О премии, о димке и о весеннем снимке 3 страница

Лолита, десять лет тебе,

Но ты привыкла ко всему:

К ночной тревоге и к стрельбе,

К пустому дому своему.

И ранним утром у ворот

Стоишь подолгу ты одна.

Ты ждёшь:

А вдруг отец придёт?

А вдруг

Окончилась война?

Нет, вновь пожар!

Дома горят.

Ревёт снаряд над головой,

И ты опять зовёшь ребят

Смотреть воронки в мостовой.

Идёт колонна мимо вас,

И ты знакомому бойцу

Кричишь: «Маноло, в добрый час!

Что я жива, скажи отцу».

МАМИТА МИЯ

В Ленинград из Барселоны

Потянулись эшелоны —

Это дети покидают

Тёмный город осаждённый…

Черноглазая Мария

За окном вагона плачет

И твердит: «Мамита мия!»

А «мамита» — мама значит.

— Подожди! Не плачь! Не надо!—

Шепчет мальчик из Малаги.—

Едем к детям Ленинграда.

Там знамёна, песни, флаги!

Там мы будем жить с друзьями.

Ты письмо напишешь маме.

Вместе праздновать победу

Я в Мадрид с тобой поеду.

Но кудрявая Мария

За окном вагона плачет

И твердит: «Мамита мия!»

А «мамита» — мама значит.

Я С ТОБОЙ

Можно спать. Окно закрыто,

На засов закрыта дверь.

Восьмилетняя Анита

В доме старшая теперь.

Говорит Анита брату:

— Месяц на небе погас,

От фашистских самолётов

Темнота укроет нас.

Ты не бойся темноты:

В темноте не виден ты.

А когда начнётся бой,

Ты не бойся — я с тобой…

НАД МОРЕМ ЗВЁЗДЫ

Над морем звёзды,

В горах темно.

На сбор Фернандо

Ведёт звено.

Зачем назначен

Сегодня сбор?

Фашисты город

Штурмуют с гор.

Вот глухо ухнул

В горах снаряд.

Зачем Фернандо

Созвал ребят?

Он шепчет: — Слушай,

Разрушен мост,

В деревне рядом

Фашистский пост.

Пока не брезжит

В горах рассвет,

Возьмём винтовки,

Здесь трусов нет!—

Вновь где-то ухнул

Вдали снаряд,

Идут мальчишки

Цепочкой в ряд.

На сбор последний

Идёт звено.

Над морем звёзды,

В горах темно.

РОБЕРТО

Роберто, детский голос твой

Суровым стал за этот год.

Ты просишь взять тебя с собой,

Когда отряд на фронт пойдёт.

Роберто… Мы сидим вдвоём,

И ты рассказываешь мне

О днях тяжёлых, о войне,

О брате раненом твоём.

О том, как падает снаряд,

Взметая кверху столб земли,

И как друзей твоих, ребят,

В соседний госпиталь несли…

О том, что часто плачет мать,

И нет известий от отца,

И что умеешь ты стрелять

Не хуже взрослого бойца.

Ты просишь взять тебя с собой,

Когда отряд на фронт пойдёт.

Роберто, детский голос твой

Суровым стал за этот год.

КЛЯТВА

Есть в Испании обычай:

Называют пальму в роще

Славным именем героя,

Победившего в бою.

Никогда в бою ты не был,

Не держал в руках винтовки,

Но назвали пальму в роще

В память светлую твою.

Никогда в бою ты не был,

Но раздался рёв снаряда,—

Ты был ранен в мирном доме

В ночь, когда пришли враги.

Было лет тебе немного,

Но умел ты быть отважным.

За окном дорога в горы,

Ты сказал сестре: «Беги!»

Было лет тебе немного,

Но умел ты быть отважным,

Ты врага достойно встретил,

Ты сказал в лицо врагу:

— Я за мир и за свободу!

Мой отец республиканец!

И победа будет нашей —

В этом клятву дать могу!

И склоняются в салюте

Пионерские знамёна,

Клятву юного героя

Повторяет весь отряд:

— Мы за мир и за свободу,

И победа будет нашей!

За товарищей погибших

Пионеры отомстят.

ЕСТЬ ТАКОЙ ГОРОДОК

Петринке Нинчевой

Есть такой городок

Бяла Слатина,

Ты туда поезжай

Обязательно!

Там блестит

На каждой кровле

Черепица,

Там ребята

Чернобровы,

Смуглолицы.

