ТЕМЫ, ВЫНОСИМЫЕ НА САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человека, человек как носитель добра и зла

ТЕМА 1. КАТЕГОРИИ МОРАЛИ.

Проблема жизни и смерти в духовном опыте человека, человек как носитель добра и зла. Свобода и ответственность. Долг, совесть, стыд, вина. Честность и справедливость. Достоинство человека. Счастье и смысл жизни. Подходы к пониманию человека и содержания морали: историческое содержание морали; абсолютные характеристики морали; свобода как содержание морали; установление соотношения понятий культура и цивилизация через анализ содержания морали.

Основные понятия: свобода, ответственность, достоинство, любовь, долг, совесть, стыд, честность, справедливость.

ТЕМА 2. НРАВСТВЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ.

Человек как существо космическое, биологическое, социальное и духовное; сознание, душа и любовь человека. Проблемы нравственного прогресса в концепциях традиционализма, модернизма, постмодернизма; перспективы развития. Проблема насилия в социальной практике. Биоэтика.

Основные понятия: традиционализм, модернизм, постмодернизм, власть, сила, насилие.

Вопросы для письменных работ:

1. Понимание добра и зла в религиозном и нерелигиозном сознании.

2. Свяжите понятия «свободный выбор» и «свободная воля».

3. Проблема персонификации морали.

4. Моральный суд как моральное учительство.

5. Моральная необходимость и природная необходимость.

6. Моральная ответственность за осмысленность жизни человеком.

7. Возможна ли свобода без ответственности?

8. Какое представление о счастье вы можете описать?

9. Чем различаются гордость и гордыня?

10. Раскройте содержание понятий гордость и смирение.

11. Что такое милосердие?

12. В чем разница между эгоизмом и любовью к себе?

13. Совпадают ли цинизм и нигилизм?

14. Как быть справедливым и честным с собой?

15. Свяжите понятия «вина», «обида», «прощение», «раскаяние».

16. Свяжите понятия «стыд», «совесть» и «разум».

17. Как судить о свободно совершенном поступке?

18. Чем добро отличается от пользы?

19. Раскройте проблему источника зла, виды зла и бывает ли зло конструктивным?

20. Чем добро отличается от пользы?

21. Свяжите долг и счастье. Перед кем и за что ответственен человек?

22. Приведите одно обоснование смысла жизни.

23. Существует ли разница между мудростью и умом?

24. Можно ли прожить без дружбы, любви и привязанности?

25. Философские и моральные оценки войны.

26. Ненасилие как этическая программа социального действия.

Темы рефератов:

1. Основные положения трактата Конфуция «Лунь Юй».

2. Основные этические положения даосизма.

3. Этические положения буддизма.

4. Моральная регуляция в обществе. Общая характеристика античной этики.

5. Индивидуализм в моральной жизни и этические размышления софистов.

3. Этический рационализм Сократа и сократические школы.

4. Идеалистическая этика Платона.

5. Эвдемонистическая этика Аристотеля и принцип “золотой середины”.

6. Эвдемонизм и гедонизм в этической программе Эпикура.

7. Фаталистические мотивы в этике стоицизма и понимание свободы скептиками.

8. Критический анализ этики Платона в книге Карла Поппера «Открытое общество и его враги».

9. Диоген Лаэртский о жизни, учениях софистов, Сократа, Платона, Аристотеля, Эпикура.

10. Христианская этика и основные положения корпоративной морали в эпоху Средневековья.

11. Учение Августина Блаженного о личности, истолкование проблемы добра и зла.

12. Вера, разум, нравственность в этике Фомы Аквинского.

13. Гуманистическая этика эпохи Возрождения. Взгляды Лоренцо Валлы и Пико делла Мирандолы.

14. Соотношение политики и морали в учении Никколы Макиавелли. Макиавеллизм.

15. Этические взгляды М. Монтеня.

16. Характеристика индивидуалистической этики буржуазного общества.

17.Учение Т. Гоббса об эволюции человеческих нравов от естественного состояния к общественному договору.

18. Этика Б. Спинозы.

19. Учение Ж.Ж. Руссо о “естественном состоянии” человека и цивилизованности.

20. Категорический императив И. Канта.

21. Мораль в контексте абсолютного идеализма Гегеля.

