Посредничество как способ разрешения конфликта отличается от арбитража тем, что
1. стороны сами участвуют в процессе переговоров и с помощью посредника находят взаимоприемлемое решение
2. Решения посредника носят рекомендательный, а арбитра - обязательный характер
3. Позиция посредника не предполагает нейтральность медиатора, в то время как арбитр должен сохранять беспристрастное отношение к каждой стороне;
4. Арбитраж обеспечивает, а посредничество не обеспечивает равноправия сторон
18. Какая форма власти предполагает «способность субъекта обеспечить подчинение объекта путем угрозы использования негативных санкций в случае неповиновения» (В.Г. Ледяев)?
1. сила
2. принуждение
3. побуждение
4. убеждение
5. манипуляция
6. авторитет
19. Американский футуролог О. Тоффлер исследовал радикальное изменение природы власти в современном мире. Что, по мнению Тоффлера, позволяет современной власти добиться высшего качества и наибольшей эффективности, "достичь искомых целей, минимально расходуя ресурсы власти; убедить людей в их личной приверженности этим целям; превратить противников в союзников" ?
1. Сила
2. Богатство
3. Знание
4. Совершенная система права
Тест 2
1. Основателем социологии был:
1. О. Конт
2. Г. Маркузе
3. М. Вебер
4. Э. Дюркгейм
2. Понятие социального факта ввел в социологию:
1. М. Вебер
2. Э. Дюркгейм
3. Н. Луман
4. К. Маркс
3. Типологию социального действия осуществил:
1. Э. Дюкргейм
2. К. Маркс
3. М. Вебер
4. О. Конт
4. Для классической социологии было не характерно:
1. Перенос методов естественных наук на область познания общественных явлений
2. Объективное исследование социальных процессов
3. Отождествление точки зрения социолога и точки зрения агента социального действия
4. Принятие в расчет того, что предмет познания конструируется в актах познания.
5. Различные аспекты социальной реальности воспринимались социологами как взаимоисключающие. Такое положение вещей было характерно для:
1. Социологии М. Вебера
2. Учения К. Маркса
3. Классической социологии
4. Социологии П. Сорокина
6. Социальное целое не есть ни объединение существующих элементов, ни целое, которое нависает над множеством элементов, но есть взаимосвязь отношений, изменяющих сами элементы. Социальную реальность необходимо исследовать как процесс во времени, а не как структуру вне времени. – такое представление о социальной реальности характерно для:
1. Классической социологии
2. Современной социологии
7. Вставьте пропущенное слово:
___________________________ – это устойчивая совокупность общественных отношений, складывающаяся в процессе совместной деятельности людей, нормативно и организационно оформленных для выполнения социально значимых функций.
8. Различение продуктивного и репродуктивного социального действия связано с:
1. Осознанием современными социологами предрассудков социологов классического периода
2. Открытием новых фактов и законов социального мира
3. Воздействием на социологию иных наук
4. Именем конкретного социолога
9. Вставьте пропущенное слово:
Превращение спонтанных единичных действий в традицию, которая подчиняет уже всех индивидов данного общества в рамках одного и более поколений, называют _________________________.
10. Вставьте пропущенное слово:
Превращение сознательного действия в типизированное и совершаемое автоматически называется ______________________.
11. Вставьте пропущенное слово:
_________________________ называют переход социального порядка из плана сознания в план внешней реальности.
12. Вставьте пропущенные слова (во всех случаях требуется вставить один и тот же термин):
В ходе типизации и институциализации осуществляется _______________действий: т.е. отбрасывание отдельных компонентов и значений действий в пользу других. В результате_______________возникает различие приемлемых и поврежденных действий. Другими словами, взаимные ожидания в ходе данного процесса, превращаются в предписания и становятся нормой социального действия.
13. Вставьте пропущенные слова (во всех случаях требуется вставить один и тот же термин):
Необходимость в ____________________не ощущается, пока люди не начинают сомневаться в заведенном порядке. Никакой социальный порядок не застрахован от изменений, поэтому процедуры ______________признаны уберечь социальные институты от изменений. Эти процедуры стоят на страже социальной стабильности. Существуют четыре уровня _______________: Дотеоретическое объяснение, Прагматическое объяснение, Теоретическое оправдание, Генерализация. Таким образом, в социальном мире существуют институты, которые работают на упрочивание социального порядка: школы, университеты, психиатрические больницы, исправительные учреждения. Эти институции заставляют индивидов совершать традиционные действия или отклоняться в небольших пределах.
14. Какое понятие определяется (во всех случаях требуется вставить один и тот же термин)?
__________________ - это процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических механизмов, социальных норм и ценностей, необходимых для успешного функционирования индивида в данном обществе. ______________охватывает все процессы приобщения к культуре, коммуникации и научения, с помощью которых человек приобретает социальную природу и способность участвовать в социальной жизни.