Установіть відповідність між назвою способу запам’ятовування інформації і його характеристикою.

ТЕСТИ З КУРСУ

«МЕТОДОЛОГІЯ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ»

1. Джерелами наукової інформації можуть бути:

а) Інтернет; б) періодичні видання; в) конспекти; г) монографії.

2. Теми курсових і дипломних робіт:

а) можуть повторюватися щорічно; б) можуть повторюватися раз за три роки;

в) не повинна дублюватися; г) можуть повторюватися раз за десять років;

д) можуть повторюватися раз за п’ять років.

3. Доповніть висловлювання: «Обмін науковою інформацією між вченими і фахівцями називають____________ ______________».

4. Доповніть фразу: «Точно і послідовно сформульовані ідеї наукової доповіді називають________________».

5. Спілкування між вченими і фахівцями з наукової тематики має назву:

а) комунікація; б) наукова комунікація; в) наукова конференція; г) семінар; д) симпозіум.

6. На підготовчому етапі наукового дослідження здійснюють:

а) впровадження результатів дослідження; б) визначення об'єкта і предмета дослідження;

в) постановку проблеми; г) оформлення наукової роботи; д) добір і аналіз літератури.

7. Предмет і об’єкт дослідження співвідносяться так, що:

а) об’єкт ширший предмета; б) це тотожні поняття;

в) предмет ширший об’єкта; г) вони існують незалежно одне від одного.

8. Основні вимоги до теми дослідження такі:

а) стислість; б) чіткість; в) впроваджуваність; г) новизна; д) актуальність;

9. Розташуйте в правильному порядку етапи виконання наукової роботи:1 - , 2 - , 3 - , 4 - , 5 - , 6 - , 7 - , 8 - .

а) вивчення практики; б) написання вступу і висновків; в) визначення об'єкта і предмета дослідження; г) оформлення списку використаної літератури і додатків; д) вибір теми; е) викладення теорії і методики; є) формулювання пропозицій і рекомендацій; ж) добір літератури за темою і її аналіз.

10. Доповніть фразу: «Уся сукупність відношень теорії і практики, на які спрямоване пізнання, має назву__________ ________».

11. Відносини і явища, на які спрямоване наукове пізнання – це:

а) метод пізнання; б) суб’єкт пізнання; в) сфера пізнання; г) область пізнання; д) об’єкт пізнання.

12. Здатність наукової роботи відповідати на питання сучасної науки визначає така її характеристика:

а) обсяг; б) структурованість; в) складність; г) актуальність; д) чіткість.

13. Можливість використовувати результати наукової роботи в науковій або практичній діяльності характеризує її:

а) чіткість; б) впроваджуваність; в) новизну; г) структурованість; д) актуальність.

14. З-поміж перерахованих слів для формулювання мети наукової роботи не можна використовувати таке:

а) «обґрунтувати»; б) «визначити»; в) «порівняти»; г) «виявити»; д) «вивчити».

15. Чи пов’язана мета дослідження з об’єктом і предметом дослідження, а також із науковим результатом:

а) так; б) іноді; в) ні; г) ніколи.

16. Чи може Інтернет виступати джерелом наукової інформації:

а) так; б) іноді; в) ні; г) ніколи.

17. Підручники до наукової літератури:

а) належать; б) іноді належать; в) можуть належати; г) ніколи не належать.

18. Повідомлення, у якому викладають певні питання, роблять висновки й пропозиції, має назву:

а) доповідь; б) дипломна робота; в) реферат; г) тези; д) автореферат.

19. Книга, цілком присвячена одній проблемі або темі, має назву:

а) підручник; б) дисертація; в) навчальний посібник; г) монографія; д) наукова стаття.

20. Мета наукового дослідження − це:

а) всебічне вивчення предмета дослідження; б) виступ на науковій конференції; в) публікація результатів; г) одержання нових знань.

21. Проблема і тема співвідносяться так, що:

а) проблема є одним з елементів теми; б) тема складається з низки проблем; в) проблема складається з низки тем; г) це синоніми.

22. Монографія − це:

а) книга, написана одним автором; б) наукова стаття; в) книга, присвячена одній проблемі або темі; г) комплексне видання, що розглядає низку тем.

23. Мета і завдання дослідження співвідносяться так, що:

а) вони існують незалежно одне від одного; б) реалізація завдань визначає досягнення мети; в) це синоніми; г) завдання містять мету.

24. Запам’ятовування, що ґрунтується на застосуванні мнемонічних прийомів, називають:

а) механічним; б) вимушеним; в) логічно-змістовим; г) невимушеним.

25. Спосіб запам’ятовування, заснований на багаторазовому повторенні й завчанні прочитаного, називають:

а) логічно-змістовим; б) вимушеним; в) механічним; г) невимушеним.

