Уменьшенная копия таблицы размещается на обложке работы после ее раскодирования.

Структура олимпиады

Олимпиада проводится по трем видам речевой деятельности: аудирование, письменная и устная речь. На время олимпиады участнику присваивается постоянный регистрационный кодовый номер для каждого вида деятельности. Декодирование работ происходит при заполнении итогового протокола.

Регламент проведения тура и содержание заданий:

Максимально количество баллов за выполнение заданий – 100

(аудирование 20 баллов, письменная работа 40 баллов, устная речь – 40 баллов)

Аудирование

Продолжительность этапа - 60 минут; максимальное количество баллов - 20.

Организационный этап: рассадка участников по одному за парту, идентификация участников, проверка наличия необходимых материалов, психологический настрой, краткое напоминание о регламенте, проверка акустической комфортности.

Аудирование текста: 2 предъявления

Выполнение задания: перед первым предъявлением текста для аудирования участники подписывают обложку и получают бланк для выполнения тестовых заданий по аудированию, после второго предъявления текста учащиеся выполняют задания и сдают работу жюри.

Проверка: осуществляется по ключам, которые составили члены жюри (предоставляется в оргкомитет III этапа вместе с отчетами и заявкам), работы (бланк для ответов) подписывают все члены жюри.

Творческая письменная работа

Продолжительность - 45 минут.

Общая сумма баллов: от 2 до 40 баллов согласно критериев, изложенных ниже.

Комментарии относительно критериев оценивания творческой письменной работы:

Объем письменной работы (от 0 до 2 баллов), максимальная оценка (два балла) выставляется за выполнение нижней границы рекомендованного объема, то есть 15 предложений для учащихся 9-го класса, 20 предложений для учащихся 10-го класса, не менее 15 и не более 25 предложений для учащихся 11-го класса.

Полнота раскрытия содержания: (от 2 до 10 баллов) учитывается достаточность объема для раскрытия темы, соответствие содержания заданию письменной работы, художественно-эстетическое впечатление.

Внешний вид и структура: (от 0 до 4 баллов) учитывается чистота и опрятность выполнения письменной работы, соблюдение правил орфографического режима (поля, абзацы), построение работы в соответствии с типом письменной работы (письмо, эссе, нарратив, статья и т.д.).

Лексическая насыщенность: (от 2 до 10 баллов) учитывается лексический запас ученика, которым он пользуется при написании сочинения, наличие идиоматических оборотов, эпитетов, сравнений, соединительных клише, разнообразие принятых структур, моделей и т.д.

Уровень развития грамматических навыков:(от 2 до 12 баллов). В пределах 12 баллов выставляется:

- за орфографию от 0 до 4 баллов,

- за морфологию от 0 до 5 баллов,

- - за синтаксис (построение предложения, употребление артиклей, предлогов и т.д.) - от 0 до 3 баллов.

Максимальное количество баллов может быть выставлено при наличии нескольких незначительных ошибок, которые не нарушают акт коммуникации.

Поощрительный балл:(от 0 до 2 баллов) выставляется избирательно за оригинальность творческой работы, наличие эпиграфа, ссылок на высказывания выдающихся деятелей, цитат, примеров из периодических изданий и т.д.

Предлагается следующая таблица для оценивания творческих письменных работ:

№	Кодовый №	Объём письменного сообщения	Раскрытие содержания, идейная направлен-ность, художественно-эстетическое впечатление	Внешний вид и структура сочинения	Лексическая насыщенность	Уровень грамматических навыков	Поощрительный балл	Общая сумма баллов
		0-2	2-10	0-4	2-10	2-12	0-2