Тема 19. Структура теоретичної соціології

Мета заняття: охарактеризувати структуру теоретичної соціології. Розказати про загальносоціологічні теорії, спеціальні соціологічні і галузеві теорії. Проаналізувати макро- і мікротеорії в соціології

Семінарське заняття № 21 (2 год.)

План

1.Науковість соціології: типи, критерії.

2.Соціальний факт: специфіка, ознаки, структура.

3.Соціологічна теорія, її типи, рівні, способи побудови.

4.Макро- і мікротеорії в соціології.

Питання винесені на аудиторне лекційне заняття.

1.Теоретична і емпірична соціологія.

2.Загальносоціологічна теорія, принципи її побудови, категоріальний апарат, структура, функції, тенденції розвитку.

3.Спеціальні соціологічні теорії. Теорії «середнього рівня».

4.Галузеві теорії: концептуальна особливість, предмет, функції.

Питання, винесені на самостійне вивчення

1.Стилі теоретизування в соціології.

2.Пізнавальні технології в соціології.

3.Проблема факту в соціології.

4.Особливості соціологічної інтерпретації фактів.

5.Галузеві соціології як об'єктні галузі соціологічного знання про особливості становлення і розвитку певних соціальних підсистем (соціологія праці, сім'ї, освіти, міста, села, політики, права, релігії, побуту, дозвілля і т.п.).

Література.

1.Американская социологическая мысль: Тексты. - М., изд. МГУ, 1994.

2.Батыгин Г.С., Подвойский Д.Г. История социологии: Учебник. - М.: Высшее Образование и Наука, 2007. - 448 с.

3.Данилов А.Н. Методологические проблемы периодизации истории социологии // Социс. - 2010. - N 10. - С.114-121.

4.Западноевропейская социология ХIХ века: Тексты. - М.: изд.во Международного Ун-та Бизнеса и Управления, 1996.

5.История теоретической социологии. Предыстория социологии: Учебное пособие для вузов. - М.: Гаудеамус, 2010. - 274 с.

6.Историческая социология. - М.: Канон, 2009. - 320 с.

Тема 20. Природничі та соціальні фактори життя суспільства

Мета заняття: охарактеризувати природничі і соціальні фактори життя суспільства. Порівняти природне, біологічне і соціальнею Охарактеризувати географічне середовище. Розказати про ноосферу як фактор в системі взаємодії "суспільство-природа".

Семінарське заняття № 22 (2 год.)

План

1.Суспільство як специфічна система.

2.Природничі умови соціального.

3.Народонаселення.

4.Ноосфера як фактор в системі взаємодії "суспільство-природа".

Питання винесені на аудиторне лекційне заняття.

1.Поняття природи та суспільства.

2.Природне та соціальне. Інтегративний характер соціального.

3.Біологічне та соціальне. Біологічні передумови соціального.

4.Географічне середовище.

Питання, винесені на самостійне вивчення

1.Проблема соціальної екології.

2.Формування екологічного менталітету людства.

Література.

1.Американская социологическая мысль: Тексты. - М., изд. МГУ, 1994.

2.Батыгин Г.С., Подвойский Д.Г. История социологии: Учебник. - М.: Высшее Образование и Наука, 2007. - 448 с.

3.Данилов А.Н. Методологические проблемы периодизации истории социологии // Социс. - 2010. - N 10. - С.114-121.

4.Западноевропейская социология ХIХ века: Тексты. - М.: изд.во Международного Ун-та Бизнеса и Управления, 1996.

6.Историческая социология. - М.: Канон, 2009. - 320 с.

Тема 21. Культура як специфічна форма соціального бутя людини

Мета заняття: Охарактеризувати культуру як специфічну форму соціального буття людини. Проаналізувати сучасні теорії культури. Проаналізувати співвідношення культури і цивілізації.

Семінарське заняття № 23 (2 год.)

План

1.Типи культури.

2.Культура і цивілізація.

3.Сучасні теорії культури.

Питання винесені на аудиторне лекційне заняття.

1.Поняття культури.

2.Типи культури.

3.Культура і цивілізація.

4.Сучасні теорії культури.

Питання, винесені на самостійне вивчення

1.Культура як інтегративна цілісність матеріального і духовного.