Продолжение приложения 1

Паспорт компетенции ОК-6: способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);

№ п/п	Наименование дисциплины	Уровни формирования компетенций
Базовый (соответствует оценке «удовлетв.»)	Повышенный (соответствует оценке «хорошо»)	Высокий (соответствует оценке «отлично»)
	Социология	Знатьобисторической обусловленности социокультурных различий в обществах разного типа	Знать о ценностной и поведенческой неоднородности массовых общностей, таких как класс, этнос, профессиональная группа	Знать социальные механизмы дифференциации и трансформации взглядов, привычек, ценностных и поведенческих установок людей
Уметь уважительно относится к этнокультурным, конфессиональным, гендерным и иным социально обусловленным особенностям членов профессионального коллектива	Уметь определять источники возможных конфликтов в коллективах в связи с этнокультурными, конфессиональными, гендерными и иными социальными различиями	Уметь адаптировать свое поведение к ситуациям нарушения профессиональной коммуникации в связи с социокультурно обусловленным
Владеть правилами делового этикета, учитывающими социокультурные различия между людьми	Владеть принципами конструктивных взаимоотношений между членами профессионального коллектива в мультикультурном обществе	Владеть навыками регулирования конфликтных ситуаций, связанных с социальными, этнокультурными и прочими различиями между членами коллектива

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

НОУ ВПО "Институт управления"

163060 г. Архангельск, ул. Урицкого 43; тел/факс (8182) 64-62-08; www.miuarh.ru; e-mail: [email protected];

Лицензия на право ведения образовательной деятельности № 0942 от 05.02.2014 года (бессрочная)

Свидетельство о государственной аккредитации рег. № 0563 от 01.04.2013 г.(действует до 01.04.2019)

миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миумиу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу миу

кафедра гуманитарных и социальных дисциплин

^{(наименование кафедры)}

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании кафедры проректор по учебно-методической работе

протокол № НОУ ВПО «Институт управления»

Зав. кафедрой ________________ ___________________

^{(подпись) (ФИО зав. кафедрой) (подпись) (ФИО проректора по УМР)}

«____» _______________20__г. «____» _____________ 20___ г.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по учебной дисциплине

«СОЦИОЛОГИЯ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»

КВАЛИФИКАЦИЯ(СТЕПЕНЬ)

«БАКАЛАВР»
(очная и заочная формы обучения)

г. Архангельск

Фонд оценочных средств предназначен для контроля знаний обучающихся по специальности/направлению подготовки 38.03.04 «государственное и муниципальное управление»

Составитель _ Максимов А.М.

^{(подпись)}

«____» _____________________ 20___ г.

Паспорт оценочных средств

по дисциплине «Социология»

№ п/п	Контролируемые разделы (темы) дисциплины*	Код контролируемой компетенции (или ее части)	Наименование оценочного средства

	Раздел 1-4.	ОК-2; ОК-6	Доклады, сообщения
	Раздел 1-3.	ОК-2; ОК-6	Тесты
	Раздел 1-3.	ОК-2; ОК-6	Рефераты
	Раздел 1-4.	ОК-2; ОК-6	Экзамен

Перечень оценочных средств

по дисциплине «Социология»

№ п/п	Наименование оценочного средства (ОС)	Краткая характеристика оценочного средства	Представление оценочного средства в фонде

	Доклады, сообщения	Продукт самостоятельной работы обучающегося, представляющий собой публичное выступление по представлению полученных результатов решения определенной учебно-практической, учебно-исследовательской или научной темы	Темы докладов, сообщений
	Тесты	Система стандартизированных заданий, позволяющая автоматизировать процедуру измерения уровня знаний и умений обучающегося	Фонд тестовых заданий
	Рефераты	Продукт самостоятельной работы обучающегося, представляющий собой краткое изложение в письменном виде полученных результатов теоретического анализа определенной научной (учебно-исследовательской) темы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее	Темы рефератов
	Экзамен	Средство промежуточного контроля усвоения разделов дисциплины, организованное в виде собеседования преподавателя и студента.	Перечень вопросов к экзамену