 | способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды; | - | - | - |
| ПК-30 | знание экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли; | - | - | -- |
| ПК-44 | способность обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования; | - | - |
Виды учебных занятий, их объёмы
| Вид учебной работы | Заочная форма | |
| Аудиторные занятия (всего) | ||
| Лекции | ||
| Практические занятия (ПЗ) | ||
| Лабораторные работы (ЛР) | ||
| Самостоятельная работа (всего) | ||
| Вид промежуточной аттестации | зачёт | |
| Общая трудоемкость | ||
| Семестр |
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины (модуля)
Таблица 10 – Результаты освоения компетенции
| Код компетенции | Наименование компетенции | Этапы формирования (наименование тем) | Виды работ обучающихся | Инструмент оценки (опрос, анализ, оценивание качества работы, тестирование и т.д.) |
| ПК-5 | способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды; | Аналитическая обработка текста. | Опрос | |
| ПК-30 | знание экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли; | Доклад | Оценивание качества работы | |
| ПК-44 | способность обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования; |
5.2 Контрольные вопросы и задания для промежуточной аттестации
Требования к уровню усвоения тренинга
| Знания, умения и навыки, получаемые в результате проведения тренинга | Знать: - характер и содержание управленческих решений, связанных с с организацией деятельности производственного предприятия; - место в бизнес-планах деятельности производственного предприятия; - специфику деятельности производственного предприятия при разных проявлениях внешних факторов; владеть: - методами реализации основных управленческих функций (принятие решений организация, мотивирование и контроль при организации деятельности малого предприятия; - современным инструментарием управления человеческими ресурсами при организации деятельности предприятия; - методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единиц предприятия; - методами управления операциями; - навыками деловых коммуникаций при создании и организации деятельности предприятия. |
| Краткое теоретическое содержание | Анализ спроса и предложения на рынке. Сегментирование рынка позиционирование товара. Организация управления производственным предприятием. Формирование финансов предприятия. Организация деятельности трудового коллектива. Организация материально-технического обеспечения. Организация производства на предприятии. Обеспечение конкурентоспособности предприятия. Оценка деятельности предприятия. |
| Программное обеспечение | имитационная игра на основе программного продукта «Биснес-Курс: Корпорация+» |
Методика проведения