Назначение, рукоположение и священство
«…Поставь по всем городам пресвитеров…»
Тит. 1:5
|
13.
Перечислите главные причины, по которым следует избегать употребления слова «рукоположение» при назначении на служение пресвитеров.
а.
б.
в.
г.
14.
Почему и для церкви, и для ее служителей так важно официальное, публичное введение пресвитера в должность?
а. Для церкви:
б. Для служителей:
15.
Какие доводы можно привести в подтверждение того, что разделение верующих на священство и мирян не основано на библейских принципах?
а.
б.
в.
г.
д.
16.
Исходя из собственного понимания и опыта, скажите, какие последствия разделения верующих в поместной церкви на священников и мирян можно назвать особенно опасными. Объясните, почему вы так считаете.
Отрывок из Библии для заучивания наизусть:
«Для того я оставил тебя в Крите, чтобы ты довершил недоконченное и поставил по всем городам пресвитеров, как я тебе приказывал: если кто непорочен, муж одной жены, детей имеет верных, не укоряемых в распутстве или непокорности. Ибо епископ должен быть непорочен, как Божий домостроитель, не дерзок, не гневлив, не пьяница, не бийца, не корыстолюбец, но страннолюбив, любящий добро, целомудрен, справедлив, благочестив, воздержан…»
Тит. 1:5–9
Примечания
1 D. E. Hoste, If I Am to Lead (London: Overseas Missionary Fellowship, 1968), p. 16–17.
2 Alexander Strauch, The Hospitality Commands (Littleton: Lewis and Roth, 1993), p. 43–44.
К началу страницы
<< Урок 8 | Содержание | Урок 10 >>
Александр Строк. «Руководство церковью». Рабочая тетрадь
УРОК 10
Пасите Божье стадо богоугодно
Обзор урока
На десятом уроке мы рассмотрим прощальные слова Петра, сказанные им в его Первом послании (5:1–3) в адрес пресвитеров церквей на северо-западе Малой Азии. Апостол настоятельно призывает пресвитеров пасти Божье стадо, то есть делать все, что должен делать пастырь. Этот урок поможет вам правильно распределять свое время при выполнении пастырских обязанностей и определить свой личный вклад в работу всего пастырского коллектива.
Более того, апостол призывает пресвитеров пасти Божье стадо, подражая Христу, — охотно, ревностно, подавая пример стаду, — а не уподобляясь диктаторам, тиранам или наемникам. Христианские руководители должны служить людям с любовью и смирением.
Пасите Божье стадо
«Пастырей ваших умоляю я, сопастырь и свидетель страданий Христовых и соучастник в славе, которая должна открыться: пасите Божие стадо, какое у вас…»
1 Пет. 5:1–2
|
1.
Что имел в виду Петр в своем Первом послании (5:1), называя себя «сопастырем»?
2.
Каким образом глагол «пасти» (см.: ст. 2, с. 175) помогает понять разницу между представлением о работе пресвитеров, которое свойственно большей части современных верующих, и новозаветным учением о пресвитерах?
а. Современное представление о пресвитерах:
б. Новозаветный взгляд на служение пресвитеров:
3.
Понимание исключительной важности служения пресвитеров:
а. Слова Петра, обращенные к пресвитерам Малой Азии, проникнуты осознанием исключительной важности их призвания. Прочитав все Первое послание Петра, объясните, в чем причина настойчивости, с которой апостол обращается к пресвитерам?
б. Вы лично ощущаете потребность и необходимость пасти Божье стадо? Объясните почему.
4.
Обязанности пастырей:
а. Перечислите шесть обязанностей, которые должен исполнять пастырь (см.: с. 175).
б.К выполнению каких пастырских обязанностей вы чувствуете себя наиболее подготовленным?
в. К выполнению каких пастырских обязанностей вы чувствуете себя наименее подготовленным? Какие из них привлекают вас менее всего?
г. Что вы делаете или могли бы сделать для того, чтобы развить недостаточно ярко выраженные дарования, которые необходимы вам как пастырю?
д. Составьте план действий, согласовав его с наставником.
5.
Отличительные черты доброго пастыря:
а. Какими качествами обладает хороший палестинский пастух (см.: с. 156)? Какие качества Иоанн считал необходимыми для пастыря (см.: Ин. 10:1–18)?
б. Какие из этих качеств развиты в вас более всего?
в. Какие менее всего?
г. Учитывая ваши сильные стороны, скажите, какой позитивный вклад вы могли бы внести в работу пастырского коллектива.
Петр призывает пресвитеров пасти Божье стадо, и выполнению этой задачи нужно посвятить все свое время. Нейл Саммертон рассказывает о практической стороне пастырского служения:
Молитва в уединении и совместная молитва, надзор за общиной, подготовка к выполнению обязанностей учителя, посещение больных и участие в координации совместных действий прихожан — все это исключительно важно. Человек может обладать необходимыми качествами, дарами и даже желанием стать пресвитером, но у него может не быть на это времени (курсив мой. — А. С.)1.
Итак, как потенциальный пресвитер, задайте себе вопрос: Есть ли у меня время на то, чтобы пасти Божье стадо?
Поскольку перед вами стоит множество важных задач, вам нужно приобрести соответствующие навыки правильной организации своего трудового дня. В связи с этим мы рекомендуем вам прочитать небольшую книгу Чарлза Хаммеля The Tyranny of the Urgent. В ней автор рассказывает о принципе, согласно которому чем больше мы заняты и чем больше ответственности на нас возложено, тем больше мы нуждаемся в планировании своих действий и времени и определении своих приоритетов:
Как ни странно, но чем больше вы заняты, тем больше вам нужно следить за временем и уметь распределять его и тем меньше, как вам кажется, вы в состоянии делать это успешно. Вы становитесь похожим на фанатика, который, будучи не уверен в правильности своего направления, лишь ускоряет темп работы. Кроме того, неистовое служение Богу может превратиться в бегство от Него. Однако если молитвенно поработать над своим планом и расписанием дел, вы сможете по-новому взглянуть на свое служение и дать ему более объективную оценку2.
Мы живем в постоянном напряжении, разрываясь между срочными и важными делами. Вся проблема в том, что важное дело редко необходимо сделать именно сегодня или даже на этой неделе. Дополнительные часы размышлений над Словом Божьим и молитвы, посещение неверующего друга, внимательное прочтение полезной книги — все это может подождать. Но безотлагательные дела требуют немедленных действий, и сознание необходимости их выполнения давит на нас каждый час и каждый день3.
Задание:
Хотя вы еще не пресвитер, подумайте, как бы вы распределили свое время для служения в качестве пастыря. Дайте подробный ответ. Составьте месячный план с отведением времени на конкретную пастырскую работу и духовную подготовку к служению. Например: два вечера в неделю по два часа вы планируете уделить изучению Библии дома для последующего преподавания библейских уроков в классе, один вечер в неделю по три часа вы выделяете на посещение членов церкви или на консультирование. Далее, один вечер в неделю по два часа вы изучаете Библию вместе с другими верующими, два вечера в месяц вы проводите трехчасовое собрание пресвитеров и один раз в неделю двухчасовое общее молитвенное собрание и так далее. Прежде чем вы окончательно решите проблему распределения своего времени, поговорите на эту тему с женой и детьми, а также со своим наставником.
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота | Воскресенье |
6.
Что вам нужно изменить и от чего отказаться, чтобы найти время для работы в совете пресвитеров? Обсудите эти изменения сначала со своей женой, а затем с наставником.