Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики

Міністерство ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

НаціональнА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ

Кафедра ГУМАНІТАРНИХ ТА СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС З ДИСЦИПЛІНИ “СОЦІОЛОГІЯ”

Для напряму “Право” спеціальності “Правознавство”

Автор:

Цапко О.М. – завідувач кафедри гуманітарних та соціально – економічних

дисциплін, кандидат історичних наук, доцент;

Затверджено

на засіданні кафедри гуманітарних та соціально-економічних дисциплін протокол №_1_

від «_30_» __08_ 2013_р.

КИЇВ 2013

ЗМІСТ

Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики

2. Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками)

Пояснювальна записка до навчальної дисципліни

4. Навчальна програма навчальної дисципліни “Соціологія”

5. Робоча навчальна програма навчальної дисципліни “ Соціологія ”

Плани-конспекти лекційних занять

Плани семінарських та практичних занять

8. Завдання для самостійної роботи

Індивідуальні навчально-дослідні завдання

Навчально-методичні матеріали для лекцій

Методичні вказівки (рекомендації) для викладачів і курсантів (студентів, слухачів) з підготовки до семінарських занять

Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення навчальної дисципліни

Список рекомендованої літератури для вивчення навчальної дисципліни

Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики.

Виробничі функції, типові задачі діяльності та уміння, якими повинен володіти випускник вищого навчального закладу освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”, що формуються засвоєнням змісту навчальної дисципліни “Соціологія”

№ з/п	Зміст виробничої функції	Зміст уміння
1.	Інформаційна	Вміння створювати і підтримувати позитивний власний імідж.
2.	Виховна	2.1. Протистояти явищам професійної деформації і негативним явищам. 2.2. Знати засади загального та службового етикету, професійної етики.

Здатності випускника вищого навчального закладу освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”, що вимагаються та система умінь, що їх відображає, яка формується засвоєнням змісту навчальної дисципліни “Соціологія ”

№ з/п	Зміст здатності вирішувати проблеми і задачі соціальної діяльності	Зміст уміння
1.	Здатність засвоювати і реалізовувати наукові та культурні досягнення світової цивілізації	1.1. Оцінювати і прогнозувати соціальні, політичні, економічні, екологічні, культурні та інші події та явища. 1.2. Розвивати кругозір у галузі міжнародного життя та соціальних процесів.
2.	Здатність займати активну життєву та громадську позицію	2.1. Орієнтуватися у зовнішній та внутрішній соціальному житі, її історії. 2.2. Захищати інтереси держави, поєднувати суспільні, колективні та індивідуальні інтереси. 2.3. Виконувати конституційні обов’язки. 2.4. Дотримуватися норм законодавства та вимагати цього від інших осіб. 2.5. Захищати права та свободи людини і громадянина. 2.6. Розвивати комунікабельність та можливість адаптації в колективі.
3.	Здатність до ефективної, комунікаційної взаємодії, у тому числі засобами сучасних інформаційних технологій.	3.1. Чітко, послідовно та логічно висловлювати свої думки. 3.2. Створювати і підтримувати гармонійну соціальну мережу ділових та особистих контактів.
4.	Здатність до засвоєння нових знань, самовдосконалення.	4.1. Адаптуватися до зростаючих потоків інформації, до наслідків науково-технічного прогресу. 4.2. Встановлювати життєві цілі, визначати їх пріоритетність, планувати власну кар’єру. 4.3. Тренувати пам’ять. 4.4. Обирати оптимальні форми постійного підвищення власної кваліфікації.

Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками)

Мета: поглиблене вивчення основних аспектів соціального життя суспільства, ознайомлення студентів із особливостями розвитку соціальних відносин в Україні, формування соціальної свідомості та соціальної культури.

Предмет: соціальні закономірності розвитку суспільства, історичні етапи становлення соціологічної думки, закони і принципи виникнення суспільства, функціонування та розвитку суспільства, її організація, форми і методи здійснення, форми прояву цих закономірностей в діяльності особи, соціальних спільностей, класів і націй, народів і держав, що відображаються у таких соціальних явищах як соціальна свідомість та соціальна культура суб’єктів суспільства, їх інтереси і організація, соціальна діяльність та соціальні відносини.

Змістові модулі: Предмет, об'єкт, методи та функції соціології. Становлення і розвиток соціології. Методологія та методика соціологічного дослідження. Програма соціологічного дослідження. Соціологія особистості. Соціалізація. Соціологія девіантної поведінки. Суспільство як цілісна система. Соціальна структура суспільства. Соціальні організації. Соціальні інститути. Конфлікт як форма суспільних відносин.

Форма підсумкового контролю – залік.

Структурно-логічна схема навчальної дисципліни “Соціологія”