NB. Фамилии и инициалы авторов в списке рекомендуется печатать курсивом, т.к. названия их книг (статей) также могут начинаться с фамилий и инициалов авторов, о которых они пишут.
Образец оформления титульного листа и 2-й страницы выпускной квалификационной работы возьмите на кафедре (ауд. 1314).
Образец Оглавления
( тема «МИККИ МАУС - ВСЕМИРНЫЙ ГЕРОЙ ДВАДЦАТОГО ВЕКА»)[3]
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….
Глава I. РОЖДЕНИЕ ОБРАЗА
1.1. Проектная группа
1.1.1. Авторы идеи Микки…………………………………………………..
1.1.1.1. Уб Иверкс…………………………………………………………..
1.1.1.2. Уолт Дисней……………………………………………………….
1.1.2. Режиссерская группа……………………………………………….
1.1.3. Сценарная группа…………………………………………………..
1.2. Работа над фильмами
1.2.1. Художники-мультипликаторы……………………………………....
1.2.2. Озвучивание……………………………………………………….
1.2.2.1. Уолт Дисней (с 1928 по 1947)……………………………………
1.2.2.2. Джим Макдональд (с 1947 по 1983)……………………………
1.2.2.3. Уэйн Оллуайн (с 1983)……………………………………………
1.3. Эволюция символа Микки
1.3.1. Период до 1939 г. (фигура в детских штанишках)………………….
1.3.2. Период с 1939 г. и далее (фигура во взрослом костюме)…………..
Глава II. ЭВОЛЮЦИЯ ОБРАЗА МИККИ В КУЛЬТУРНЫХ КОНТЕКСТАХ ЕВРОПЫ
2.1. Перевод имен основных персонажей фильмов на европейские языки
2.1.1. Микки………………………………………………………………..
2.1.2. Мини……………………………………………………………….
2.1.3. Плуто………………………………………………………………
2.1.4. Гуфи……………………………………………………………..
2.1.5. Дональд Дак…………………………………………………………
2.2. Использование тематики Микки Мауса ведущими европейскими
радиостанциями…………………………………………………………….
Глава III. ИСТОРИЯ ВОСПРИЯТИЯ МИККИ В ЕВРОПЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЕ
3.1. Роль образа Микки как символа США в годы Второй мировой войны
3.1.1. Дональд и Плуто - персонажи военной пропаганды……………….
3.1.2. Микки и Минни: мотив «воюющего жениха»……………………
3.1.3. Высадка союзников в Нормандии (Д-день) и «Микки Маус» в качестве военного пароля…………………………………………………………
Глава IV. ДЕЯТЕЛИ ИСТОРИИ, НАУКИ И КУЛЬТУРЫ ДВАДЦАТОГО ВЕКА И КУЛЬТ МИККИ МАУСА
4.1. Франклин Д. Рузвельт о Микки Маусе……………………………….
4.2. Сергей Эйзенштейн о Микки Маусе…………………………………
4.3. Бенито Муссолини о Микки Маусе…………………………………..
4.4. Энди Уорхол и его интерпретация образа Микки Мауса………………
ВЫВОДЫ…………………………………………………………………………
Статистические таблицы: использование мотивов Микки Мауса в массовой культуре Европы………………………………………………………………..
Приложение 1. Частота употребления мотива Микки Мауса в передачах БиБиСи 1950-1951 гг……………………………………………………………
Приложение 2. Приобретение прав на использование символики Микки Мауса текстильными предприятиями Европы в 1980-1981 гг…………………
Литература по вопросу………………………………………………………….
Фильмография…………………………………………………………………...
Изданные сценарии……………………………………………………………..
Использованные рукописи из архива киностудии «Уолт Дисней»………….
Научная и критическая литература…………………………………………….
Образец Списка использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
I. ИСТОЧНИКИ
1. Сергей Юшенков. На обломках демдвижения // АиФ. 1999. № 3 (янв.). С. 5.
II. ЛИТЕРАТУРА ПО ПРОБЛЕМЕ
2. Быков Ю.В. Трансформация иновещания в современном мире // Средства массовой информации в современном мире: Тезисы межвуз. науч.-практич. конф. СПб.: Роза мира, 2010. С. 272-273.
3. Гудакова Ж.И. Управление организацией: согласование интересов и социальный конфликт: Дис. …канд. социол. наук. Новочеркасск, 1999. 146 с.
4. Мильчин А.Э. Методика редактирования текста. М.: Книга, 1980. 226 с.
III. ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ
5. Mosse W.E. Russian Provincial Governors as the end of the Nineteenth Century // The Historical journal. 1984. № 27. P. 225-239.
IV. САЙТОГРАФИЯ
6.Телевещание. http://www.glossary.ru/cgi-bin/gl_des2.cgi?qqydcdo (дата обращения 25.05.2010).
РАЗДЕЛ IV.
ЗАЩИТА
Защиты дипломных работ проходят на кафедрах с 12 мая по 3 мюня (предзащита работы - в конце апреля). Для защиты дипломная работа (в 2 экземплярах) сдается на кафедру. На последней странице студент должен работу подписать. На титульном листе должна быть резолюция заведующего кафедрой "К защите" и подпись. На предварительной защите кафедра утверждает официального оппонента (рецензента). Рецензент пишет рецензию на работу.
Защита выпускных квалификационных работ проходит на заседании Государственной комиссии. Студент в течение 10-15 минут знакомит членов комиссии с содержанием работы, основными выводами и рекомендациями. Затем следуют вопросы членов комиссии и ответы на них автора. После этого выступает научный руководитель. Затем выступает оппонент. Он делает критические замечания, дает общую оценку работы. Студент отвечает на замечания оппонента. Выступать по затронутым темам могут все желающие. Защиты проходят открыто. В конце обсуждения автору работы предоставляется возможность сказать заключительное слово.
Оценку работе выставляют на закрытом заседании комиссии. При этом учитывается как качество выполненной выпускной квалификационной работы, так и уровень защиты. Кафедра может по итогам защиты и успехам студента в ходе обучения рекомендовать его в аспирантуру и рекомендовать к публикации его научные достижения.