Есть такой городок

Бяла Слатина,

Там Петринку найди

Обязательно!

У Петринки сто подружек,

И при этом

У Петринки

Переписка

С целым светом!

Пишет письма Петринка

Старательно,

И ответы идут

В Бяла Слатина

Из Москвы,

Из советской столицы,

Где ребята

Светлоглазы,

Круглолицы.

Помогают Петринке

Приятели,

Пишет юный народ

Бяла Слатины.

Мчатся письма

С болгарскими марками,

Дружат Тани и Маши

С болгарками.

И растёт эта дружба

Заочная,

Пионерская,

Пылкая,

Прочная!

Помогают Петринке

Приятели,

Все тетрадки

На письма истратили.

НА ФЕСТИВАЛЕ

На груди у паренька

Двести двадцать два значка!

Так они горят, сверкают,

Что видны издалека,

Будто блеска заняли

У созвездий на небе.

На груди у паренька

Двести двадцать два значка!

В летний праздничный денёк

Раздаёт их паренёк,

Дарит гостю дорогому,

Одному даёт, другому…

Гостю с дальнего Гаити,

Делегатам Гватемалы

Предлагает он: — Берите!

Он, как видно, славный малый —

Ради дружбы, ради братства

Раздаёт своё богатство.

НОВАЯ СНЕГУРОЧКА

Индийской девочке Шомите, московской школьнице.

В школе готовятся

К праздничной ёлке:

Красные шапочки,

Серые волки.

Маленький Алик

Стучится к соседям:

— Слышали новость?

Я выбран медведем!

В классах идут

Разговоры и толки:

— Кто же Снегурочкой

Будет на ёлке?—

И наконец-то

На праздничном сборе

Пляшет Снегурочка

В белом уборе.

— Как, Снегурочка, дела?

Почему ты так смугла?

— А она, — кричат ребята,—

В жаркой Индии жила!

И ни снега и ни льда

Не видала никогда!

А теперь в Москве у нас

Поступила в первый класс.

Ой, а в Индии слоны

Вот такой вышины!

Шире круг, шире круг!

Ёлка в ярких бусах…

У Шомиты сто подруг,

Синеглазых, русых.

Первоклассник Дед-Мороз

Подбежал к Снегурке:

— У меня к тебе вопрос:

Ты играешь в жмурки?

Ну-ка в пляс,

Первый класс,

Круг, ребята, шире!

Ёлка блещет, и горит,

И о дружбе говорит

И о мире.

КРАСНОКОЖИЕ

I. Гость из Америки

В школу,

На улицу Чехова,

К детям

Туристка приехала.

Седая, в оранжевой блузке,

Ни слова не знала по-русски,

Но всем пожелала успехов,

Спросила — А кто это Чехов?

В школу,

На улицу Чехова,

Она издалёка

Приехала.

Она летела и плыла

К нам из Сан-Франциско,

К нам и внука привезла

Бабушка-туристка.

Мальчик ростом невысок,

Пьёт с утра томатный сок,

Ходит в брючках до колена,

В куртке-распашонке.

— Он из книжки Марка Твена!—

Шепчутся девчонки.—

А в каком он классе?

В третьем?

Мы его как друга

Встретим!

Тут Наташа, ей лет восемь,

Смело руку подняла,

Говорит: — Давайте спросим,

Как в Америке дела?

— Тише дети, я прошу,—

Сказала переводчица.—

Прекратите этот шум,

Хочу сосредоточиться.

При чём тут переводчица?

Побегать людям хочется!

Все кричат: — Хау-ду-ю-ду!

Погоняем мяч в саду!

А гость как расхохочется.

Он, видно, весельчак!

При чём тут переводчица?

Понятно всё и так!

Подружились дети

С мальчиком в берете.

Первоклассница Алёнка

Принесла ему котёнка

Из живого уголка.

Говорит — играй пока.

Оказалось, в Сан-Франциско

Есть точь-в-точь такая киска.

Гость освоился вполне,

Хлопнул Свету по спине.

— Что ты делаешь, чудак!—

Удивилась Света.

Оказалось — это в знак

Дружбы и привета.

На лавку в школьном скверике

Друзья решили сесть.

У гостя из Америки

Вопрос к ребятам есть.

— Ну, спрашивай, что хочется —

На то и переводчица.

— А что, у вас в индейцев

Играют или нет?

— Играем, разумеется!—

Кричат ему в ответ.—

Мы в пионерском клубе

Построили вигвам.

