Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины. 7.1. Рекомендуемая основная литература.

7.1. Рекомендуемая основная литература.

№	Название	Количество единиц в библиотеке
1.	Ермолаева, М. В. Практическая психология детского творчества : учебно-методическое пособие / М. В. Ермолаева. - М. : МПСИ, 2001. - 190с., 10л. ил. - (Библиотека школьного психолога). - Библиогр.: с. 166-170. - ISBN 5-89502-188-3
2.	Ермолаева, М. В. Психология развития : учебное пособие / М. В. Ермолаева ; Рос. акад. образования, Моск. психол.-социал. ин-т. - 3-е изд., стер. - М. : МПСИ ; Воронеж : Модэк, 2006. - 372с. - (Библиотека психолога). - ISBN 5-89502-686-9. - ISBN 5-89395-647-8
3.	Ермолаева, М. В. Психология развития : методическое пособие для заочной и дистанционной форм обучения / М. В. Ермолаева. - 4-е изд., стер. - М. : Моск. психол.-социал. ин-т ; Воронеж : МОДЭК, 2008. - 372с. - (Библиотека психолога). - ISBN 978-5-89395-881-2. - ISBN 978-5-9770-0230-1

7.2. Рекомендуемая дополнительная литература.

№	Название	Тип издания (учебное, официальное, справочно-библиографическое, периодическое)	Количество единиц в библиотеке
1.	Кашапов, М. М. Психология творческого мышления профессионала / М. М. Кашапов. - М. : PerSe, 2006. - 687с. - ISBN 5-9292-0161-7	учебное
2.	Вяткин, Б. А. Психология познания индивидуальности : [учебное пособие для вузов по направлению и специальностям психологии] / Б. А. Вяткин, С. Ю. Жданова ; Рос. акад. образования, Моск. психол.-социал. ин-т. - М. : Изд-во Моск. психол.-социал. ин-та ; Воронеж : МОДЭК, 2007. - 334с. - (Библиотека психолога). - ISBN 978-5-9770-0038-3. - ISBN 978-5-89395-798-3 : 101-48.	учебное
3.	Степанский, В. И. Психологические факторы выбора профессии : теория. эксперимет : учебно-методическое пособие / В. И. Степанский. - М. : Моск. психол.-социал. ин-т, 2006. - 108с. - Библиогр.: с. 97-108. - ISBN 5-589502-901-9 : 88-00.	учебное
4.	Эльконин, Б. Д. Психология развития : [учебное пособие для вузов по направлению и специальности "Психология"] / Б. Д. Эльконин. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 143с. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - Библиогр. в примеч. в конце глав. - ISBN 978-5-7695-3819-3	учебное
5.	Шаграева, О. А. Детская психология : Теорет. и практ. курс : учебное пособие для вузов / О. А. Шаграева. - М. : ВЛАДОС, 2001. - 367с. - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 5-691-00611-8 :	учебное
6.	Хрестоматия по детской психологии: от младенца до подростка : [учебное пособие для вузов] / ред.-сост. Бурменская Г. В. - Изд. 2-е, расш. - М. : Изд-во Моск. психол.-социал. ин-та, 2005. - 655с. - ISBN 5-89502-615-Х. - ISBN 5-99857-001-6	учебное
7.	Хрестоматия по детской психологии: от младенца до подростка : [учебное пособие для вузов] / ред.-сост. Г. В. Бурменская. - Изд. 2-е, расш. - М. : Изд-во Моск. психол.-социал. ин-та, 2008. - 655с. - ISBN 978-5-9770-0276-9 : 211-20.	учебное
8.	Психология развития и возрастная психология : учебно-методический комплекс / Чуваш. гос. ун-т им. И. Н. Ульянова ; [сост. Н. В. Григорьева ; отв. ред. С. А. Петунова]. - Чебоксары : ЧувГУ, 2009. - 68с.	учебное
