ТЭ, данные родителей; 2 — НТЭП, данные родителей; 3 — ТЭ, данные ребенка; 4 — НТЭП, данные ребенка; 5 — ТЭ, итоговые данные; 6 — НТЭП, итоговые данные
| 1. Повторяющееся проигрывание ситуации, относящейся к травматическому событию/воспроизведение Когда ты играл(а), ты иногда притворялся(лась), что ________? Когда ты играла в куклы, ты иногда ________? Как часто ты заставляла своих кукол _______? В ответ на сексуальные домогательства может наблюдаться заметное провоцирующее поведение, | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 |
259
| сексуальные игры с куклами или сверстниками или усиленная мастурбация. В ответ на физические наказания или на присутствие при актах физического насилия в семье могут наблюдаться агрессивные игры | ||||||
| 2. Диссоциативные эпизоды, иллюзии, галлюцинации | ||||||
| а) Диссоциативные эпизоды Говорят ли окружающие, что ты часто о чем-то мечтаешь? Выглядишь отсутствующим? Часто не следишь за временем? Проходят часы, а ты не уверен в том, что ты делал(а) все это время? | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 |
| б) Иллюзии Случалось ли когда-нибудь так, что тебе казалось, будто бы _______ происходит опять? Где ты был(а), когда это происходило с тобой? Было ли это ощущение настолько сильным, что ты не мог(могла) понять, уж не происходит ли это на самом деле? Видел(а) или слышал(а) ли ты когда-нибудь то, чего на самом деле там не было, но что напоминало бы тебе о том, что произошло? Что ты видел(а)? | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 |
260
| в) Галлюцинации С тех пор как ____________ произошло, доводилось ли тебе видеть вещи, которые другие не могли видеть, или слышать то, что другие не могли слышать? Что ты видел(а) или слышал(а)? Видел(а) ли ты привидения? Слышал(а) ли, как оно говорило с тобой? Чувствовал(а) ли ты, как оно трогал тебя? | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 |
| 3. Дистресс, вызванный раздражителями, которые напоминают или символизируют травматическое событие Происходило ли с тобой когда-нибудь такое, что тебе было плохо, когда ты находился(лась) в таком месте, которое напоминало тебе о том, что случилось? Доводилось ли тебе видеть на улице людей, которые напоминали тебе о ________? Чувствовал ли ты при этом, что ________ повторяется опять? Были ли какие-то другие вещи, заставлявшие тебя чувствовать так, как будто бы это происходит снова? Особые даты или время дня, которое напоминало бы о ________ и заставляло бы тебя переживать это как вновь происходящее? | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 |
261
| 4. Попытки избежать действия или ситуации, вызывающие воспоминания о травме Ты сказал(а) ранее, что _______ напоминает тебе иногда о том, что произошло. Пытался ли ты избегать ___________? | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 |
| 5. Неспособность вспомнить важный аспект травмы Помнишь ли ты все, что произошло с тобой, или тебе кажется, что некоторые детали выпали из твоей памяти? Есть ли такие детали или факты, которые ты не помнишь? | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 |
| 6. Уменьшение интереса к разным видам деятельности С тех пор как __________ произошло, чувствовал(а) ли ты, что тебе стало очень скучно? Все уже не так забавно, как раньше? | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 |
| 7. Ощущение отрыва или отчуждения Трудно ли тебе доверять другим людям? Чувствуешь ли ты себя одиноким(ой) чаще, чем раньше? Словно сейчас тебе уже не так хочется быть с людьми, как раньше? Чувствуешь ли ты себя одиноким даже с другими людьми? | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 |
262
| 8. Ограничение эмоций Ощущаешь ли ты себя иногда роботом? Трудно ли тебе описать свое самочувствие? Когда происходит что-то грустное, тебе грустно? Когда происходит что-то хорошее, ты радуешься этому? Так же, как ты радовался раньше, или меньше? | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 |
| 9. Восприятие перспектив будущего Когда ты вырастешь, как ты себе представляешь свою жизнь? Ты думаешь о том, что ты станешь взрослым? Тебе трудно представить себе, что ты станешь старше? | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 |
