Этап 1. Введение
На первом этапе происходит ознакомление с ситуацией, которая будет разыграна, ее обсуждение, распределение ролей и постановка задач. Студенты анализируют проблему с точки зрения интересов участвующих сторон, пытаются определить поле переговоров, сформулировать набор вопросов, подлежащих решению и выделить основные аспекты предложенной проблемы. Каждый студент получает задание по сбору необходимой информации по одному из аспектов проблемы. После этого студенты самостоятельно готовятся к дальнейшим этапам, собирая необходимую информацию.
Этап 2. Переговоры: подготовка.
На втором этапе имитируется предпереговорный процесс. Участники игры проводят консультации о процедуре переговоров, определяют повестка дня. Стороны выстраивают позицию, определяют стратегию, продолжают сбор информации, выдвигают предложения.
Этап 3. Переговорный процесс.
На третьем этапе стороны непосредственно приступают к переговорам по различным каналам. Устраиваются пленарные заседания, формируются и приступают к работе рабочие группы. Стороны продолжают сбор и обмен информацией. Задействуется несколько различных каналов коммуникаций.
Этап 4. Заключение соглашения.
Стороны согласовывают основные положения и детали соглашения, формулируют и подписывают заключительный документ. Согласовываются вопросы, связанные с воплощением в жизнь достигнутого соглашения.
Этап 5. Заключение.
На последнем занятии участники игры совместно разбирают и оценивают ее ход и достигнутые результаты. Выступают руководители групп, оценивая собственные действия и действия партнеров, просматривается видеозапись, оценивается поведение участников переговоров.
Учебно-методическое обеспечение курса
1. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино- и телефильмов, мультимедиа и т.п.
2. Активные методы обучения.
Ролевые игры, используемые в ходе семинарских занятий, имитационная игра.
3. Материальное обеспечение курса, технические средства обучения и контроля
Экран, проектор, портативный компьютер, видеокамера и видеомагнитофон. В ходе практических занятий в процессе игры имитация переговоров записывается на видеокамеру, при разборе игры видеозапись демонстрируется студентам, оценивающим поведение участников имитации переговоров.
4. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
5. Методические указания студентам.
6. Рекомендация по использованию информационных технологий.
7. Рекомендуемая литература (основная)
1. Белланже Л. Переговоры. 5 изд. СПб., 2003
2. Бендлер Р., Гриндер Д. Структура магии. М., 2007 г.
3. Березной А.В. Механизм многосторонней экономической дипломатии // МЭМО. 1988, № 5.
4. Беттджер Ф. Вчера неудачник - сегодня преуспевающий коммерсант. М.,2006
5. Ведение переговоров в экстремальных ситуациях: что и как говорить, когда ставки высоки. М., 2007
6. Ведение переговоров и разрешение конфликтов. М., 2007
7. Диксит А.К., Нейлбафф Б. Дж. Стратегическое мышление в бизнесе, политике и личной жизни. М., 2007
8. Дипломатия иностранных государств. М., 2004.
9. Дубинин Ю.В. Мастерство переговоров. Уч.пособие. М., 2009.
10. Дубинин Ю.В. Дипломатический марафон. М., 2007.
11. Жирар М. Индивиды в международной политике. М., 1996.
12. Зограбян А.Г. Принятие решений на многосторонних переговорах // Российская дипломатия в свете мирового исторического опыта. М., МГИМО, 1998.
13. Зонова Т.В. Современная модель дипломатии: истоки становления и перспективы развития. М., 2003.
14. Исраэлян В.Л. Дипломаты лицом к лицу. М.,1990.
15. Каррас Ч.Л. Искусство ведения переговоров. М.,1997.
16. Ковалев А. Азбука дипломатии. М., 1989.
17. Кэмп Д. Сначала скажите «нет»: секреты профессиональных переговорщиков. М., 2006
18. Лебедева М.М. Вам предстоят переговоры. М., 1993.
19. Лебедева М.М. Политическое урегулирование конфликтов. М., 1997.
20. Мастенбрук В. Переговоры. Калуга, 1993.
21. Мокшанцев Р.И. Психология коммуникаций на переговорах. Учебное пособие. М.-Новосибирск, 2004
22. Нергеш Я. Поле битвы – стол переговоров. М., 1989.
23. Ниренберг Дж. Маэстро переговоров. Минск., 1996.
24. Пиз А. Язык телодвижений. Как читать мысли окружающих по их жестам. М., 2003
25. Правила процедуры в многосторонней дипломатии. М., 1986.
26. Роберт М. Новое стратегическое мышление. Просто о сложном. М., 2006.
27. Саркисян Б. Победа на переговорах. СПб, 1998.
28. Сатоу Э. Руководство по дипломатической практике. М., 1961.
29. Фишер Р., Юри У., Патон Б. Переговоры без поражения. Гарвардский метод. М., 2006.
30. Fisher R. Ury W. Getting to Yes: Negotiation Agreement Without Giving In. Boston, 1981.
31. Roy J. Lewicki, Joseph A. Litterer, John W. Minton David M. Saunders. Essentials of Negotiation. 4th Ed. N.Y., 2007
8. Рекомендуемая литература (дополнительная)
32. Ашавский Б.М. Межправительственные конференции. М., 1980.
33. Василенко И.А. Политические переговоры: уч.пособие. М., 2006
34. Вопросы теории и практики дипломатических переговоров в зарубежных исследованиях. М., 1981.
35. Загорский А.В. Лебедева М.М. Теория и методология анализа международных переговоров. М., 1989.
36. Загорский А.В. Методологические и методические аспекты формирования переговорной концепции и оценки предложений партнера по переговорам // Системный подход: анализ и прогнозирование международных отношений / Под ред. И.Г.Тюлина. М., МГИМО, 1991.
37. Кокошин А.А. Кременюк В.А. Сергеев В.М. Вопросы исследования международных переговоров. // МЭМО. № 10.
38. Лебедева М.М. Хрусталев М.А. Основные тенденции в зарубежных исследованиях международных переговоров. // МЭМО. 1989, № 9.
39. Литвак М. Е. Психологическое айкидо. М.: Феникс, 2007 г.
40. Озеров О. Дипломатия в эпоху информационных технологий. // Международная жизнь. 1997, № 4.