Принёс вожатый бубен,

Сказал: «Подарок вам!»

— Сюда несите бубен,

Играть в индейцев будем.

II. Бубны бьют

Объявил вожатый вдруг:

— Становись, индейцы, в круг!

Мы не в школьном скверике,

Мы уже в Америке.

В сиянье солнечных лучей

Тут пляшут краснокожие,

На наших юных москвичей

Совсем и не похожие.

Тут бубны бьют,

Как звонкий дождь,

Всех оглушили прямо!

Смотрите —

Вышел главный вождь

Из главного вигвама.

Выходят главные жрецы,

За ними главные певцы,

На головах у них венцы,

Цветные птичьи перья

(Здесь не Москва, а прерия).

В честь солнца нынче торжество.

Спешите! Праздник начат!

Соседи все до одного

К соседям в гости скачут.

А бубны бьют,

Как звонкий дождь,

Гремят, рокочут бубны,

И всех гостей встречает вождь

Улыбкой дружелюбной.

Бубны бьют!

Кипит веселье!

У танцоров свой обычай —

Вот на корточки присели

И запрыгали по-птичьи.

И такой раздался щебет,

Птичий гомон,

Птичьи трели,

Что в ответ

Все птицы в небе

По-индейски засвистели.

Песня лейся!

К солнцу взвейся!

Всё быстрей,

Всё жарче танец!

— Ну, пора стрелять в индейцев!—

Крикнул гость-американец,

Он испортил всю игру!

Он кричит: — Я белый!

Захочу — и отберу

Ваши самострелы.

Мы владеем этим краем,

В плен индейцев забираем.

Заявляю краснокожим —

Мы их лагерь уничтожим!

Окружили дети

Мальчика в берете:

— Ты хотя и белый

Лучше так не делай!

— Ты не смей, — сказала Света,—

Праздник солнца омрачать,

Или будешь ты за это

Перед всеми отвечать!

— Кулаками ты не действуй!—

Все кричат наперебой.—

Мы от имени индейцев

Рассчитаемся с тобой!

Гость в опасности, пожалуй,

Но вожатый, умный малый,

Говорит: — Напомню вам —

По индейскому закону,

Пальцем гостя я не трону,

Если гость пришёл в вигвам.

— Мы — индейцы-звероловы,

Трусов нету между нами,

Спорить в храбрости готовы

Мы с другими племенами.

Но любой из нас умеет

Дверь для гостя распахнуть,

И всегда найдёт индеец

К сердцу гостя верный путь.

III. «Трубка мира»

Зазвенели бубны снова,

Снова пляшет детвора,

Раздаётся птичий говор,

Продолжается игра.

Песня лейся!

К солнцу взвейся!..

Гостя в круг

Зовут индейцы,

А Светланка,

Индианка,

К сердцу гостя

Ищет путь:

— Если хочешь,

Птицей будь

И чирикай

Как-нибудь!

Все свистят, поют, стрекочут.

С криком кружатся в кругу.

Гость сказал:

— Я, между прочим,

Как скворец, свистеть могу.

Он и впрямь свистит отлично,

Он защёлкал, как скворец.

Снова пляшет стая птичья,

К ней прибавился птенец.

Всё сильней рокочет бубен,

Продолжается игра.

— Разжигать, индейцы, будем

«Трубку мира» у костра!

Трубки нет, не в этом дело,

Взяли ветку подлинней.

На траву Светланка села,

Гость уселся рядом с ней.

А вокруг сверкают искры,

Разгораются костры.

Гость вздохнул:

— А в Сан-Франциско

Нет пока такой игры!

Говорят индейцы гостю:

— Ты теперь нас не забудь!

И на память на берёсте

Нарисуй нам что-нибудь…

…Где же бабушка-туристка?

А она давно по списку

Осмотрела всё вокруг

И спросила: — Где мой внук?

Где мой внук? — зовёт туристка.—

Надо ехать, вечер близко.

Что ты делаешь, дружок?

— «Трубку мира» я зажёг!

Удивляется туристка:

Пляшет внук её в кругу

И кричит:

— Я в Сан-Франциско

«Трубку мира» разожгу!

ВЕСНОЙ В ПАРИЖЕ

Солнце в Париже,

На улицах жарко,

В ярких лучах

Триумфальная арка.

Жарко в Париже,

Ах, жарко в Париже,

Мамы торопят детей:

— Ну иди же!

Даже машины,

А их тут немало,

Движутся медленней:

Двинулась… Встала…

Жарко… Автобусы ходят ленивей.

