Предложения к хронологической классификации.

Даже после того, как мы определили, что вытеснение занимает среди способов защиты эго исключительную позицию по отношению ко всем остальным, нам не пере­стает казаться, что мы объединили под одним названием разнородные явления. Такие способы защиты, как изо­ляция и уничтожение, стоят бок о бок с истинно инстин­ктивными процессами типа регрессии, обращения и обо­рота против себя. Некоторые из них служат для овладения большим количеством инстинктов или аффектов, а дру­гие — для овладения лишь малыми их количествами. Соображения, определяющие выбор со стороны эго того или иного механизма, остаются неясными. Возможно, вытеснение используется главным образом при борьбе с

Теория защитных механизмов

сексуальными желаниями, тогда как другие способы мо­гут быть более пригодны для борьбы против инстинктив­ных сил различного рода, в частности против инстинк­тивных импульсов. Возможно также, что эти другие способы лишь завершают то, что оставило несделанным вытеснение, или же имеют дело с нежелательными мыс­лями, возвращающимися в сознание при неудавшемся вытеснении¹. Возможно также, что каждый защитный механизм вначале формируется для овладения конкрет­ными инстинктивными побуждениями и связан, таким образом, с конкретной фазой детского развития².

В приложении к «Торможениям, симптомам и тре­вожности», на которое я уже не раз ссылалась, содер­жится предварительный ответ на эти вопросы. «Возмож­но, что до расщепледяя на эго и ид и до формирования суперэго психический аппарат использует различные способы защиты .из числа тех, которыми он пользует­ся уже после достижения этих стадий организации» (S. Freud, 1926). Это можно раскрыть следующим об­разом. Вытеснение состоит в извлечении, или истор­жении, мысли или аффекта из сознательного эго. Бес­смысленно говорить о вытеснении, когда эго все еще слито с ид. Точно так же мы можем предположить, что проекция и интроекция были способами, зависевшими от дифференциации эго от внешнего мира. Исторжение мыслей или аффектов из эго и их изгнание во внешний мир могут принести эго облегчение лишь тогда, когда эго научилось отличать себя от этого мира. Таким же образом интроекция из внешнего мира в эго не может обогатить его до тех пор, пока не имеется ясного разли­чения между тем, что принадлежит одному, и тем, что принадлежит другому. Но ситуация, без сомнения, не так проста. В случае проекции и интроекции исходные моменты крайне сложны (S. Freud, 1913)³. Сублима-

' Я повторяю здесь предположение, выдвинутое Жанной Лемпл-де-Грут (Jeanne Lampl-de-Groot) во время обсуждения в Венском обществе.

² В соответствии с предложением Хелен Дойч (Helene Deutsch).

³ Ср. с позицией английской школы психоанализа, на кото­рую я ссылаюсь.

Эго и механизмы зашиты

ция, то есть замещение инстинктивной цели в соответ­ствии с высшими социальными ценностями, означает принятие или, по крайней мере, знание этих ценнос­тей, что, в свою очередь, предполагает существование суперэго. Соответственно защитные механизмы вытес­нения и сублимации могут быть использованы лишь относительно поздно в процессе развития, тогда как время использования проекции и интроекции зависит от принятой теоретической точки зрения. Такие про­цессы, как регрессия, обращение и борьба против себя самого, по-видимому, не зависят от стадии, достигну­той психической структурой, и являются столь же древ­ними, как сами инстинкты, или, по меньшей мере, столь же древними, как конфликт между инстинктивными импульсами и любыми препятствиями, с которыми они могут встретиться на пути к удовлетворению. Нас не должно удивлять, что это самые ранние защитные ме­ханизмы, используемые эго.

Однако предлагаемая хронологическая классифи­кация противоречит тому полученному в опыте факту, что самым ранним проявлением невроза, с которым мы сталкиваемся у маленьких детей, оказываются истери­ческие симптомы, связь которых с вытеснением не под­лежит сомнению, при этом истинно мазохистские явле­ния, возникающие в результате оборота инстинкта против себя, встречаются в раннем детстве очень редко. В соответствии с теорией английской школы психоана­лиза интроекция и проекция, которые, с нашей точки зрения, должны быть приписаны тому периоду, когда эго уже отдифференцировалось от внешнего мира, явля­ются теми самыми процессами, при помощи которых развивается структура эго и без которых дифференциа­ция никогда бы не осуществилась. Эти различия во мне­ниях выявляют тот факт, что хронология психических процессов остается одним из самых темных мест в ана­литической теории. Это хорошо видно на примере дискус­сии о том, когда формируется индивидуальное суперэго. Таким образом, классификация защитных механизмов по их положению во времени неизбежно подвергается всем тем сомнениям, которые и сегодня связаны с хронологи­ческими моментами в анализе. По-видимому, лучше бу-

Теория защитных механизмов

дет прекратить попытки такой их классификации и вместо этого детально исследовать ситуации, провоци­рующие защитные реакции.