МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ № 6 г. ТОМСКА

Департамент образования администрации города Томска

Фамилия _____________________________________

Имя __________________________________________

Отчество _____________________________________

Класс ________________________________________

	Период, за который предоставлены документы и материалы: с ________________ 20__г. по ____________20__г. Личная подпись учащегося _______________

	ПОРТФОЛИО ЛИЧНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ

ОГЛАВЛЕНИЕ.

1. Сведения о себе.
2. Успехи в учебе.
3. Самоанализ начала года (анализ собственных планов и интересов).

4. Зачетный лист посещенных курсов, кружковых занятий дополнительного образования, спортивных секций и т.д.

1. Перечень достижений. Копии документов, подтверждающих достижения.
2. Творческие и показательные работы.
3. Культурное просвещение.
4. Участие в жизни гимназии и класса

8.1. Участие в самоуправлении гимназии.

1. Самоанализ по итогам учебного года.

1. Сведения о себе

1. Фамилия Имя Отчество ________________________________________________
2. Моё имя означает _____________________________________________________
3. Дата рождения ________________________________________________________
4. Со мной вместе родились известные личности _____________________________

________

________

1. Мой девиз ___________________________________________________________

заполняется каждый год

2. Успехи в учебе

Наименование учебного предмета	Отметка
	______/__	______/__	______/__	______/__	______/__	______/__	______/__
5 кл	6 кл	7 кл	8 кл	9 кл	10кл	11кл
Подпись кл. руководителя

заполняется каждый год

3. Самоанализ начала года (анализ собственных планов и интересов)

1. Самые значительные события моей жизни, определяющие мое будущее ________________________________________________________________________

2. Мне нравится заниматься (я увлекаюсь) _____________________________________________

__________________

__________________

3. Мне интересны предметы: _________________________________________________________

__________________

4. Чтобы учиться по интересующим меня предметам, у меня есть следующие способности и личные качества, знания и учения ____________________________________________________

__________________

__________________

__________________

5. Для обучения по интересующим меня предметам мне не хватает ________________________

__________________

__________________

__________________

__________________

6. Профессии или специальности, о которых я хочу подробнее узнать или попробовать в них себя ______________

__________________

__________________

Мои образовательные планы на ___________/____________ учебный год:

	Чего я хочу добиться?	Что собираюсь для этого сделать?
к концу года

дополняется по мере посещения

4. Зачетный лист посещенных курсов, кружковых занятий дополнительного образования, спортивных секций и т.д.

Год	Название курса	Место проведения	Количество посещений в неделю	Подпись учителя

Основные выводы для себя (на сколько и почему мне эти занятия интересны):

__________________________________________________________________________________________________

заполняется по мере участия

5. Перечень достижений

(ДАЛЕЕ ТЫ МОЖЕШЬ ПОМЕСТИТЬ КОПИИ ГРАМОТ, ДИПЛОМОВ, СВИДЕТЕЛЬСТВ ПОХВАЛЬНЫХ ЛИСТОВ И Т.П., ФОТОГРАФИИ С КОММЕНТАРИЯМИ О ПРОВЕДЕНИИ НИЖЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ)

Дата Уч. год	Название предмета	Название документа (грамота, диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство и т.п.)	Уровень участия (Школьный, районный, городской, федеральный, международный)	Место
	Олимпиады
Дата Уч. год	Название предмета Название конференции, конкурса, соревнования, фестиваля и т.п.	Название документа	Уровень участия (Школьный, районный, городской, федеральный, международный)	Место
	Конференции
	Конкурсы
	Соревнования
	Фестивали
	Иное (указать, что именно)

заполняется по мере выполнения работ

6. Творческие и показательные работы

В данной части перечисляются собранные тобой «В копилке достижений» различные полностью законченные и оформленные творческие, исследовательские и социальные проекты, доклады на научных конференциях, рефераты, копии статей опубликованных в СМИ, отчеты о социальной практике, концертной, спортивной, художественной деятельности, представленные в фотографиях, рисунках, текстах, на магнитных носителях, которые ты считаешь важными, и которые показывают изменения твоей учебной и творческой активности, твои интересы, реальные достижения. Так же ты можешь поместить в «копилку достижений» отзывы учителей, рецензии о твоей работе, лучшие сочинения, отмеченные учителем и т.п..

Сами творческие работы ты можешь вложить в портфолио следом за этой страницей.

Уч год	Предмет	Вид работы	Название работы

Личная подпись учащегося ___________________________

заполняется по мере посещения

7. Культурное просвещение

(фотографии, отзывы о посещении культурного наследия Томска и городов России ты можешь поместить следом за этой страницей)

Уч. год	Название	Мои впечатления
	Музеи
	Театры
	Экскурсии
	Выставки
	Другое

заполняется по мере участия

8. Участие в жизни гимназии и класса

Уч. Год	Название мероприятия (классный час, оформление стенгазет, концерты и т.п.)	Степень участия (доклад, выступление, организация и т.п.)