| 10. Трудности с концентрацией внимания Тебе трудно сосредоточивать свои мысли на том, что ты делвешь? С тех пор как ________ произошло, тебе стало труднее делать домашнее задание или читать? | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 |
| 11. Сверхбдительность С тех пор как ________ произошло, ты стал(а) более осторожн(а)? Чувствуешь ли ты, что тебе всегда надо наблюдать за тем, что происходит вокруг тебя? | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 |
263
| Проверяешь ли ты дважды, заперты ли двери и окна? | ||||||
| 12. Преувеличенная ответная реакция С тех пор как ________ произошло, ты стал(а) чаще вздрагивать? Пугает ли тебя даже слабый шум? | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 |
| 13. Физиологическая реактивность по отношению к событиям, которые напоминают травматическое событие Как ты себя чувствуешь, когда находишься в таком месте, которое напоминает тебе о _______? Учащается ли твое сердцебиение; ведет ли себя желудок так, что тебе кажется, что сейчас тебя может вырвать? | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 |
| 14. Нарушение функционирования | ||||||
| а) В обществе ровесников: | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 |
| б) В семье | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 |
| в) В школе | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 | 0 1 2 |
| 15. Продолжительность (в неделях) | — — | — — | — — | — — | — — | — — |
| 16. Признаки посттравматического стрессового расстройства | ТЭ, итоговые данные | НТЭП, итоговые данные | ||||
| а) Критерии по DSM-III 1. По крайней мере 1 из пунктов о повторном переживании травмы: | 0 1 2 | 0 1 2 |
264
| ● повторяющиеся мысли или образы о травматическом событии; ● ночные кошмары; ● оповторяющиеся игры; ● диссоциативные эпизоды, иллюзии, галлюцинации; ● дистресс при попадании в обстоятельства, которые напоминают или символизируют травмирующее событие | ||
| 2. По крайней мере 3 из пунктов об упорном избегании мыслей о травме: ● избегание мыслей или чувств, связанных с травмой; ● избегание разного рода деятельности; ● неспособность вспомнить детали; ● уменьшение интереса; ● чувства отрыва, ограниченность аффективных реакций. ● пессимистическое восприятие перспектив будущего | ||
| 3. По крайней мере 2 из пунктов о состоянии повышенного возбуждения: ● бессонница; ● раздражительность; ● трудности с концентрацией внимания; ● сверхбдительность; ● преувеличенная ответная реакция; ● физиологическая реактивность |
265
| 4. Продолжительность: по крайней мере 1 месяц | ||
| б) Критерии по DSM-IV 1) По крайней мере 1 из пунктов о вновь переживаемой травме: ● повторяющееся проигрывание ситуации, относящейся к травмирующему событию; ● повторяющиеся игры; ● ночные кошмары; ● диссоциативные эпизоды, иллюзии, галлюцинации; ● дистресс, вызванный раздражителями, которые стимулируют воспоминания о травмирующем событий); ● физиологическая реактивность | 0 1 2 | 0 1 2 |
| 2) По крайней мере 3 из пунктов об упорном избегании мыслей о травме: ● избегание мыслей или чувств, связанных с травмой; ● избегание определенной деятельности; ● неспособность вспомнить детали; ● уменьшение интереса; ● чувства отрыва, ограниченность аффективных реакций; ● пессимистическое восприятие перспектив будущего | ||
| 3) По крайней мере 2 из пунктов о повышенном возбуждении: ● бессонница; |
266
| ● раздражительность; ● трудности с концентрацией внимания; ● сверхбдительность; ● преувеличенная ответная реакция | ||
| 4) Продолжительность: по крайней мере 1 месяц 5) Признаки нарушения функционирования | ||
| 17. Критерии острого стрессового расстройства по DSM-IV (только) 3 из нижеследующих диссоциативных симптомов должны иметь место либо во время травмирующего события, либо сразу после того, как оно произошло: ● субъективное ощущение оцепенения, отрыва от действительности или отсутствие эмоциональной реакции; ● неполное осознание окружающей обстановки (например, быть, как в тумане); ● дереализация; ● деперсонализация; ● неспособность вспомнить важные аспекты травмы. Кроме того, травмирующее событие переживается вновь, имеется свидетельство явного избегания раздражителей, вызывающих воспоминания о травме, явные симптомы повышенного возбуждения и нарушения функционирования | ТЭ, итоговые данные 0 1 2 | НТЭП, итоговые данные 0 1 2 |
267