Вдруг неожиданный

Яростный ливень

Прямо из ясного неба

Как хльщет!

Ливень!

Потоки

Сверкающих линий.

Зонтики, зонтики…

Вмиг парижане —

Сотни прохожих

Бегом побежали.

Матери детям кричат:

— Подожди же! —

Вежливы очень

Мальчишки в Париже:

— Зонтик?

— Спасибо.

Он взрослому нужен! —

А сами восторженно

Мчатся по лужам.

_______

…А ливень льётся непрестанно,

Он хлещет, что-то лопоча,

И у цветущего каштана

Трепещет каждая свеча.

МАДЛЕН

У школьницы-француженки,

Её зовут Мадлен,

У школьницы-француженки

Серёжки — две жемчужинки

И гольфы до колен.

Идёт она по улице —

Не вертится, нет-нет!

Идёт она по улице,

Как подобает умнице

Одиннадцати лет.

Я говорю ей:

— Будь добра,

Скажи,

Где площадь

«Опера»?

— Ах, с удовольствием, мадам,

Наверно, вы туристка?

Ваш путь всё время будет прям,

Отсюда очень близко.

Я проводить бы вас могла,

Но, извините, ждут дела…

И восклицает вдруг

По-детски

(Хоть развита не по годам):

— Ах, вы Москва?

Союз Советский?

Вы были в космосе, мадам?

В ГДР

В Германии — обычай:

Воскресным утром ранним

Послушать гомон птичий

Уходят горожане.

Пешком идут и едут,

Так с малых лет привыкли.

Вот мчится внучка с дедом

В семейном мотоцикле.

В широкополых шляпах

Шагают рыболовы,

Несёт червей для папы

Сынок белоголовый.

Идут старушки в брюках,

С рюкзаками, с поклажей,

Не отстают от внуков,

Их обгоняют даже…

Идут, идут туристы,

Дороги вьются лентой…

С мячом на воздух чистый

Торопятся студенты.

Идут мальчишки в горы,

В леса идут куда-то…

И затихает город

До самого заката.

ЧЁРНЫЙ НОВИЧОК

Городок у берега,

Пальмы, пальмы, пальмы…

Мы с тобой в Америке,—

Вот куда попали мы.

Мы с тобой в Америке,

Где-то в южном штате.

В городке у берега

Погостим, читатель?

Город тихий, маленький,

В стороне от трассы.

Девочки и мальчики

Утром ходят в классы.

И читают дети

По дороге в школу:

«Пейте, пейте, пейте,

Пейте кока-колу!»

По асфальту гладкому

За машиной плоской

Пробегут, зацокают

Лошади с повозкой.

Засверкав, закружатся

Спицы мотоцикла,

И затихнет улица —

К тишине привыкла.

Тут монтёр по городу

Ходит утром ранним

С разными отвёртками —

С мастерской в кармане.

Тут в аптеке — сладости!

Пирожки с орехами.

Что ж, читатель, радуйся —

Вот куда приехали!

Живёт мальчишка в городке,

Он чёрен до того —

В сарае, в тёмном уголке,

И не найдёшь его.

И не найдёшь,

Хоть рядом стой,—

Малыш

Сольётся с темнотой.

Но зубы белые блеснут —

И сразу видно:

Вот он! Тут!

Зовут мальчишку Томом.

С утра, часов с семи,

Играет перед домом

Он с младшими детьми.

Он нянчит чёрных, голых

Братишек и сестёр,

Смеётся во весь голос,

Поёт им всякий вздор.

Сестрёнкам чернолицым

Он обещал не раз:

— Вот я начну учиться —

Начну учить и вас.—

Он славный мальчик,

Этот Том!

Ещё мечтает он

О том,

Как по дорожке лунной

Он влезет на луну.

Вот удивятся люди,

Воскликнут: «Ну и ну!»

Потому на пристани

Ждёт он дотемна,

Смотрит долго, пристально,

Как блестит луна,

Как бежит волна.

Что случилось? Не пожар ли?

Слышны крики белых мам.

Раздаётся: — Чарли! Чарли!

Джимми, Джонни, по домам!

Городок шумит, встревожен.

(Где спокойствие, покой?)

Все твердят о чернокожем,

О каком-то чернокожем…

Кто же, кто же он такой?

Он идёт в рубашке новой,

Новичок черноголовый.

В башмаках, не как-нибудь,

Он с утра пустился в путь.

