Матеріали для самоконтролю. Індивідуальні завдання:

Індивідуальні завдання:

1.Для чого вивчаються погляди В.А.Геодакяна про роль статей у передаванні та перетворенні генетичної інформації?

2. Проаналізуйте І. Кона про обумовленість статевих відмінностей розподілом соціальних ролей.

3. В чому полягає гендер як соціально-біологічна характеристика людини?

4. Розкрийте гендерні відмінності в культурі як результуюча біологічних впливів та особливостей соціалізації у дитинстві.

5.Охарактеризуйте концепцію М. Мід про культурну детермінацію статей?

6. Як поянюють концепцію Е.Іґлі про механізм взаємодії біології і культури?

7. Як поянюють відмінність статей з позицій еволюційної теорії?

8. Охарактеризуйте концепцію М. Мід про культурну детермінацію статей.

9. В чому сутність проблеми відмінностей статей в з позицій культурального підходу?

Реферат:

1. Теоретичні положення еволюційної психології.

2. Сексуально-шлюбні взаємини статей з позиції еволюційної психології.

3. Еволюційно-біологічний підхід до соціально-професійним ролям чоловіків і жінок.

4. Концепції доцільності двох статей: дарвінізм (кінець ХІХ ст.), соціальний дарвінізм (ХХ ст.).

5. Концепція В.А. Геодакяна: альтернативні напрямки еволюційного процесу: консервативний, який реалізує жінка, та прогресивний, який реалізує чоловік.

6. Теорія функціоналізму (взаємодоповнення двох статей): характеристика інструментальної ролі чоловіка та експресивної ролі жінки.

7. Статеві відмінності у фізіології та нервових процесах.

8. Серцево-судинна система: більш високі темпи розвитку серцевої системи у жінок, більша еластичність судин у жінок.

9. Грудний компонент дихання у жінок, черевний у чоловіків.

10.Статеві відмінності у темпах моторного розвитку.

11. Статеві відмінності у властивостях нервової системи й темпераменту: сила нервової системи, рухливість і баланс нервових процесів, лабільність, властивості темпераменту, акцентуації характеру.

12. Характеристика соціально-психологічних одиниць диференційного аналізу гендеру.

13. Дослідження пізнавальних процесів і здібностей у чоловіків і жінок: роль біологічних і соціальних факторів.

14. Психоаналітична парадигма дослідження особистісної ідентичності: концепція Е. Еріксона, статусна модель Дж. Марсіа, А. Ватермана.

15. Основні види ідентичності, проблеми формування та розвитку.

16. Ідентичність у символічному інтеракціонізмі: концепція „Я” Дж. Міда, усвідомлена та неусвідомлена ідентичність.

17. Соціальна та особистісна ідентичності.

18. Значення вербальної та невербальної символічної комунікації.

19. Дослідження ідентичності в когнітивній психології: теорії соціальної ідентичності Х. Теджфела та Дж. Тернера.

20. Ідентичність як когнітивна система.

21. Основні тенденції інтерпретації феномена ідентичності в зарубіжній психології

22. Концепція формування статевої (гендерної) ідентичності І.С. Кона.

Література:

Основна:

1. Антология гендерной теории. – Минск: Пропилен, 2012. – С.77-99.

2. Берн Ш. Гендерная психология.– СПб.: Прайн-ЕВРОЗНАК, 2011. – С.196-237.

3. Введение в гендерные исследования. Часть 2: Хрестоматия / Под ред. Жеребкина В.С. - Харьков: ХЦГИ, 2001. – 234 с.

4. Гапон Н. Ґендер в гуманітарному дискурсі: філософсько-психологічний аналіз.– Львів: Літопис, 2012. – С. 203-224.

5. Гапон Н. Ґендер. Ідентичність. Суб’єктивність: філософські дискусії другої

половиниХХ сторіччя. Монографія. – Львів: Видавн. центр ЛНУ імені ІванаФранка, 2009. – 378 с.

