C) тјжірибе нјтижесіне аладын-ала болжау жасауєа болады.
D) зерттеу маќсатын сыналушыєа тїсіндіруге болады.
E) баќыланатын ќўбылыс туралы болжамды сыналушыныѕ ґзі ќўрады.
F) ўзаќ уаќыт ґтетінінде.
G) табиєи ќасиеттердіѕ кґрініуіне кедергініѕ кґп болуы себеп болады.
H) зерттеу болжамын сыналушыларєа айтуєа болады.
{Правильный ответ}= A, C, G
$$$004
Психологияныѕ теориялыќ міндеттері:
A) адам тану жайындаєы єылымдар арасында жетекші орын алуєа ўмтылу.
B) адамныѕ кїнделікті ґміріндегі денсаулыєын ныєайту.
C) психикалыќ ќўбылыстардыѕ пайда болуы мен дамуы жайлы теориялыќ біліммен ќаруландыру.
D) психологиялыќ ой-пікірлердіѕ дамуын зерттеу.
E) психикалыќ процестер мен олардыѕ заѕдылыќтарын басќаруєа їйрету.
F) адамныѕ ґміріндегі барлыќ тїсініксіз ќўбылыстарды тїсіндіру.
G) оќыту мен тјрбиелеу.
H) алынєан білімді адамдардыѕ і практикалыќ іс-јрекеттерініѕ тиімділігін арттыру їшін ќолдануєа їйрету.
{Правильный ответ}= C, E, D
$$$005
Психологияныѕ субъективті зерттеу јдістері:
A) баќылау.
B) эксперимент.
C) сауал.
D) модельдеу.
E) проективті тест.
F) кибернетикалыќ.
G) контент-анализ.
H) логикалыќ.
{Правильный ответ}= A, C, E
$$$006
Баќылау јдісініѕ басты кемшілігі:
A) зерттеу объектісініѕ зерттеу аймаєына ќатыспай ќалуы.
B) зерттеудіѕ ўзаќ уаќытќа созылуы.
C) зерттеу ќўбылысыныѕ зерттеу барысында кґрініс бермеуі.
D) зерттеу маќсаты.
E) сыналушыныѕ кґѕіл-кїйі.
F) тїсініксіз ќўбылыстар.
G) оќыту мен тјрбиелеу.
H) зерттеу болжамын сыналушыларєа айту.
{Правильный ответ}= A, B, C
$$$007
Психологияныѕ объективті зерттеу јдістері:
A) активті.
B) пассивті.
C) тесттер.
D) ґмірбаяндыќ.
E) эксперимент.
F) ашыќ.
G) жабыќ.
H) модельдеу.
{Правильный ответ}= C, E, H
$$$008
Ўйымдастыру јдістері:
A) байќау.
B) лонгитюд.
C) кешенді.
D) салыстыру.
E) табиєи эксперимент.
F) лаборатриялыќ эксперимент.
G) сырттай байќау.
H) іштей байќау.
{Правильный ответ}= B, С, D
$$$009
Баќылаудыѕ табиєи эксперименттен айырмашылыєы:
A) арнайы ўйымдастырылєан іс-јрекет жаєдайында ґтеді.
B) экспериментатор сыналушыныѕ јрекетіне баќылау жасайды.
C) сыналушы ґзініѕ тјжірибеге ќатысып отырєанын білмеуі мїмкін.
D) адамдар ґмірініѕ табиєи жаєдайында жїргізіледі.
E) еѕбек ґнімдерін талдайды.
F) белгілі бір сўраќтарєа жауап алу маќсатын кґздейді.
G) ќўжаттарды талдауєа негізделген.
H) ќызмет нјтижесі зерттеледі.
{Правильный ответ}= A, B, С
$$$010
Сана мен іс-јрекет бірлігі принципі:
A) сана объективті шындыќтыѕ себебінен болады.
B) іс-јрекет – сана белсенділігініѕ формасы.
C) барлыќ психикалыќ ќўбылыстар мидыѕ іс-јрекетініѕ себебінен туындайды.
D) психика ґмір сїру салты арќылы аныќталады.
E) сана – мінез-ќўлыќ пен іс-јрекетттіѕ нјтижесі.
F) сана іс-јрекеттіѕ ішкі жоспарын ќўрайды.
G) іс-јректтіѕ мазмўныныѕ ґзгеруі сананыѕ сапалы жаѕа деѕгейініѕ ќалыптасуына ыќпал етеді.
H) Психика сандыќ жаєынан да, сапалыќ жаєынан да їнемі дамып отырады жјне ґзгереді.
{Правильный ответ}= A, B, F
$$$011
Спорт психологиясыныѕ мынадай тармаќтары бар:
A) жас кезеѕдерініѕ психологиясы.
B) жарыс жјне жаттыєу психологиясы.
C) адамзаттыѕ мјдени тјжірибесін саќтау.
D) тактикалыќ дайындыќ психологиясы.
E) спорттаєы ўжым психологиясы.
F) арнаулы психология.
G) еѕбек психологиясы.
H) балалар психологиясы.
{Правильный ответ}= B, D, E
$$$012
Мектепке дейінгі балалар психологиясыныѕ тармаќтары:
A) нјресте жастаєылар психологиясы
B) оќыту психологиясы
C) сјби жас кезеѕі психологиясы
D) 5-7 жас аралыєы
E) патопсихология
F) герантология.
G) гендерлік психология.
H) деффектология.
{Правильный ответ}= A, C, D
$$$013
Јлеуметік психологияныѕ ќарастыратын їш мјселесі:
A) їлкен топтардаєы психологиялыќ жаєдай.
B) деффектология.
C) акмиология.
D) герантопсихология.
E) кіші топтардаєы психологиялыќ жаєдай.
F) герантология.
G) гендерлік психология.
H) ќоєамдаєы адам ќасиеті мен орны.
{Правильный ответ}= A,E, H
$$$014
Еѕбек психологиясыныѕ маќсаты:
A) еѕбек даєдыларын ќалыптастыру.
B) ќўрал жабдыќтар мен аспаптар туралы білім беру
C) хабар жїйелелініѕ ќажетті заттарын ќарастыру.