Структура програми навчального курсу
«Основи красномовства та ділового спілкування»
Опис предмета навчальної дисципліни
| Курс: підготовка бакалаврів | Напрям, освітньо-кваліфікаційний рівень | Характеристика навчального курсу |
| Кількість кредитів ECTS: 2 Модулів: 4 Загальна кількість годин: 72 год. Тижневих годин: ІI семестр – 4. | філологія, бакалавр | За вибором студентів Рік підготовки: ІІ, 4 семестр Лекції: 10 годин Семінарсько-практичні заняття: 18 годин Самостійна робота: 37 год. Вид контролю: ПМК |
Знання студентів з курсу
«Основи красномовства та ділового спілкування»
Подолання бар'єрів в спілкуванні, упевнене і переконливе володіння публічною мовою, грамотне, уміле проведення ділових бесід і переговорів, презентацій і нарад, здатність до обліку соціокультурних особливостей адресата – це найважливіші орієнтири сучасної професійної діяльності, спрямованої на досягнення максимально ефективної співпраці між партнерами по комунікації. Курс основ красномовства та ділового спілкування сприяє розвитку цих важливих складових професійної компетенції випускника університету, що свідчить про актуальність засвоєння курсу майбутніми фахівцями в області філології. Цей курс покликаний в першу чергу сформувати теоретичну і методологічну базу, якою забезпечується становлення умінь і навичок для створення і реалізації виступів в професійно значущій сфері. Висвітлення ключових положень курсу дозволяє реалізувати широке коло міжпредметних зв'язків з дисциплінами суспільно-гуманітарного профілю, особливо з філософією і логікою, психологією, етикою та ін.
Таким чином, метою викладання дисципліни є розвиток у студентів умінь підготовки публічного виступу, його аудиторного виконання, аналізу, оцінки і корекції своїх та чужих професійно орієнтованих інформаційно-аргументативних висловлювань.
Основними завданнями курсу є:
· розкриття місця дисципліни в системі соціогуманітарного знання, громадській значущості ораторської діяльності та відповідальності оратора за свою мовну поведінку;
· озброєння студента раціональною та ефективною технологією підготовки публічного виступу і результативною технікою його проголошення;
· теоретичне і практичне ознайомлення (у генетичному і синхронному аспекті) з видами, функціональними групами і жанрами красномовства (як монологічними, так і діалогічними), які якнайповніше відповідають професійним та особистим запитам студентів.
В результаті вивчення курсу студенти повинні знати:
· місце та роль курсу риторики в системі соціогуманітарних дисциплін;
· основні риторичні закони і найважливіші особливості публічної промови;
· головні тенденції розвитку ораторської майстерності в різні історичні епохи;
· характерні риси висловлювань, що належать до різних видів красномовства;
· етапи і методику роботи над публічним виступом, прийоми організації взаємодії з аудиторією в процесі проголошення монологічних і діалогічних промов.
Студенти повинні уміти:
· планувати послідовність і способи роботи над усним виступом;
· здійснювати комунікативно доцільний вибір риторичних прийомів;
· моделювати хід комунікації в процесі монологічного і дискусійного мовлення;
· застосовувати засоби залучення і утримання уваги аудиторії, встановлення контакту із слухачами;
· аналізувати, оцінювати, коригувати чужий і власний виступ відповідно до поставленої мети і типу аудиторії.
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ АУДИТОРНОЇ, САМОСТІЙНОЇ, ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ.
Даний курс містить 10 годин лекційних занять, 18 годин семінарсько-практичних занять та 37 годин самостійної роботи студентів. Навчальна програма розрахована на студентів, які навчаються за освітньо-кваліфікаційними програмами підготовки бакалавра.
Програма побудована за вимогами кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах та узгоджена з примірною структурою змісту навчального курсу, рекомендованою Європейською Кредитно-Трансферною Системою (ECTS).
ХАРАКТЕРИСТИКА МОДУЛІВ НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ
«Основи красномовства та ділового спілкування»
ІІ КУРС
Семестр
Залікових кредитів 2; годин: 28-ауд., 7-кер.СРС, 37-СРС
| Модуль 1 Історичний розвиток риторики 2/4/8 | Модуль 2 Загальна риторика 8/14/8 | Модуль 3 СРС та ІНДЗ -/-/21 | Модуль 4 Контрольний МКР та ПМК 1 год. |
МОДУЛЬ I
Історичний розвиток риторики
ТЕМИ лекційних ЗАНЯТЬ
1. Красномовство, як наука та навчальна дисципліна. Ораторське мистецтво: минуле, сьогодення та майбутнє.
Особливості організації навчального процесу з курсу «Красномовство». Риторика як наука і навчальна дисципліна. Предмет риторики. Основні поняття класичної риторики. Основоположні розділи класичної риторики. Риторика в системі інших наук та її зв’язок з філологічними дисциплінами та навчальними предметами. Статус сучасної риторики. Історія і джерела риторики, їх педагогічний характер. Передумови виникнення риторики у Давній Греції та її особливості. Функції риторики у Стародавньому Римі за добу республіки. Ораторство Цицерона. Риторика часів Римської імперії. Педагогічна риторика Квінтіліана. Середньовічна риторика. Словесна культура Київської Русі. Риторизм у мовотворчості І. Вишенського, Г. Сковороди. Риторична спадщина Ф. Прокоповича. Особливості українського ораторства ХІХ – ХХ ст. Криза риторики. Сучасний стан риторики в Україні.
Теми семінарсько-практичних занятть
1. Ораторське мистецтво давнього світу та в Середні віки.
а) Зародження і розквіт ораторського мистецтва в античності.
б) Великі оратори стародавнього світу: Демосфен, Цицерон. Арістотель і його "Риторика".
в) Узагальнення античного красномовства в працях Квинтиллиана.
г) Риторика в Європі в постантичний період. Переважний розвиток духовних жанрів мови в середньовічній Європі.
д) Майстерність ученого диспуту в університетській традиції філософів-схоластів.
е) Риторика - основа спадкоємності культур в епоху ренесансу і Нового часу.
ж) Розквіт політичного красномовства в період європейських революційних перетворень.
з) Зв'язок риторичної "відлиги" з суспільно-політичними процесами: причини, що зумовили переважний розвиток певних жанрів.
и) Оратори епохи Відродження.
к) Оратори англійського Парламенту.
л) Трибуни робочого класу.
2. Розвиток риторики в Європі нового часу та в Україні.
а) Виникнення і розвиток красномовства як частини культури російського народу.
б) Ораторське мистецтво Давної Русі.
в) Церковне проповідування.
г) Військове і дипломатичне красномовство.
д) Перша російська "Риторика" 1620 року.
е) Розквіт судового красномовства в Україні.
ж) Ораторська творчість видатних судових промовців: А.Ф. Коні, Ф.П. Плевако, П. С. Пороховщикова.
з) Університетське красномовство: Т. П. Грановський, Д.И. Мендєлєєв, В. О. Ключевський, Н.М. Сєченов.
и) Українські письменники про ораторське мистецтво.
к) Вивчення ораторського мистецтва в США та Великій Британії в ХІХ та ХХ ст.
л) Неориторика. Навчання риторики в епоху комп'ютерів.
м) Відродження риторики у ХХ ст. Сучасна риторична ситуація та риторичні школи.
МОДУЛЬ IІ
Загальна риторика
ТЕМИ лекційних ЗАНЯТЬ