Самоконтроль по тестовым заданиям данной темы. Перечень практических умений по изучаемой теме.
Не предусмотрено.
Ситуационные задачи.
Не предусмотрено.
Перечень практических умений по изучаемой теме.
Умение использовать знание теоретических позиций деятельностного подхода для решения практических задач, владение практическими умениями для дифференциации различных точек зрения на проблему развития субъектности в процессе деятельности.
Рекомендации по выполнению НИРС.
1. Проблема субъекта в работах А. В. Брушлинского.
2. Субъект – категория интрапсихологическая.
3. Субъект творчества в работах Д. Б. Богоявленской.
4. Субъект жизненного пути в работах К. А. Абульхановой.
5. Содержание понятия «субъект» в работах С. Л. Рубинштейна.
Рекомендованная литература по теме занятия.
основная:
1.Маклаков, А. Г. Общая психология : учебное пособие / А. Г. Маклаков. - СПб. : Питер, 2011. - 583 с.
2.Хозиев, В. Б. Практикум по общей психологии : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / В. Б. Хозиев. - 5-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2009. - 272 с.
- дополнительная:
1. Лурия, А. Р. Лекции по общей психологии: учебное пособие. – СПб.: Питер, 2010.
1. Тема №10 «Общение как деятельность»
2. Формы работы:
- Подготовка к практическим занятиям.
Подготовка с использованием лекции и основной литературы.
Анализ литературных источников по теме «Общение как деятельность»
- Подготовка материалов по НИРС.
Работа с дополнительной литературой, написание рефератов по предложенным темам.
3. Перечень вопросов для самоподготовки по теме практического занятия:
Не предусмотрено.
Самоконтроль по тестовым заданиям данной темы.
Не предусмотрено.
Ситуационные задачи.
Не предусмотрено.
Перечень практических умений по изучаемой теме.
Обучающийся уметь использовать знание теоретических позиций деятельностного подхода для решения практических задач общения; практическими умениями для реализации целей общения.
Рекомендации по выполнению НИРС.
1. Понятие деятельности и общения в трудах А.Н.Леонтьева.
2. Пути оптимизации общения в совместной деятельности.
3. Виды общения в обучении.
Рекомендованная литература по теме занятия.
основная:
1.Маклаков, А. Г. Общая психология : учебное пособие / А. Г. Маклаков. - СПб. : Питер, 2011. - 583 с.
2.Хозиев, В. Б. Практикум по общей психологии : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / В. Б. Хозиев. - 5-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2009. - 272 с.
- дополнительная:
1. Лурия, А. Р. Лекции по общей психологии: учебное пособие. – СПб.: Питер, 2010.
1. Тема №11 «Сознание как интегративный способ бытия человека»
2. Формы работы:
- Подготовка к практическим занятиям.
Подготовка с использованием лекции и основной литературы.
Анализ литературных источников по теме «Сознание как интегративный способ бытия человека»
- Подготовка материалов по НИРС.
Работа с дополнительной литературой, написание рефератов по предложенным темам.
3. Перечень вопросов для самоподготовки по теме практического занятия:
Не предусмотрено.
Самоконтроль по тестовым заданиям данной темы.
Не предусмотрено.
Ситуационные задачи.
Не предусмотрено.
Перечень практических умений по изучаемой теме.
Умение использовать знание теоретических позиций деятельностного подхода для решения практических задач, владение практическими умениями для дифференциации различных точек зрения на проблему развития субъектности в процессе деятельности.
Рекомендации по выполнению НИРС.
1. Сознание – парадоксальность, к которой невозможно привыкнуть.
2. Структура самосознания человека.
3. Общественное и индивидуальное сознание.
4. Аналитический обзор статей за последний год.
Рекомендованная литература по теме занятия.
основная:
1.Маклаков, А. Г. Общая психология : учебное пособие / А. Г. Маклаков. - СПб. : Питер, 2011. - 583 с.
2.Хозиев, В. Б. Практикум по общей психологии : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / В. Б. Хозиев. - 5-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2009. - 272 с.
- дополнительная:
1. Лурия, А. Р. Лекции по общей психологии: учебное пособие. – СПб.: Питер, 2010.
1. Тема №12 «Человек как индивид. Проблема типологии индивидуальных различий»
2. Формы работы:
- Подготовка к практическим занятиям.
Подготовка с использованием лекции и основной литературы.
Анализ литературных источников по теме «Человек как индивид. Проблема типологии индивидуальных различий»
- Подготовка материалов по НИРС.
Работа с дополнительной литературой, написание рефератов по предложенным темам.
3. Перечень вопросов для самоподготовки по теме практического занятия:
Не предусмотрено.