Тема 1. Объект и предмет социологии духовной жизни
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Смоленский государственный университет
ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра социологии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
дисциплины
«Социология духовной жизни»
по специальности 020300 - «Социология»
Составитель: доц. Гавриленков А.Ф.
| Утвержден на заседании кафедры От «___»__________2006 г. Протокол №_______ |
Заведующий кафедрой Егоров А.Г.
г. Смоленск
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Смоленский государственный университет
ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра социологии
Рабочая программа
дисциплины
«Социология духовной жизни»
для студентов специальности «Социология»
Самостоятельная работа - 46 ч.
Лекции -20 ч. ( заочное отделение – 10 ч.)
Семинарские занятия – 34 ч. ( заочное отделение – 4 ч.)
Итого – 100 ч.
Форма отчетности – зачет ( 4 семестр – очное отделение; 5 семестр – заочное отделение)
Составитель: доц. Гавриленков А.Ф.
Смоленск
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по курсу «Социология духовной жизни» предназначена для студентов специальности 020300 «Социология».
Целью курса является формирование основ социологического мышления, дать представления комплексного представления об обществе, его структуре, сущности социальных отношений и процессов, принципах и методах анализа социальной реальности.
Студент, изучая курс, получает знания по различным элементам развития духовной жизни – науки, религии, образования и т. д. В программе рассматриваются особенности развития каждой из компонентов духовной жизни общества.
Программа позволяет исследовать феномен духовной жизни и современные тенденции в духовной жизни личности.
Кроме того, в программе отражены социологические аспекты образования как феномена культуры. Особое внимание уделено проблеме развития средств массовой информации, структуре средств массовой коммуникации.
Формы проведения занятий – лекции и семинары.
Формы контроля - контрольные работы, тесты.
Формы отчетности - зачет.
СОДЕРЖАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПО СОЦИОЛОГИИ ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ
Задачи и функции учебной дисциплины; компоненты духовной жизни на общественном, групповом и индивидуальном уровнях; аналитические единицы духовной жизни, сущность и функции в жизни общества; виды и циклы социокультурных коммуникаций; социологическая проблема научного и художественного творчества, социологические аспекты образования как феномена культуры и социального института; массовая культура как объект социологического изучения.
Тематический план курса «Социология духовной жизни»
( для очного отделения)
| Наименование тем | Количество часов | |||||
| Лекции | Семинары | Сам. раб. | ||||
| оч. | з. | оч. | з. | оч. | з. | |
| Объект и предмет социологии духовной жизни | ||||||
| Теоретические источники развития социологического подхода к анализу духовной жизни | ||||||
| Феномен духовной жизни | ||||||
| Духовная жизнь доиндустриального общества | ||||||
| Духовная жизнь индустриального общества | ||||||
| Роль СМИ в духовной жизни информационного общества | ||||||
| Церковь и светское государство: взаимоотношения в духовно-идеологической сфере | ||||||
| Субкультуры в обществе и социологические процедуры их анализа | ||||||
| Духовно-идеологическая жизнь молодежи: система показателей | ||||||
| Современные тенденции в духовной жизни личности | ||||||
| Картина мира верующего: социальные функции | ||||||
| Интеллектуальная собственность: понятие механизмы защиты | ||||||
| ИТОГО |
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Тема 1. Объект и предмет социологии духовной жизни
Понятие «духовная жизнь» и соотношение его с терминами «материальная жизнь» и «социальная жизнь». Категория «духовность» в системе понятий социологии. Компоненты духовной жизни. Философский, социологический и психологический уровни анализа духовной жизни.
Социология духовной жизни как специальная социологическая теория, объясняющая духовное состояние, интеллектуальное поведение и деятельность человека и его сообщества, направленных на саморегуляцию совместной жизнедеятельности людей.