Высшего профессионального образования. Факультет государственного и муниципального управления
«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ»
Факультет государственного и муниципального управления
РЕЦЕНЗИЯ
на курсовой проект
| Студент / студентка | ||||||||
| Специальность | ||||||||
| Курс / группа Дисциплина | ___________________ | |||||||
| Тема курсового проекта | ||||||||
| ______________ Учебный год | семестр | |||||||
| Преподаватель | ||||||||
Дата проверки «_____» _________ 201___ г.
| Качественные характеристики курсового проекта | Уровень | Фактические баллы | ||
| Высокий | Средний (незначительные погрешности и отклонения) | Низкий (существенные погрешности и отклонения отсутствие характеристики в работе) | ||
| Формальные критерии (25%) | ||||
| Соблюдение графика выполнения проекта | ||||
| Внешний вид работы и оформление титульного листа | ||||
| Соблюдение объема | ||||
| Наличие ссылок | ||||
| Правильность оформления ссылок | ||||
| Правильность оформления цитат | ||||
| Правильность оформления рисунков и таблиц | ||||
| Правильность оформления списка литературы | ||||
| Новизна изученной литературы | ||||
| Достаточность количества изученных источников | ||||
| Соответствие литературы выбранной теме | ||||
| Содержательные критерии (75%) | ||||
| Качественные характеристики курсового проекта | Уровень | Фактические баллы | ||
| Высокий | Средний (незначительные погрешности и отклонения) | Низкий (существенные погрешности и отклонения отсутствие характеристики в работе) | ||
| Хорошо структурированный план, раскрывающий содержание темы проекта | ||||
| Правильность написания введения | ||||
| Соответствие целей и задач выбранной теме | ||||
| Соответствие содержания сформулированным цели и задачам | ||||
| Соответствие содержания глав и пунктов их названию | ||||
| Наличие выводов по главам | ||||
| Анализ категорий, необходимых для раскрытия темы | ||||
| Сравнительный анализ различных точек зрения, группировка подходов | ||||
| Наличие авторской позиции | ||||
| Логика изложения материала | ||||
| Анализ эмпирического материала | ||||
| Обоснование эффективности и внедрения предложений, разработанных в третьей главе | ||||
| Практическая значимость рекомендаций | ||||
| Качество заключения | ||||
| ИТОГОВЫЕ БАЛЛЫ |
Оценка_____________
Преподаватель ____________________ ________________________________
(подпись) (ФИО)
Примечание. до 50 баллов – неудовлетворительно
51 - 70 – удовлетворительно
71 - 90 – хорошо
91 - 100 – отлично
Приложение 9
Негосударственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ»
Факультет государственного и муниципального управления
РЕЦЕНЗИЯ
на ____________________________________________ практику¹
| Студент / студентка | |||||||
| Специальность / направление | |||||||
| Курс / группа | |||||||
| Учебный год | семестр | ||||||
| Преподаватель | |||||||
Дата проверки «_____» _________ 201___ г.
Отсутствие обязательных разделов практики, надлежаще оформленных документов, свидетельствующих о ее прохождении, является основанием для ее возврата или неудовлетворительной оценки.
| Качественные характеристики курсового проекта | Уровень | Фактические баллы | ||
| Высокий | Средний (незначительные погрешности и отклонения) | Низкий (существенные погрешности и отклонения отсутствие характеристики в работе) | ||
| Формальные критерии (25%) | ||||
| Соблюдение графика прохождения практики | ||||
| Внешний вид работы и оформление титульного листа | ||||
| Соблюдение надлежащего объема в разделах | ||||
| Наличие ссылок на локальные правовые акты организации и другие источники | ||||
| Правильность оформления графического материала | ||||
| Правильность оформления списка литературы и сносок | ||||
| Достаточность количества изученных источников | ||||
| Наличие нормативных актов организации | ||||
| Наличие приложений |
¹Данная рецензия не используется на учебную (ознакомительную) практику.
| Содержательные критерии (75%) | ||||
| Качественные характеристики курсового проекта | Уровень | Фактические баллы | ||
| Высокий | Средний (незначительные погрешности и отклонения) | Низкий (существенные погрешности и отклонения отсутствие характеристики в работе) | ||
| Хорошо структурированный план практики | ||||
| Правильность написания отчета по практике | ||||
| Соответствие заданий содержанию отчета | ||||
| Соответствие содержания задачам индивидуального задания | ||||
| Анализ различных точек зрения, группировка подходов по теме исследования | ||||
| Уровень теоретического исследования | ||||
| Наличие надлежащего объема эмпирического материала | ||||
| Анализ эмпирического материала за последние 3 года | ||||
| Наличие авторской позиции | ||||
| Логика изложения материала | ||||
| Обоснование эффективности предложений и их внедрения | ||||
| Практическая значимость рекомендаций | ||||
| Качество заключения | ||||
| Качество и объем приложений | ||||
| ИТОГОВЫЕ БАЛЛЫ |
Оценка ____________
Преподаватель ____________________ ______________________________
(подпись) (ФИО)
Примечание. до 50 баллов – неудовлетворительно
51 - 70 – удовлетворительно
71 - 90 – хорошо
91 - 100 – отлично
Приложение 10