Комплексы психологических и психофизиологических характеристик, связанные с типами мышления

(по Э.А. Голубевой, 1997)

Доминирование информа­	Подструктуры	Доминирование информаци­
ционно-энергетических	индивидуальности,	ей но-ре гуляторных
процессов	структурообразую­	процессов
	щие признаки
	МОТИВАЦИЯ
Чаще положительная	Эмоциональность	Чаще отрицательная
«Специалисты возбужде­		«Специалисты торможе­
ния» (чаще — холерики).		ния» (чаще— меланхолики).
Сила нервной системы:		Слабость нервной системы:
меньшая выраженность		большая выраженность
низких (дельта и тета)		низких (дельта и тета)
частот в ЭЭГ и их худшее		частот в ЭЭГ и их лучшее
усвоение.		усвоение.
Лабильность нервной		Инертность нервной
системы:	ТЕМПЕРАМЕНТ	системы:
большая выраженность		меньшая выраженность
высоких (бета-1 и бета-2)		высоких (бета-1 и бета-2)
частот в ЭЭГ и их лучшее		частот в ЭЭГ и их худшее
усвоение.		усвоение.
^ктивированность нервной		Инактивированность
системы:		нервной системы:
меньшая выраженность		большая выраженность
тета- и альфа-ритмов в		тета- и альфа-ритмов в
ЭЭГ и большая частота		ЭЭГ и меньшая частота
альфа-ритма		альфа-ритма
Эргическая, скоростная	Активность	Вариационная
«Художники»		«Мыслители»
Более короткие латентные		Более длинные латентные
периоды неспецифических		периоды неспецифических
вызванных потенциалов.		вызванных потенциалов.
Лучшая непосредственная	ОБЩИЕ	Лучшая опосредованная
память.		память.
Более высокий уровень	И	Более высокий уровень
невербального интеллекта.		вербального интеллекта.
Коммуникативные:	СПЕЦИАЛЬНЫЕ	Познавательные: математи­
музыкальные, коммуника­тивно-речевые, педагоги­	СПОСОБНОСТИ	ческие, когнитивно-лингвистические.
ческие.		Рационал исти чность;
Артистичность;		интроверсия
экстраверсия

Продолжение

Доминирование информа­ционно-энергетических процессов Непроизвольная Склонности: «Человек»; «Природам Менеевыраженная реакция на первый стимул, Медленное угасаниепри повторении стимула

Подструктуры индивидуальности, структурообразую­щие признаки Саморегуляция ХАРАКТЕР Побуждения ОРИЕНТИРО­ВОЧНАЯ РЕАК­ЦИЯ

Доминирование информационно-ре гулятор­ных процессов Произвольная ___ Склонности: <? Техника»; «Знаки» Более выраженная реакция на первый стимул. Быстрое угасание при повторении стимула

коммуникативно-речевыми, педагогическими. Художественный тип мышления чаще наблюдается у лиц с сильной нервной системой и экстравертов. Вербальный интеллект характерен для «мыслите­лей». Он сочетается с хорошо развитыми познавательными спо­собностями (математическими, когнитивно-лингвистическими). «Мыслителей» отличает слабая нервная система и высокий уро­вень интроверсии.

Межполушарная асимметрия мозга по-разному представлена у мыслительного и художественного типов. Утверждение,что у «ху­дожников» доминирует функция правого полушария как основа их образного мышления, а у «мыслителей» ведущая роль принад­лежит доминатному, левому полушарию, наиболее часто связан­ному с речью, в целом справедливо. Однако, как показывает изу­чение организации полушарий у людей искусства, живописцев-профессионалов, они более интенсивно, чем обычные люди, используют и левое полушарие. Для них характерна интеграция способов обработки информации, представляемая различными по­лушариями.