Подведение итогов и награждение. о школьном конкурсе «Лучшее портфолио ученика»

ПОЛОЖЕНИЕ

о школьном конкурсе «Лучшее портфолио ученика»

Цель и задачи конкурса

Конкурс «Лучшеепортфолио учащегося» (далее «Конкурс») призван предоставить каждому учащемуся возможность раскрыть свои таланты, развить и укрепить социальные контакты, подготовиться к дальнейшей профессиональной деятельности, дополнить традиционные контрольно-оценочные средства, учесть результаты, достигнутые учеником в разнообразных видах деятельности.

Целью конкурса являетсявыявление и поддержка творческих, одаренных, талантливых, инициативных учащихся МОУ «СОШ №14»

Основными задачами конкурса являются:

-стимулирование познавательной активности и творческой деятельности учащихся;

-выявление личностных качеств и особенностей учащихся в учебном, творческом, спортивном и социальном направлениях;

-развитие умений самопрезентации;

-поиск наиболее полного использования возможностей раскрытия способностей и талантов школьников;

- активизация развития общения в среде ученического сообщества одаренных и мотивированных учащихся.

Участники конкурса

К участию в конкурсе приглашаются обучающиеся 2 - 11-х классов школы. Учащиеся 1-х классов могут принять участие в номинации «Дебют», вне конкурса.

В школьном туре принимают участие учащиеся-победители тура на уровне класса (не более 3-х портфолио от класса).

Этапы и сроки проведения конкурса

1 этап —на уровне класса

Сроки проведения с 5 по 12 марта

2 этап —на уровне школы с 18-26 марта: Предоставление работ – с 14 по 18 марта, экспертиза работ — с 21 по 25 марта

Условия конкурса

Структура и содержание портфолио должны соответствовать требованиям, заявленным в положении о портфолио.

Для участия в школьном этапе конкурса необходимо представить портфолио учащихся-победителей этапа на уровне класса в печатном виде.

Экспертиза портфолио

Оцениванию подлежат работы, составленные в соответствии с требованиями положения о портфолио. Изучаются материалы за текущий учебный год.

Критерии оценивания

Раздел содержание Максимальный балл
Титульный лист Фамилия, имя, отчество, фотография (по желанию), учебное заведение, период, за который представлены документы и материалы.
раздел 1 «Мой портрет» - всё обо мне; - моя семья, -мой город (+ схема безопасного пути в школу) 3 + 1б за иную дополнительную информацию
раздел 2 . «Портфолио документов»   - табели успеваемости; -дипломы олимпиад, конкурсов, соревнований, сертификаты учреждений дополнительного образования; - сводные ведомости достижений учащегося (олимпиад, проектов, внеклассных конкурсов) 3 + 1б за наличие наградных документов различного уровня (помимо школьного); +1б за наличие побед; +1б за участие в мероприятиях различных направлений (3 и более)
Раздел 3. «Портфолио работ»   -Проекты и исследовательские работы; -комплект творческих работ; - работы учебной деятельности по предметам;     3 + до 2 баллов за наличие иной информации, раскрывающей различные способности обучающихся (фото, видео, аудио, печатные материалы)
4. Раздел «Портфолио отзывов» - отзывы о деятельности обучающегося, рецензии работ; - самоанализ собственных планов и итогов.

Дополнительные баллы (до 2 баллов) присуждаются за эстетичность оформления и аккуратность ведения портфолио. Максимальное количество баллов – 20. Каждое портфолио оценивают 2 независимых эксперта, при расхождении в оценке более чем в 2 балла, назначается дополнительная экспертиза. Общий балл рассчитывается как среднеарифметическая оценка двух экспертов.

Конкурсные материалы возвращаются.

Подведение итогов и награждение.

6. 1 Итоги конкурса подводятся по возрастным категориям для каждой параллели.

6.2 Приказом директора школы объявляется благодарность всем учащимся, принявшим участие в конкурсе

6.3 Учащиеся, набравшие наибольшее количество баллов, становятся победителями и призерами. Победители и призеры отмечаются грамотами, ценными подарками.

6.4 Организацию, проведение конкурса, подведение итогов и определение победителей осуществляет жюри:

Состав Жюри

Председатель: Валдаева Светлана Николаевна

Члены жюри:

Наши рекомендации