Смыслу однородные члены предложения.

УРОК 1. ПРЕДЛОЖЕНИЕ, СЛОВОСОЧЕТАНИЕ

Выбери и допиши верное утверждение.

а. Предложение выражает вопрос. Это выражение называется________________________________.

б. Предложение сообщает о каком-либо факте, событии. Это предло­жение называется____________________________.

в. Предложение побуждает к какому-либо действию. Это предложе­ние называется______________________________.

2. Запиши в верхних «окошках» название главных

членов предло­жения, в нижних — вопросы к ним.

Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни в

предложе­ниях второстепенные члены.

На отдельных кочках ро_ко пок_залась м_лодая тра__ка.

На развилке вет_чки Илья заметил гн_здо иволги.

Кроны дерев_ев ярко з_ленели на со__нце.

Незаметно пр_летели в_сёлые дни летних к_никул.

Выбери и подчеркни словосочетания.

бежать по тропинке

думать над задача

весёлая игра

пёстрые цветами

УРОК 2. ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ, ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ И ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Прочитай. Поставь нужные знаки в конце

Предложений. Запиши отгадку.

Что за скрип

Что за хруст

Это что ещё за куст

Как же быть без хруста, если я__________________

2. Прочитай предложения с разной интонацией. Запиши их, исполь­зуя знаки «.», «?», «!».

Красив весенний сад. Идём смотреть

________________________ вечерний спектакль.

________________________ ________________________

________________________ ________________________

________________________ ________________________

Раздели текст на предложения. Поставь нужные знаки

В конце предложений. Запиши текст.

Наступил декабрь пушистыми снежными коврами застелены доро­ги поляны инеем покрыты берёзы метели надули сугробы на опушки тихо в лесу но что это на снегу под елями зелёный ковёр из вето­чек будто ножницами настригли еловые ветки ясно здесь копашилась белка.

________________________________

УРОК 3. ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Найди и

подчеркни одно­родные члены предложения.

Первый снег

Недавно прош_л первый снег. В воздухе пахло снегом. Под н_гами хрустел сне_. Земля, крыш_, деревь_, скам_и на бульварах — всё было мя_ко, бело, молодо. И от этого дома выгл_дели иначе, чем вч_ра. Фонари горели ярче, воздух был прозрачней. (А. Чехов)

Закончи предложения. Объясни знаки препинания.

В книжном магазине продаются книги, тетради,__________

В сумке лежат карандаш, пенал,________________________

На лугу паслись коровы,______________________________

В лесу живут лисицы, волки,___________________________

Прочитай. Расставь знаки препинания в

Предложениях.

Лес зазвенел застонал затрещал.

Поля луга рощи леса покрылись зеленью.

От дома от деревьев побежали длинные тени.

Лес поле и деревня осветились солнцем.

* Составь и запиши предложения с однородными

Членами.

________________________________

УРОК 4. ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Вставь пропущенные буквы. Поставь нужные знаки

Препинания. Выпиши слово, с которым связаны по

смыслу однородные члены предложения.

Весё__ые руч_и б__гут шумят журч_т.

Лес затр_щал зазв__нел заст_нал.

В л_су зацв_ли фиалки ландыш_ п_дснежники.

Все любовались пол_м луг_м лес_м речк_й.

____________________________________________________