Публикации рубрики - Психология. Страница: 7834

Необходимость самостоятельного рассмотрения психобиологических предпосылок асоциального поведения несовершеннолетних диктуется прежде всего тем, что они имеют специфические отличительные осо- бенности как по своей природе,

1. Понятие общения. Содержание, цель, средства общения. 2. Межличностное общение и его барьеры. 3. Психологическое пространство общения. 4. Психологическое влияние и его основные виды. Понятие общения. Содержание, цель, средства

1. Личность в психологической литературе определяется как человеческий индивид как субъект межличностных и социальных отношений и сознательной деятельности. 2. Из данных понятий построить ряд так, чтобы каждое предыдущее

МЕТОДИКА МЕТАМОРФОЗЫПредлагаемая проективная методика представляет собой системный вари ант, который базируется на нескольких проективных техниках, описанных различных источниках. В основу теста были положены такие

Иногда на тренинге складывается такая ситуация, что участники просят тренера дать информацию по какому-либо поводу. Не всегда стоит сразу удовлетворять данный запрос. У тренера есть несколько вариантов выхода из ситуации: -

ЕВРАЗИЙСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТИмени Л.Н.ГУМИЛЕВАВОЕННАЯ КАФЕДРА Экземпляров _____ Экземпляр №_____ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА По ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ для студентов, обучающихсяПо специальности «Боевое применение

В один балл оцениваются ответы "да" на вопросы 2, 6, 7, 8, 14, 16,18, 19, 21, 22 и ответы "нет" на вопросы: 1, 3, 4, 5, 9, 10, 11, 12,13, 15,17,20. Свыше 15 баллов – высокий уровень мотивации достижения успеха, то есть вы отличаетесь сильным стремлением

№ Задание Выполнение задания     1 — 1,6 года 1,6 — 2 года Принеси мяч + + Каталка + + Игра "Ку-ку" + + Пирамидки: из шаров из колечек +     + Доска Сегена: две формы три формы   +     +

Мы проанализируем временные приоритеты и временные потери, которые оказывают влияние на стиль деятельности в целом. Анкета1 Самооценка в баллах: 0 — почти никогда, 1 — иногда, 2 — часто, 3 — почти всегда. Насколько хорошо Вы

Показания подозреваемых и обвиняемых могут быть истинными или ложными, полными или частичными. Наряду с правдивыми показаниями иногда сообщаются искаженные сведения по отдельным обстоятельствам (например, могут быть неточно

Коммуникативная компетентность врача— профессионально значимое качество. Профессия врача предполагает в той или иной степени выраженное интенсивное и продолжительное общение: с больными, их родственниками, медицинским

Педиатрия, как и всякая наука, имеет свою историю. Пе­диатрия — слово греческого происхождения (paid — ребенок, iatrea — врачевание). Педиатрия изучает человеческий организм от рождения, а в некоторых случаях и от последних месяцев

Предпосылки предметной деятельности формируются еще в младенческом возрасте. Целью предметной деятельности является усвоение функций предметов, овладение способами действий с ними. Самостоятельно, без помощи взрослого

Термин «социометрия» означает измерение межличностных взаимоотношений в группе. Совокупность межличностных отношений в группе составляет,ту первичную социально-психологическую структуру, характеристики которой во многом

Характер - второе индивидуально-психологическое свойство личности. В переводе с греческого языка это слово означает «чеканка», «примета», «признак». Если в темпераменте личность раскрывается со стороны своих динамических

Учет личностного фактора в совершении преступлений имеет немаловажное юридическое значение и должен активно использоваться в уголовном и исправительном процессах. Однако следует отметить, что юристами, психиатрами и

В познавательной деятельности человекаЦельисследования: установить отличие ощущений от восприятия при тактильном распознавании предметов. Процедура исследования:испытуемый закрывает глаза, ему на ладони кладут какой-то

Понятие о росте формировании и развитии личности в отечественной психологии (Ананьев – см социальная ситуация, Петровский, Выготский). Личность – особое качество, которое приобретается индивидом в обществе, в совокупности

Как известно индивид развивается в процессе активного взаимодействия с той средой, в которой он обитает. Но также изве-стно, что не любая среда превращает индивида в личность. По от-ношению к человеку среда может быть природной и