И, прижав его к груди,

Мать сказала: — Ну иди…—

Но стоят на перекрёстке

Дети, взрослые, подростки

И кричат все вместе, разом:

— Здесь не место черномазым!

Объяснить им хочет Том:

Подождите, дело в том —

Башмаки не зря надел он:

Обещал учитель белый,

Обещал, что примет в класс.

Мать сказала: — В добрый час.—

Но кричат все вместе, разом:

— Потерял учитель разум!

— Потерял учитель разум —

Помогает черномазым!

Пусть толпа стоит стеной,

Всюду злые лица —

Он пройдёт любой ценой,

Пробует пробиться.

И опять, что с ним ни делай,

Он твердит в который раз:

— Обещал учитель белый,

Обещал, что примет в класс.

Чья-то сильная рука

Отшвырнула паренька,

А мальчишки во всё горло

Завопили: — Чёрный! Чёрный!

Черномазый

В печку лазил!

Важно девочка в панаме

Оглядела малыша,

Говорит нарядной маме:

— А у негров есть душа?

Словно загнанный птенец,

Мальчик чернолицый.

Кто-то должен наконец

За него вступиться?

Учитель, белый человек

В потёртой куртке старой,

Седые волосы как снег,

Кричит: — Оставьте парня!—

Ему в ответ со всех сторон:

— За чёрных он! За негров он!

— За негров ты! — грозят ему.

— Ты захотел попасть в тюрьму?

— Запомни: в нашем штате

Заступники некстати!

— За чёрных он! Позор! Позор!—

Всё снова забурлило,

И напирает на забор

Какой-то заводила.

И сразу в окна — град камней

— Учитель будет поумней!

Угрозам, крикам нет конца:

— Гоните чёрного мальца!

— Гони чертёнка

Чёрного

На все четыре

Стороны!

Кулаки сжимает мальчик.

Сердце прыгает, как мячик.

Почему сейчас не вечер?

Темнота нужна ему.

В темноте он незаметен,

Он бы мог нырнуть во тьму.

Он бы мимо шумных улиц

Незамеченный бежал.

Чтобы зубы не блеснули,

Он бы их покрепче сжал.

Городок у берега,

Пальмы, пальмы, пальмы…

Мы с тобой в Америке,—

Вот куда попали мы.

На улицах просторных

Стучись хоть в каждый дом —

Жильцов не пустят чёрных:

— Мы чёрным не сдаём!—

Здесь негритянка нянчит,

Ласкает паренька,

Но подрастает мальчик,

И смотрит белый мальчик

На негров свысока.

А негритёнка Тома

Тут не пустили в класс.

Один в сарае тёмном

Он прячется сейчас.

«Как быть?» — читатель, спросишь,

Покоя мне не дашь.

Но мы с тобой тут гости,

Порядок здесь не наш.

Домой, домой, читатель,

Уедем, улетим!

Остаться в этом штате

Минуты не хотим!

Но мы забыть не сможем,

Нам не забыть о том,

Как люди с белой кожей

Тебя прогнали, Том!

ВЕТЕР ВО ФЛОРЕНЦИИ

Ветрено, ветрено,

Ветер во Флоренции,

Ветер над балконами

Машет полотенцами.

На верёвках — простыни,

Высоко над улицей,

Высоко над улицей

Вдруг взлетят, надуются.

Джанни — провожатый мой,

Школьник длинноногий —

Шумно объясняет мне

Что-то по дороге.

Он гордится городом,

Башнями собора,

Спрашивает гордо он:

— Нравится, синьора?

Нам без переводчика

Трудно объясниться…

Всё летит, полощется,

Ветер прямо в лица…

Но слова понятными

Делаются сами:

Есть у Джанни в комнате

Ленин в красной раме.

Джанни объясняет мне:

Ленин на портрете…

…Ветер во Флоренции,

Ветер, свежий ветер.

КАЧЕЛИ

СКВОРЦЫ ПРИЛЕТЕЛИ

Ждёт гостей высокий клён —

Дом на ветке укреплён.

Краской выкрашена крыша,

Есть крылечко для певцов…

В синем небе щебет слышен —

К нам летит семья скворцов.

Мы сегодня встали рано,

Ждали птиц ещё вчера.

Ходит по двору охрана,

Гонит кошек со двора.

Мы скворцам руками машем,

Барабаним и поём:

— Поживите в доме нашем!

Хорошо вам будет в нём!

Стали птицы приближаться,

Долетели до двора,

Не смогли мы удержаться,

Хором крикнули: — Ура!