22. Эвдемонистическая диалогическая этика Л.А. Фейербаха.

23. Воля и сострадание в этике А. Шопенгауэра.

24. Иррационализм и имморализм в учении Ф. Ницше о “сверхчеловеке”.

25. Экзистенциальная этика Ж.-П. Сартра.

26. А. Камю о смысле жизни и предназначении человека.

27. Религиозно-персоналистическая этика Ф.М. Достоевского.

28. Принцип “непротивления злу насилием” в этических воззрениях Л.Н. Толстого.

29. Психоаналитическая трактовка форм духовной жизни в концепциях З. Фрейда, К.Г. Юнга, Э. Фромма.

30. Классические образцы христианской этики ХХ в. в учениях С.Л. Франка и К.С. Льюиса.

31. Христинский модернизм Д. Бонхёффера.

32. Принцип “благоговения перед жизнью” в этике А. Швейцера.

33.“Этический диалог” в концепциях М. Бубера и М.М. Бахтина.

Темы самостоятельных работ к зачету (на основе прочтения первоисточника):

1. Мораль как коллективный разум.

2. Взаимосвязь разумности и нравственности в человеческой жизни.

3. Основные положения трактата Конфуция «Лунь Юй»: содержание категории «гуманность».

4. Основные этические положения даосизма: этика природосообразногонедеяния. (Лао-цзы «Дао дэ цзин» - «Канон пути и благодати»).

5. Категории «практической» индийской философии: блага и цели.(по текстам Упанишад).

6. «Добродетельный город» Аль-Фараби: счастье, управление и правильные действия. (Аль-Фараби. Социально-этические трактаты. Алма-Аты, 1973).

7. Идеалистическая этика Платона: учение о душе, добродетелях и идеальном государстве. ( Платон. Апология Сократа. Критон. Протагор. Пир. Филеб. Государство // Платон. Соч.: В 3 т. М., 1968-1972.)

8. Эвдемонистическая этика Аристотеля и принцип «золотой середины». (Аристотель. Никомахова этика // Аристотель. Соч.: В 4 т. М., 1983, Т.4.).

9. Учение Августина Блаженного о личности, истолкование проблемы добра и зла. ( Августин. Исповедь М., 1991.).

10. Гуманистическая этика Возрождения: взгляды Лоренцо Валлы. ( Валла Л. Об истинном и ложном благе. О свободе воли. М., 1989.)

11. Понимание природы человека и соотношение политики и морали в учении Н. Макиавелли. ( Макиавелли Н. Государь// Макиавелли Н. Избран.Соч. М., 1982.)

12. Учение Ж.Ж.Руссо о «естественном состоянии» человека и цивилизованности. (Руссо Ж.Ж. Рассуждение о происхождении и основании первенства // Руссо Ж.Ж. Об общественном договоре.М.,1998.).

13. Понятие долга и виды императивов, категорический императив И.Канта. (Кант И. Основоположения метафизики нравов.//Кант И. Собрание сочинений в 8 т. М., 1994, Т.4.).

14. Воля и сострадание в этике А. Шопенгауэра. ( Шопенгауэр А. Идеи этики // Избранные сочинения. М., 1992.).

15. Иррационализм и имморализм в учении Ф.Ницше о «сверхчеловеке» ( Ницше Ф. К генеалогии морали. По ту сторону добра и зла.// Ницше Ф. Соч.: В 2 т. М., 1990.)

16. Экзистенциальная этика. (Кьеркегор С., Хайдеггер М., Ж.-П. Сартр, А. Камю, К. Ясперс, Фромм Э. и др.)

17. Принцип «непротивление злу насилием» в этических воззрениях Л.Н.Толстого. (Толстой Л.Н. Исповедь. В чем моя вера? М., 1991).

18. Этическая мысль России на рубеже веков и в первой половины ХХ века. (Этика творчества Н.А.Бердяева, богочеловеческая этика С.Н.Булгакова, этика «поющего сердца» И.А.Ильина, «диалогическая этика» М.М.Бахтина и т. д.)

Промежуточный контроль

Варианты срезовых контрольных работ

1. Этика как наука о морали

2. Предмет и метод этики. Определение морали.

3. Специфика человеческой природы и нравственный характер существования человека.

