Тема 2: Структурно-языковые типы норм
Вопросы для обсуждения:
1. Орфоэпические нормы. Основные нормы произношения в современном литературном языке.
2. Нормы ударения. Особенности русского ударения. Трудные случаи постановки ударения. Случаи вариативности в нормах ударения, причины появления вариантов
3. Словообразовательная норма
4. Лексические нормы литературного языка. Своеобразие лексической нормы. Новые явления в лексике современного русского языка
5. «Грамматические нормы»: содержание понятия. Морфологические нормы. Особые случаи образования форм разных частей речи. Синтаксические нормы
6. Стилистические нормы в русском языке
Задания:
1. Выпишите в тетрадь из акцентологических словарей по три примера на разные виды норм: строгую (императивную), альтернативную и мягкую (допускающую)
2. Запишите данные слова в три столбика в соответствии с нормой произношения. Пользуйтесь специализированными ортологическими словарями
| Сочетание чн произносится как [шн] | Норма допускает то и другое произношение | Сочетание чн произносится как [чн] |
Нарочно, прачечная, яичница, булочная, горячечный, беспечный, ячневый, сердечный, скворечник, встречный, мелочный, Кузьминична, скучно, подсвечник, взяточник, бутылочный
4. Прочитайте данные слова.
[э] или [о] под ударением?Афера, блеклый, блеф, гравер, двоеженец, двоеженство, заем, истекший, маневры, новорожденный, опека.
Мягкий или твердый перед е? Анестезия, бизнес, бизнесмен, вексель, гантели, декан, деканат, индекс, интервью, кредо, метрдотель, нонсенс, свитер, темп.
5. Образуйте форму именительного падежа множественного числа данных существительных в соответствии с литературной нормой:
бухгалтер-,приговор-,счет-,почерк-,инспектор-,директор-, рапорт-отпуск-,ордер-,пропуск-срок-,ректор-
6. Образуйте форму родительного падежа множественного числа данных существительных:
сын-,брат-,зраза-,сапог-,носок-,чулок-, туркмен-, полотенце-, плечо-, туфля-,капля-,лезвие-,серьга-,узбек-
7. Определите род существительных:
Алиби, бра, кепи, вольер, пушту, салями, кенгуру, колибри, иваси, визави, диван-кровать, кресло-кровать, платье-халат, блок-схема, программа-консультант, ЮНЕСКО.
8. Употребите данные фамилии со словамидва, оба, двое, оба брата, супруги, муж и жена, сестры, брат и сестра(см. приложение )
Абава, Абрамчик, Авсеевич, Алёха, Аракчаа, Ария, Ашомко, Барабаш, Бауэр, Бахман, Котух, Кравчунас, Козырь, Майура, Донских, Дрозд, Костава, Лебеда, Моргун, Редько.
Сформулируйте от кого подано заявление; кому адресовано заявление:
Юрий Живаго, Булат Окуджава, Тамара Глоба, Константин Рерих, Евгений Крыса, Наталья Седых, Наталья Жук, Иван Белых, Ирина Хакамада
9. Подберите к данным словам.
а) антонимы:
преступник -
привлечение -
отягчающее -
нападение -
тайное -
б) синонимы:
исключительная мера наказания -
тайное похищение -
открытое похищение –
10. Составьте с данными словами словосочетания. Подберите к ним синонимы.
двойной - двойственный
единичный - единственный – единый
жилец и житель
информативный и информационный
исполнительный и исполнительский
поддержание – поддержка
согласование – согласованность
федеральный и федеративный
11. Выберите правильный вариант.
1.Находится между
а) двух полюсов
б) двумя полюсами
2.Оплатить
а) за обучение
б) обучение
3.Привести доказательства в подтверждение
а) своих предположении
б) своим предположениям
4.Иметь способность
а) к неограниченному росту
б) неограниченного роста
в) на неограниченный рост
5.Иметь царапины, идентичные
а) с теми, что были на другом осколке
б) тем, что были на другом осколке
6.Возможности конституционного контроля
а) деятельности
б) над деятельностью
в) за деятельностью
7.Привести пример
а) применению закона
б )применения закона
в) на применение закона
8.Поставить задачу
а) об искоренении причин
б) по искоренению причин
в) искоренения причин
9.Необходимо понимать
а) о том, что говоришь
б) то, о чем говоришь
10.Адвокат уточнил
а) о причине поступка
б) причину поступка
11.Говорил, не касаясь
а) к личности потерпевшего
б) личности потерпевшего
11. Познакомьтесь с правилами употребления деепричастных оборотов в приложении. Найдите ошибки употребления деепричастных оборотов в данных предложениях, объясните их и исправьте.
1. Давая показания, ему пришлось рассказать обо всех обстоятельствах совершения преступления.
2. Двигаясь задним ходом, был совершен наезд на "Запорожец».
3. Проехав поворот, до железнодорожного переезда оставалось метров 300-400.
4. Жариков, находясь в кинотеатре в нетрезвом состоянии, был задержан и доставлен в отделение милиции.
5. Учитывая, что Шебалин совершил кражу в крупных размерах, действия его квалифицируются...
6. Пребывая на базе в нетрезвом состоянии, Кочневу было сделано замечание со стороны заведующей складом Юткиной, на которое он не реагировал.
7. Находясь наедине с Дудиной, Головач представилась возможность обо всем договориться с ней.
8. Давая показания, свидетельница Мордокова была опрошена судом.
9. Истомин и Пташкин были задержаны на проходкой мясокомбината, не доведя свой преступный умысел до конца по причинам, от них не зависящим.
10. Ткаченко, совершив кражу, был задержан работниками милиции.
11. Исследуя причины данного преступления, раскрывается ее жизнь шаг за шагом.
12. Избив потерпевшую, ему было стыдно за свои действия.
Список рекомендуемой литературы
1. Русский язык: Справочные материалы (любое издание).
2. Агеенко Ф.Л., Зарва М.В. Словарь ударений для работников радио и телевидения.- М.,1985.
3. Ожегов С.И. Словарь русского языка (издания 80-90-х годов).
4. Орфографический словарь русского языка.- М.,1991.
5. Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы./ Под. ред. П.Н. Денисова, В.В. Морковкина.- М.,1983.