Тема 19. Американская социология
Прагматизм как методологическая ориентация Чикагской школы. Основатели и основные представители Чикагской школы: Р.Парк, Дж.Дьюи, Дж.Г.Мид, Ф.Знанецкий, У.Томас, Э.Берджесс, Ч.Кули. Своеобразие определения предметного поля социологии и ее задач. Проект «социальной экологии» Р.Парка. Символический интеракционизм Дж.Г.Мида и Ч.Кули и их интерпретация проблемы социального действия и социального порядка. Личность как объект социологического анализа. Работа «Польский крестьянин в Европе и Америке» Томаса и Знанецкого. Учение об адаптации и социальном характере. Значение этой работы для развития методов и методологии конкретных социологический исследований. Работы Дж.Дьюи: общая характеристика и вклад в развитие педагогики. Причины упадка Чикагской школы. Наиболее значимые достижения чикагцев и реализация заложенного потенциала в дальнейшем.
Краткие этапы интеллектуальной биографии Парсонса. Основные произведения Т.Парсонса. Влияние М.Вебера и Э.Дюркгейма на социологию Т.Парсонса. Работа «О структуре социального действия»: основные положения. Развитие теории Т.Парсонса в работе «О социальных системах». Оценка интегративного потенциала работ американского социолога. Пределы и возможности нормативизма в объяснении социального поведения людей. Эмпирическая модель социальной системы. Отношения структурно-функционального анализа и прагматизма. Вклад Т.Парсонса в развитие макросоциологической теории.
Направления критики положений Т.Парсонса. Развитие категориального аппарата структурно-функционального анализа. Коррекция представлений о состояниях социальной системы и механизмах поддержания равновесия. Диагностика состояния социологической теории середины 20 века. Обоснование необходимости теорий среднего уровня.
Интеллектуальный экспорт из Западной Европы – причины и следствия. Европейский этап творчества А.Шюца. Влияния М.Вебера и Э.Гуссерля на постановку А.Шюцем вопроса о специфике социологического знания и его задачах. Теоретико-методологическая характеристика творчества Шюца. Категориальный аппарат феноменологической социологии. Представления о социальной реальности. Социальное действие и его основные компоненты. Понятие смысла социального действия. Естественная установка. Социальный порядок и его производство. Типизации и идеализации. Влияние символического интеракционизма на творчество А.Шюца. Отношения феноменологической социологии со СФА.
Последователи А.Шюца в американской социологии. Работа «Социальное конструирование реальности» П.Бергера и Т.Лукмана: основные теоретические положения. Общество как объективная реальность, общество как субъективная реальность. Процесс институализации. Критика этой работы. Укрепление позиций социального конструктивизма в американской социологии. Этнометодология Г.Гарфинкеля. особенности подхода Гарфинкеля. Влияние на творчество Гарфинкеля Т.Парсонса. «Методы» социального действия в повседневности как предмет этнометодологии. Источники понимания в обществе. Понятие «практическое» в работах Гарфинкеля. Документальный метод интерпретации. Понятие «индексности». Суть экспериментов Гарфинкеля. Творчество И.Гоффмана: подход к анализу социального взаимодействия, развитие теории социальных ролей, понятие «стигма».
Характеристика интеллектуального творчества Э.Фромма. Проект «социальных характеров», работы «Бегство от свободы», «Иметь или быть», «Искусство любить» - поворот к решению насущных этических проблем современного человека и его вписанности в нарождающееся массовое общество. Влияние Фрейда и Маркса на творчество Фромма. Корневая связь Фромма с Франкфуртской интеллектуальной традицией. Развитие идей социального характера в работах Рисмена. Концепция «извнеориентированной личности». Оценка возможности решения проблемы человека в рамках этизированного социологического теоретизирования.
Методологическая характеристика парадигмы технологического детерминизма. Этапы развития и основные представители направления. Теория стадий экономического роста У.Ростоу, представления о новом индустриальном обществе Дж,Гелбрейта, творчество супругов Тоффлеров, информационное общество Д.Белла, работы Илича. Концепция «глобальной деревни» М.Маклюэна.
Теория рационального выбора Дж.Колмана. Понятие «фундаментальный» актор. Суть «рационального». Экономизация социологической теории. Понятие социальной нормы в работах Дж.Колмана. Социальный бихевиоризм в американской социологии: оценка потенциала и причина упадка. Теория обмена и сетевые теории как объяснительные модели социального действия.
Исследования Гэллопа. Институализация социологии в качестве индустрии опросов. Исследования методологии и методов социологического исследования в рамках Чикагской социологической школы. Влияние позитивизма на обоснование использования математических и статистических моделей объяснения в социологии в работах П.Лазерсфельда. Методология социологического исследования П.Лазерсфельда. Методология исследования в работах Страуса, Корбин и др. Основания для противопоставления «качественной» и «количественной» стратегии проведения социологического исследований.
Неофункциональное направление в американской социологии. Фигура Дж.Александера. Творчество Р.Коллинза. Модель интегративной социологии Дж.Ритцера. Развитие идей формальной рациональности в работах современных американских социологов. Потенциал развития американской социологии.