4. Сущность моральной регуляции

5. Проблемы генезиса морали. Функции морали

6. Система моральной регуляции, ее понятийно-символические формы: нормы, ценности, идеалы, нравственные принципы

7. Основные этические категории (добро и зло, любовь, долг, свобода, честь, справедливость, патриотизм в сочетании с традиционализмом, консерватизмом, модернизмом)

8. Основные этические учения («золотое правило нравственности», эвдемонизм, гедонизм, утилитаризм, прагматизм, гуманизм, концепции справедливости, включая теорию Роулса, способы противостояния социальному злу, соотношение цели и средства, моральная оценка государства и государственной власти, соотношение «буквы» закона и «духа» закона)

9. Этика государственного и муниципального служащего как вид профессиональной этики, ее предмет.

10. Чиновничество как носитель профессиональной субкультуры

11. Менталитет, корпоративная культура и служебная этика чиновничества в ретроспективе российской истории.

12. Профессионально-нравственные представления субкультуры государственных служащих современной России. Классификация основных типов этического субъекта в субкультуре госслужащих.

13. Имидж отечественной госслужбы в общественном восприятии

Итоговый контроль

Вопросы к зачету (Вопросы по истории этики сдаются в виде самостоятельной работы по выбранной теме).

1. Этика как наука о человеческих нравах.

2. Предмет, метод этики.

3. Структура этического знания.

4. Этические учения и основания для их типологии.

5. Истоки морали — уникальность человеческой природы.

6. Проблема человека в философии и концепции возникновения феномена морали.

7. Основные функции морали.

8. Сопоставление морали с другими видами социальной регуляции.

9. Этическая традиция Древнего Китая: даосизм и конфуцианство.

10. Этические учения Древней Индии: буддизм и джайнизм.

11. Античная этика: ригористические и эвдемонистические учения.

12. Христианская этика: универсальный принцип жертвенной, альтруистической любви.

13. Формирование внутри христианства общезначимых ценностей: выработка представлений о единой общечеловеческой культуре.

14. Гуманистическая этика эпохи Возрождения.

15. Соотношение политики и морали в учении Николлы Макиавелли. Макиавеллизм.

16. Этические взгляды М. Монтеня.

17. Учение Т. Гоббса об эволюции человеческих нравов от естественного состояния к общественному договору.

18. Учение Ж.Ж. Руссо о “естественном состоянии” человека и цивилизованности.

19. Проблема свободы в этике Нового времени.

20. Марксистская этическая теория.

21. Иррационализм и имморализм в учении Ф. Ницше о “свехчеловеке”.

22. Воля и сострадание в этике А. Шопенгауэра.

23. Религиозно-персоналистическая этика Ф.М. Достоевского.

24. Принцип “непротивления злу насилием” в этических воззрениях Л.Н. Толстого.

25. Экзистенциалистская этика Ж.-П. Сартра.

26. Категории этики.

27. Аксиология как философская теория ценностей в этике ХХ века.

28. Особенности развития и парадоксы морали.

29. Основные этические принципы в области права и нравственности

30. Понятия профессиональной этики, профессиональной деонтологии, профессионально-этической деформации

31. Конкретные формы профессиональной деонтологии (уставы, кодексы, присяги, законы).

32. Элементы профессиональной субкультуры (профессиональное самосознание, корпоративная идеология, речевые стандарты, служебный, деловой этикет, принципы вхождения и выдворения членов профессионального сообщества).

33. Профессионализм: мотивационный, познавательный, эмоциональный аспекты.

34. Профессиональная ориентация и профессиональный отбор: задачи, содержание и функции.

35. Психологическая культура: психология личности, психология труда и психологические характеристики отдельных профессий, навыки и приемы использования знаний в профессиональных ситуациях.

36. Профессиональные кодексы: общее и специфическое.

37. Профессиональная деформация: субъективные и объективные факторы. Общие и непосредственные меры профилактики.

38. Понятия корпоративной и организационной культуры

39. Структура корпоративной культуры

40. Культура организации: содержание, микро и макроуровень.

41. Ресурсы лидерства и управленческие технологии развития морального климата организации

42. Деловая этика в исторической ретроспективе

43. Стили управления и их специфика (степень иерархичности, уровень проявления формализма и личностных отношений)

44. Этика делового общения: содержание и, основные направления.