Установіть відповідність між назвою способу запам’ятовування інформації і його характеристикою.

1) механічний; а) заснований на запам’ятовуванні зв’язків між певними елементами прочитаного;

2) логічно-змістовий; б) становить випадкове запам’ятовування, обумовлене емоціями, що виникають у процесі читання;

3) вимушений; в) заснований на застосуванні мнемонічних прийомів;

4) невимушений; г) полягає в багаторазовому повторенні і завчанні прочитаного.

27. Видання, що містить систематизований виклад певної навчальної дисципліни, − це:

а) монографія; б) підручник; в) наукова стаття; г) доповідь.

28. Видами систематизації матеріалу є такі:

а) хронологічний; б) граматичний; в) систематичний; г) тематичний; д) логічний; е) графічний.

29. Доповніть фразу: «Складне наукове завдання, що охоплює значну сферу досліджень і має перспективне значення, називають___________».

30. Установіть відповідність між поняттями і їх визначеннями:

1) виписки; а) стислий зміст усього першоджерела;

2) анотація; б) докладний виклад інформації;

3) конспект; в) короткий зміст окремих фрагментів інформації.

31. Реферат – це (вкажіть риси, властиві реферату):

а) вид публікації, що потребує великого творчого внеску автора; б) велика за обсягом робота;

в) стислий огляд праць інших авторів; г) кваліфікаційна робота.

32. Використання в тексті наукової роботи епітетів, метафор, інших художніх засобів:

а) допустиме; б) допустиме тільки за погодженням керівника; в) недопустиме; г) можливе тільки для вираження ставлення автора до описуваних фактів.

33. До видів наукових публікацій не належать:

а) монографія; б) стаття; в) тези; г) інструкція; д) конспект; е) повість.

34. Авторський, або друкований, аркуш – це:

а) одна сторінка друкованого тексту (розмір шрифту – 14-й; одинарний інтервал);

б) одна сторінка друкованого тексту (розмір шрифту – 12-й; одинарний інтервал);

в) аркуш формату А4, видрукуваний із двох боків;

г) одиниця виміру друкованого тексту (дорівнює 5 тис. друкованих знаків);

д) одиниця виміру друкованого тексту (дорівнює 40 тис. друкованих знаків).

35. Учення про методи наукового пізнання має назву:

а) методика; б) онтологія; в) методологія; г) теорія; д) метод; е) гносеологія.

36. Доповніть фразу: «Сукупність прийомів дослідження, включаючи техніку й операції з фактичним матеріалом, становлять______________ наукового дослідження».

37. Спосіб пізнання об’єкта дослідження – це:

а) метод; б) ідея; в) принцип; г) прийом; д) методика.

38. Доповніть фразу: «Об’єктивну причинну обумовленість явищ називають принципом_______________».

39. З-поміж указаних методів висновок на основі аналізу кількісних показників дозволяє зробити:

а) метод ідеалізації; б) синтез; в) метод формалізації; г) аналіз; д) дедукція; е) абдукція.

40. Методологія – це:

а) система узагальненого знання, пояснення тих або інших сторін дійсності; б) вчення про методи наукового пізнання; в) сукупність методів конкретного дослідження; г) окремий метод наукового дослідження.

41. Сукупність прийомів і способів конкретного дослідження – це:

а) методика; б) методологія; в) лабораторна техніка; г) метод.

42. Загальнонауковим методом не є:

а) історичний; б) термінологічний; в) системний; г) соціологічний.

43. Доповніть фразу: «Достатня кількість фактичного матеріалу, що дає можливість зробити певні висновки, має назву_______________».

44. Спеціальним методом не є:

а) соціологічний; б) психологічний; в) історичний; г) математичний.

45. Урахування найбільш істотних сторін та ознак відносин і явищ – це:

а) метод дедукції; б) метод синтезу; в) аксіоматичний метод; г) метод абстрагування.

46. До методів емпіричного рівня дослідження не належить:

а) експеримент; б) формалізація; в) вимірювання; г) порівняння.

47. «Із двох суджень, що суперечать одне одному, одне хибне, а інше – істинне». Це:

а) закон тотожності; б) закон суперечності; в) закон виключеного третього; г) закон достатнього обґрунтування.

48. Системний підхід є методом емпіричного дослідження:

а) так; в) іноді; б) ні; г) ніколи.

49. Доповніть фразу: «_____________ _____________ − це інтерпретація змісту інформації через кількісні показники».

50. Перехід від фактів до законів становить:

а) аксіоматичний метод; б) гіпотезу і допущення; в) метод формалізації; г) аналіз і синтез.

51. Уявне конструювання об’єкта, що не існує в дійсності, – це:

а) системний метод; б) аксіоматичний метод; в) метод формалізації; г) метод ідеалізації.