Тема 6. Психические процессы и психические состояния

Делаются попытки построить единую теорию психических процессов: Лев Маркович Веккер.

см. Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. – М.: Смысл, 1998. – 685 с.

Два способа строить теорию психических процессов: 1) «снизу», рассматривая высшие (ментальные структуры) как порождение, продукт действия психофизиологических механизмов (именно так и делает Веккер и вся западная психология); 2) «сверху», уделяя большее внимание сознательным механизмам психики, ее социальным источникам и пр. (преимущественно так рассматривает психику советская психология, делая акцент на социальности, сознательности, управляемости поведения человека, на его волевых качествах – «человек – хозяин своей судьбы», «человек сам кузнец своего счастья» и т.п.).

Основные признаки всех психических процессов:

1. Предметность – механизм любого психического процесса в принципе описывается в той же системе физиологических понятий, что и механизм любого физического акта жизнедеятельность. Иначе говоря, психические процессы – неотъемлемая часть системы функций нашего организма.

Однако, в отличие от всякого другого собственно физиологического акта, конечные, итоговые характеристики любого психического процесса могут быть описаны только в терминах свойств и отношений внешних объектов, физическое существование которых с органом этого психического процесса совершенно не связано и которые составляют его содержание. Так, восприятие или представление нельзя описать иначе, чем в терминах формы, величины, твердости и пр. воспринимаемого или представляемого объекта. Мысль может быть описана лишь в терминах признаков тех объектов, отношения между которыми она раскрывает. Эмоция – в терминах отношений к тем событиям, предметам или лицам, которые ее вызывают, а произвольное решение или волевой акт не могут быть выражены иначе, чем в терминах тех событий по отношению к которым эти действия или поступки совершаются.

2. Субъктность – в картине психического процесса остается совершенно скрытой вся внутренняя динамика тех сдвигов в состояниях организма, которые данный процесс реализуют. Иначе говоря, полная модель психического процесса не может быть построена только на основании материала стандартных нервных импульсов или динамики биопотенциалов. Неформулируемость характеристик психических процессов на языке физиологических изменений и свойств.

3. Чувственная недоступность – психические процессы (свои собственные или чужие) недоступны прямому чувственному наблюдению. Человек не воспринимает своих восприятий, хотя ему непосредственно открывается предметная сторона их объектов. Нельзя пронаблюдать собственную память или внимание, мыслительный акт, эмоцию, волевое усилие – мы наблюдаем либо объекты этих психических процессов или их результат.

4. Спонтанная активность – на всех уровнях поведения – от простейшего локомоторного акта до высших проявлений разумности и нравственности – конкретные параметры этого акта не могут быть непосредственно выведены ни из физиологических сдвигов внутри организма, ни из физических свойств воздействующих на него стимулов. В активности психических процессов нет жестко предзаданной и фиксированной программы и субъект может действовать «на много ладов» (Сеченов). Психическая активность проявляется как активность свободная.

Сеченов Иван Михайлович (1829-1905) – «Рефлексы головного мозга»; принцип рефлекса (лат. refleksive – отражение): 1) принцип рефлекса охватывает функции всех иерархических уровней нервно-мозгового аппарата и выражает общую форму работы нервной системы; 2) Психофизиологическую основу ментальных явлений образуют процессы, по происхождению и способу осуществления представляющие собой частную форму рефлекторных актов; 3) Целостный рефлекторный акт с его периферическим началом, центром и периферическим конечным звеном составляет недробимую функциональную единицу психических процессов.

Павлов Иван Петрович (1849-1936) – безусловные и условные рефлексы. Принцип сигнальной функции. Две сигнальные системы – два подуровня высшей нервной деятельности (ВНД). На первом подуровне сигнальную функцию несут образы, на втором – речемыслительные процессы.

Рис. 1. Иерархия уровней сигналов в концепции И.П. Павлова