6. Основи теорії гендеру. Підручник/ За ред. М.М.Скорик.– К.: ПРООН, 2004.-267 с.

Додаткова:

1.Геодакян В.А.Роль полов в передаче и преобразовании генетической информации // Проблемы передачи информации. – М., 1965. – С.105-112.

2.Грошев И.В. Гендерные образы рекламы // Вопросы психологии. – 2000. - № 6. - С.39-49.

3.Ежов Д. Гендерные различия в восприятии жизненных событий // Социокультурный анализ гендерных отношений: Сб. науч.трудов. / Под ред. д-ра соц. наук Е.Р.Ярской-Смирновой; Сарат. гос. техн. ун-т. –– Саратов: Изд-во Сарат.ун-та, 1998. – С.93-97.

4.Луценко Е. Интеллект с позиции гендерной проблематики // Філософські пошуки. Вип.1. – Львів, 2008. – С.106-110.

5.Иванова Е.О гендерных особенностях памяти // Гендерные исследования. – №3 (2/1999): ХЦГИ. – М., 2009.– С.242-252.

6.Кон И.С. Психология половых различий // Вопросы психологии. – 1981. – №2.- С. 26-34.

б) з теми наступної лекції (література, перелік основних питань, тестові завдання).

Питання до заняття:

1.Теорія соціального конструювання статі (соціальних ролей) Т.Парсонса.

2. Теорія соціалізації Т.Парсонса та Р.Бейлса про засвоєння статевих ролей через механізми покарання та заохочення.

3. Наукове впровадження понять: «агенти», «інститути» соціалізації, «значущі інші» тощо.

4. Теорія «категоризації за ознакою статі» (драматургічного інтеракціонізму) І.Гофмана.

5. Проблема відмінностей статей в експериментальних дослідженнях.

6. Схожість та відмінність вищої психічній діяльності, емоційної та інтелектуальної сфери в дослідженнях А.Анастазі та сучасній експериментальній практиці.

7. Критика ґендерного виміру тестів інтелекту Р. Стернберга.

8. Нові методологічні підходи до психологічних тестувань: врахування позиції дослідника, соціокультурного контексту та долання неоднозначності інтерпретації результатів.

Література:

Основна:

1 Анастази А. Дифференциальная психология. М.: ЭКСМО, 2011. – 700 с.

2. Балл Г.А. Концепция самоактуализации личности в гуманистической психологии. – К.: Ровесник, 2013. – 32 с.

3. Бовуар де Сімона. Друга стать / Пер. з фр.: У 2т. – Т.1. – К.: Основи, 2014. 390 с.

4. Бовуар де Сімона. Друга стать /Пер. з фр.: У 2т. – Т.2. – К.: Основи, 2015. – 392 с.

5. Кулагіна І.Ю., Колюцкий В.Н. Вікова психологія: Розвиток людини від народження до пізньої зрілості. - М.: ТЦ Сфера, 2014. - 464 с.

6. Сорокіна, Л. Є. Гендерні студії: здобутки та перспективи досліджень / Л. Є. Сорокіна // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2010. – Вип. 51. – С. 220-223.

7. Ткалич М. Г. Гендерна психологія : навч. посіб. / М. Г. Ткалич. – К. : Академвидав, 2011. – 245 с. – (Альма-матер).

Додаткова:

1.Геодакян В.А.Роль полов в передаче и преобразовании генетической информации // Проблемы передачи информации. – М., 1965. – С.105-112.

2. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. - М., 2011. – 344 с.

3. Юнг К.Г. Душа и миф: шесть архетипов. - К., 2009. - Ч.2. Психологические аспекты архетипа матери. - С. 211-249.

4. Юнг К.Г. Об архетипах колективного бессознательного // Юнг К.Г. Архетип и символ. - М.,2011.

Лекцію склав викладач кафедри Стрельбицька С. М._________ (П.І.Б.).

(підпис)