Вимогами для отримання оцінки «3» є правильна відповідь на

Матеріали для самопідготовки студентів по темі

Відчуття та сприймання. Типи поведінкових реакцій. Дисадаптивні форми поведінки пацієнтів.

1.Опрацюйте навчальний матеріал по підручнику «Основи загальної і медичної психології» І.Я.Губенко, О.С. Карнацька, О.Т. Шевченко. Розділ «Пізнавальні психічні процеси» Стор. 89 - 96. Розділ «Стрес» Стор. 132 - 136.

2. Опрацюйте матеріали лекції № 3, розділ «Відчуття,сприймання. Поняття і механізм стресу, еустресу, дістресу».

3.Повторіть матеріал практичного заняття № 2 «Методика дослідження типу сприйняття особистості ( візуали, аудіали, кінестетики )».

4. Повторіть навчальний матеріал практичного заняття № 3 з теми

«Класифікація характерів. Компоненти характеру. Маніпулятивний характер »

· розділ «Типи маніпулятивних систем».

· розділ «Робота з пацієнтом по проблемі «низька самооцінка».

5. Підготуйтеся до проведення бесіди з тем:

· «Прояви само неповаги»

· «Стверджувальна поведінка».

6. Підготуйтеся до письмового контролю, надайте відповіді на наступні питання:

Перший рівень складності.

1. Надайте визначення понять «стрес», «стресор». Назвіть фактори, які впливають на адаптацію людини до стресу. Опишіть емоційні реакції і фізіологічні зміни в організмі людини, яка не змогла адаптуватися до стресу.

2. Назвіть і поясність, що є для кожної людини джерелом дістресу і проблем. Назвіть стресові фактори, які найчастіше діють на пацієнтів при їх госпіталізації. Опишіть, яким чином медична сестра в умовах лікувального закладу, може допомогти пацієнту адаптуватися до стресу, або запобігти його.

3. Теорія стресу. Поняття еустресу, дістресу, їх значення для здоров’я людини. Фази стресу (ступені). Опишіть форми дисадаптивної поведінки (варіанти поведінки людини, яка не змогла адаптуватися до стрессу).

4. Назвіть два механізми стресу - фізіологічний і психологічний. Надайте їх порівняльну характеристику. Наведіть приклади.

5. Поясніть, що є пусковим механізмом стресу. Назвіть найважливіший фактор, що визначає здатність, чи нездатність людини адаптуватися до стресу. Надайте всю цю інформацію умовному пацієнту для його кращої адаптації до стресу.

6. Відчуття. Основні властивості відчуттів. Явища адаптації, синестезії, сенсибілізації.

Опишіть особливості адаптації до больової чутливості..

7. Відчуття. Основні закономірності роботи аналізаторів. Дайте визначення і характеристику порогів чутливості. Укажіть, з яким порогом чутливості людина більш чутлива до подразника.

8. Поясніть, який психічний процес називається сприйманням. Порівняйте з процесом відчуття. Властивості сприймання - предметність, цілісність, константність, осмисленість, вибірковість.

Другий рівень складності.

9. Надайте інформацію щодо «Теорії самоутвердження». Класифікація характерів. Надайте порівняльну характеристику поведінкових реакцій людини по кожному з трьох типів характеру.

10. Теорія самоутвердження. Укажіть її значення в діяльності медичної сестри. Надайте інформацію умовному пацієнту щодо поведінки людини, яка не володіє навиками самоствердження. Наведіть приклади само стверджувальної поведінки.

11. Значення навиків самоутвердження для адаптації людини до стресу. Поясніть, як впливає самооцінка людини на її взаємодію з оточенням. Наведіть приклади.

12. Опишіть поведінку, яка говорить про само неповагу людини (укажіть сім ознак поведінки). Поясніть значення самооцінки людини для розвитку її особистості.

13. Типи характеру. Опишіть маніпулятивний характер і особливості взаємодії маніпулятора з іншими людьми.

14. Класифікація характеру за моделлю Шострома. Надайте порівняльну характеристику типам маніпулятивних систем (активний, пасивний).

15. Класифікація характеру за моделлю Шострома. Надайте порівняльне описання характеру актуалізатора і маніпулятора.

16. Класифікація характеру К.Юнга. Надайте порівняльну характеристику екстравертованого та інтровертованого типів характеру.

17. Надайте описання гармонійної, дисгармонійної особистості, та психопатії. Поясніть поняття «внутрішньо особистісний конфлікт», «продуктивний конфлікт» , «непродуктивний конфлікт».

18.. Опишіть особливості сприймання в залежності від того, який аналізатор у людини домінує - аудіальний, візуальний, чи кінестетичний. Укажіть, за якими ознаками поведінки людини, можна визначити її домінантний (характерний для неї) тип сприймання. Наведіть як приклад результати своїх досліджень.

19. Опишіть ознаки психічного інфантилізму, надайте характеристику поведінкових реакцій. Надайте порівняльну характеристику гармонійного і дисгармонійного інфантилізму.

Диференційний підхід до матеріалів контролю.

Критерії оцінки.

Вимогами для отримання оцінки «3» є правильна відповідь на

питання №1 – 8 першого рівня складності.