Б) потребляемые и непотребляемые;

в)обычные и составные;

г)вредные и полезные;

Д) простые и сложные.

5. Для традиционного общества характерны:

а) высокая социальная мобильность;

б) высокая структурная устойчивость;

в) господствующий в мировоззрении догматизм;

г) готовность и стремление к развитию, изменению;

д) коллективизм.

6. Видами религиозной деятельности являются:

а) видения;

б) месса;

в) молитва;

г) пост;

д) теология.

7. Каковы источники интенсивного пути развития экономики?

а) новые месторождения;

Б) новые технологии;

в) освоение новых земель;

г) рост численности рабочей силы.

8.Правоспособность юридического лица прекращается с момента:

а) принятия учредителями решения о ликвидации юридического лица;

б) завершения расчетов со всеми кредиторами и утверждения ликвидационного баланса;

В) внесения записи в государственный реестр об исключении из него юридического лица.

9. К трансфертным платежам можно отнести:

а)пенсии;

б) расходы на оборону страны;

в)госрасходы на приобретение товаров;

г) зарплату работникам бюджетной сферы.

10. Правило поведения, которое сложилось исторически в силу многократного применения и признано государством в качестве обязательного, называется:

а) прецедент;

б) обычай;

В) правовой обычай;

г) договор;

Задание №6

Решите задачу.

Инженер Гарин работал по трудовому договору, который был заключен на срок 3 года. По истечении срока трудового договора Гарин продолжал работать, а работодатель не напоминал ему о необходимости прекращать работу. Так продолжалось шесть месяцев. Через шесть месяцев работодатель поставил Гарина в известность, что тому необходимо освободить рабочее место, т.к. срок трудового договора давно истек, а 3 дня назад на его должность в письменной форме был приглашен другой работник. Гарин считал, что он может продолжать работу на прежней должности, раз трудовой договор с ним не был расторгнут сразу после истечения срока.

Кто прав в этой ситуации? Ответ обоснуйте.

Задание № 7

Решите кроссворд.

По горизонтали

3. Форма политической организации общества, признаками которой являются: наличие особого аппарата, осуществляющего функцию власти и обладающего монополией узаконенного применения насилия; право, закрепляющее определенную систему норм; населенная территория, на которую распространяются юридические нормы государства

6. Сложившаяся в процессе исторического развития относительно устойчивая система социальных связей и отношений между людьми на основе совместной деятельности, направленной на воспроизводство материальных условий существования и удовлетворения потребностей; общество поддерживается в силу обычаев, традиций, законов и т.д.

8. Совокупность индивидов, объединенная любым общим признаком: общим пространственным и временным бытием, деятельностью, экономическими, демографическими, психологическими и другими характеристиками;
11. Исторически сложившийся тип этноса, представляющий собой социально-экономическую целостность, возникающую на основе общности экономических связей, территории, языка, особенностей культуры и быта, психологического склада и самосознания15: появление в системе разных элементов, приводящих к рассогласованию ее функционирования как целого, к отклонению ее поведения от первоначально заданных параметров

По вертикали

3. Совокупность прав и обязанностей, определяющих положение лица, группы и характеризующих их положение в социальной структуре

5. Бесструктурное скопление людей, лишенных ясно осознаваемой общности целей, но связанных между собой сходством эмоционального состояния и общим элементом внимания; поведение индивидов в толпе характеризуется усилением внушаемости, подражательности, эмоциональности и социально-психологического заражения

8. Социальный институт, включающий систему социальных норм, ролей, установленных обычаев, верований и ритуалов (культов), предписаний, стандартов поведения, организованных форм, основанных на вере в сверхъестественное

10. Совокупность лиц, являющихся адресатом общего для всех ее членов средства массовой коммуникации при минимальном или даже вовсе отсутствующим взаимодействии их друг с другом;

14. Образование стабильных образцов социального взаимодействия, основанного на формализованных правилах, законах, обычаях и ритуалах; образование института