9.	Сергиенко Е. А. Раннее когнитивное развитие : новый взгляд / Е. А. Сергиенко ; РАН, Ин-т психологии. - М. : Ин-т психологии РАН, 2006. - 463с. : рис. - Библиогр.: с. 439-463. - ISBN 5-9270-0079-7	учебное
10.	Розин, В. М. Мышление и творчество / В. М. Розин ; [науч. ред. И. И. Ремезова]. - М. : PerSe, 2006. - 359с. - (Humanitas). - Библиогр.: с. 344-349. - ISBN 5-9292-0158-7	учебное
11.	Черняк, А. С. О научном творчестве / А. С. Черняк. - Иркутск : Иркут. гос. ун-т, 2007. - 273с. : ил. - ISBN 978-5-9624-0155-3	учебное
12.	Когнитивные исследования : сборник научных трудов. Вып.1 / РАН, Ин-т психологии, Казан. гос. ун-т, Ассоц. когнитив. исслед. ; отв. ред. В. Д. Соловьев. - М. : Ин-т психологии РАН, 2006. - 239с. : ил. - (Когнитивные исследования). - Библиогр. в конце ст.и в подстроч. примеч. - ISBN 5-9270-0087-8	учебное
13.	Когнитивные исследования : сборник научных трудов. Вып.2 / РАН, Ин-т психологии [и др.] ; отв. ред. В. Д. Соловьев, Т. В. Черниговская. - М. : Ин-т психологии РАН, 2008. - 319с. : ил. - Библиогр. в конце ст.и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-9270-0131-6	учебное
14.	Творчество как принцип антропогенеза / [Н. И. Киященко, Т. Б. Любимова, Е. Я. Басин и др.] ; РАН, Ин-т философии, Акад. гуманитар. исслед. - М. : Акад. гуманит. исслед., 2006. - 557с. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 5-98499-053-9	учебное
15.	Умрюхин, Е. А. Творческий интеллект в деятельности преподавателя: нейрокибернетические аспекты / Е. А. Умрюхин. - М. : Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2005. - 351с. : ил. - (Педагогика в техническом университете). - ISBN 5-7038-2735-3	учебное
16.	Лейтес, Н. С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия : избранные труды / Н. С. Лейтес. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Изд-во Моск. психол.-социал. ин-та ; Воронеж : МОДЭК, 2008. - 478с. - (Психологи России). - Библиогр.: с. 451-466. - ISBN 978-5-9770-0284-4. - ISBN 978-5-89395-892-8	учебное
17.	Алтунина, И. Р. Структура и развитие мотивов социального поведения : учебное пособие / И. Р. Алтунина. - М. : Моск. психол.-социал. ин-т, 2006. - 101с. - (Библиотека психолога). - ISBN 5-89502-697-4 : 99-00.	учебное
18.	Цветкова, Л. С. Мозг и интеллект: нарушение и восстановление интеллектуальной деятельности / Л. С. Цветкова. - 2-е изд., испр. - М. : Моск. психол.-социал. ин-т ; Воронеж : МОДЭК, 2008. - 421с. : ил. - (Библиотека психолога). - ISBN 978-5-89395-860-7. - ISBN 978-5-9770-0161-8 :	учебное
19.	Панина, Т. С. Современные способы активизации обучения : учебное пособие для вузов по специальности "Педагогика" / Т. С. Панина, Л. Н. Вавилова. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 176с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр.: с. 171-174. - ISBN 978-5-7695-4420-0 : 987-36.	учебное
20.	Теория и практика развивающего образования в школе В. В. Давыдова : по материалам Юбилейной конференции, посвященной 75-летию В. В. Давыдова / [науч. ред. В. С. Лазарев ; сост.: Л. В. Берцфаи и др. ; вступ. ст. В. В. Рубцова]. - М. : Науч. мир, 2007. - 334с., 1л. портр. : ил. - ISBN 978-589-176-400-2 : 80-00.	учебное