Удивительное дело:

Всё семейство улетело!

КРАСНОАРМЕЕЦ

У костра сидел отряд

На поляне вечером,

И огонь в глазах ребят

Весело отсвечивал.

Ты играй, огонь, играй,

Взвейся, раскраснейся!

Будем слушать у костра

Рассказ красноармейца.

Из военных лагерей

Он приехал в гости…

Ну-ка, хворосту скорей

Прямо в пламя бросьте!

Это наш любимый гость.

Это наш защитник…

Ну-ка, бросим шишек горсть —

Веселей трещите!

Он в высоких сапогах,

Ловкий он и стройный…

Он расскажет о врагах

И о прошлых войнах.

Как носить противогаз,

Он ребят научит…

А в костёр, чтоб не погас,

Подложите сучьев…

У костра сидел отряд

На поляне вечером,

И огонь в глазах ребят

Весело отсвечивал.

Разгорелся ярко уголь,

Раскалился докрасна…

Все ребята друг за другом

Заплясали у костра.

Руки в боки!

Круг широкий,

А над нами

Дуб высокий,

А над нами

Сосны, ели

Головами

Зашумели…

Как пошёл красноармеец

Выбивать ногами дробь!

Хорошо плясать умеет:

Ноги вместе, ноги врозь!

Руки в боки!

Круг широкий,

А над нами

Дуб высокий,

А над нами

Сосны, ели

Головами

Зашумели…

КАЧЕЛИ

Шумели от ветра

Зелёные ветви,

Висели качели

Под дубом столетним.

С утра до обеда,

До тихого часа

Качались ребята

Из первого класса,

Потом из второго,

Потом из шестого,

Потом малыши

Появляются снова.

Качели взлетают

То влево, то вправо,

И громко вздыхает

Вожатая Клава.

Она уверяет,

Что ей непонятно,

Как можно качаться

По часу подряд.

Туда и обратно,

Туда и обратно…

Ведь это, пожалуй,

Мозги заболят!

Как только ребята

Ложатся в постели,

Вожатая Клава

Бежит на качели.

Спят малыши

И не трогают Клаву,

Можно в тиши

Покачаться на славу!

К Анне Петровне,

К начальнику штаба,

Вечером Клаву

Зачем-то зовут.

— Ваша работа

Поставлена слабо!

Нельзя же качаться

По сорок минут!

Как только вожатые

Лягут в постели,

Анна Петровна…

Бежит на качели.

Она ученица

Десятого класса —

Ей можно качаться

До позднего часа.

Вечер чудесный,

Но в комнатах жарко,

Тётя Маруся

Гуляет в саду.

Тётя Маруся

Теперь санитарка —

Курсы окончила

В этом году.

Она произносит

Суровую речь,

Что нужно на отдыхе

Силы беречь:

После прогулки

Немедленно лечь.

Выслушав строгую речь

Санитарки,

Анна Петровна

На отдых идёт.

А тётя Маруся…

Качается в парке,

Взлетают качели

То взад, то вперёд.

ЖОНГЛЁР

Сегодня в цирке полный сбор:

Китайский фокусник, жонглёр,

Участвует в программе —

Жонглирует шарами.

Он в воздух бросает,

И ловит он сразу

Двенадцать шаров

И китайскую вазу.

Цветные стаканы

Он ставит на блюдо,

И вместе с подносом

Взлетает посуда.

Он в воздух бросает

Любые предметы:

Мячи и ракеты,

Флажки и букеты,

Цветные стаканы и блюдца.

И хлопают все и смеются,

И смотрит из ложи

Серёжа Петров.

Нет у Серёжи

Стеклянных шаров,

Но дома стаканы

Найдутся.

Теперь он фокусник, жонглёр.

Он так и скажет маме.

Он завтра выбежит во двор,

Жонглируя мячами.

Вот он захочет

Выпить чай,

Стакан подбросит

Невзначай,

Потом поймает

На лету

И поднесёт его

Ко рту.

«Теперь вы, пожалуйста,

Чайник подбросьте!»—

Попросят его

Восхищённые гости.

И будут расспрашивать

Хором:

«Давно ли

Вы стали жонглёром?»

Темно на арене огромной,

Темно и в партере и в ложе,

Ушли и жонглёры и клоуны

Домой возвратился Серёжа.

И вот к столу подходит он,

Стакан бросает смело…

Серёжа очень удивлён —

Вдруг что-то зазвенело!