Роль текстуры, динамики заслоняющих краев, информации для самовосприятия в зрительном восприятии (Дж. Гибсон).

Зрительное восприятие открывает для нас возможности использовать мир. Возможности, предоставляемые миром: открытое пространство, препятствия, убежище, вода, огонь, орудие, другие животные, искусственные объекты для показа.

Информация для зрительного восприятия:

Объемлющий оптический строй – сложно-организованный поток стимуляции. Изменения в каждой точке пространства носит закономерный характер.

Объемлющий оптический строй содержит: инфо о структуре (текстура – поверхности состоят из элементов, относительно однородных), инфо о распределении света и тени, заслоняющий край – оппозиция контуру. Контур – мнимый, по определению статичен. Заслоняющий край – динамичная граница предмета. Изменения вблизи заслоняющего края говорят о движении предмета и о скорости.

Компоновка телесных углов: телесный угол – поток света, который носит объемный характер. При движении телесные углы меняют свою конфигурацию.

Деформации поверхностей – волны и течения. Разрушение поверхностей – разрыв, разлом, распад, взрыв.

Конструктивистский подход к изучению восприятия.

Ирвин Рок.

1. Роль стимуляции: стимуляция всегда не полна, поэтому важен контекст.

2. Основной механизм – что-то вроде выдвижения гипотез и моделей и проверка их. Мы как бы достраиваем инфо. Проверка может быть как эксперимент.

3. Роль прошлого опыта: подменяет недостаток информации.

4. Язык описания стимуляции: применительно к зрению – стимуляция описывается в терминах физической оптики. Стимул – на основе геометрических понятий и категорий. Объект – как объект в физике.

5. Отношение к классическим методам исследования восприятия: широко используют методы приема фиксации при исследовании восприятия.

Целостность восприятия.

Функция восприятия - непосредственный контакт со средой, контакт с внешним миром носит целостный характер, благодаря этому перцепция выступает как источник информации. Восприятие представляет собой систему, а не набор разрозненных признаков. Единый орган контакта с окружающим миром. Каждая сенс система взаимодействует с другими.

Перцепция:

- Связи с психикой: 1) перцепция – контакт с внешним миром и с внутренней средой организма. Носит целостный характер. 2) перцепция выступает как источник нового и обеспечивает локализацию субъекта в пространстве и времени. 3) способ проверки прошлого опыта, т.е. содержание памяти, процесс мышления.

- Связи с другими психическими процессами: 1) Связь восприятия и непроизвольной памяти: Любая стимуляция включает процесс распознавания; Процесс восприятия «перетряхивает» память, например, запах может напомнить о чем-то, или способствует установлению новых связей. 2) Связь перцепции и сознания: Нечто, что осознается, впервые осознается восприятием. 3) Связь с мышлением: Стремление к пониманию того, что мы воспринимаем, мышление вмешивается и изменяет восприятие; Мышление участвует в категоризации восприятия; Восприятие обеспечивает процесс мышления (ремесла, починка чего-то) – наглядно-действенное мышление, наглядно-образное мышление – когда собираешь детали «в уме». 4) Связь с производной памятью: Осознанное целенаправленное запоминание воспринятого; Процесс узнавания и опознания. 5) Связь с речью: Перцептивная категоризация (внутриречевой комментарий); Восприятие человеческой речи. 6) Связь с непроизвольным вниманием: из всех стимуляций в поле нашего внимания ограниченная часть стимуляций. 7) Связь с произвольным вниманием: характерно для наблюдения, осознания, целенаправленного обследования объекта. 8) Связь с аффектом: Эмоции возникают как правило как реакция на перцептивную реакцию. 9) Связь с мотивом: Мотивация влияет на содержание, адекватность восприятия, может искажать, особенно когда неясная стимуляция; Восприятие актуализирует мотивы. Люди – раздражители мотивации. 10) Связь с волей: Воля помогает включать в поле внимания, восприятия только то, что необходимо в данном случае.

- Перцепция как целое: Все сенсорные системы образуют единый орган контакта. Есть жесткая иерархия. Для человека главный орган – зрение. Есть четко выраженная функциональная специализация сенсорных систем. Перцепция – это единая система либо сенсорных органов, либо воспринимающих систем.

Активность восприятия.

Восприятие носит действенный характер. действие- "обследование" объекта.
Избирательность. Поток стимуляции внеш сигналов очень разнороден, однако не всегда стимул влияет на рецептор. Антиципация - предвосхищение. В текущий момент мы уже настраиваемся на следующий момент.
Мотивированность восприятия.

Перцепция: 1) Действенный характер восприятия. Восприятие – действие обследования. 2) Избирательность – поток стимуляций на органы чувств сложен и разнообразен. Но не все они усваиваются в виду ограниченности органов чувств. Не все из того, что вызывает рецепторные ответы, осознается нами. 3) Предвосхищение. 4) Мотивированность восприятия.

Генезис восприятия.

Перцепция: 1) Филогенез: вестибуляр; перцепция рук и ног – инструментальная активность, контакт с матерью, грумминг и т.д.; доминирование зрения – жизнь на деревьях, ибо надо знать расстояние до другого дерева; диапазон звуков – звуки сообщества, звуки птиц, других животных, с которыми контактируют. В связи с прямохождением именно зрительное восприятие, панорамность приобретает большое значение. 2) Онтогенетический аспект. 3) Актуальный генезис: переход от неосознанно воспринимаемого к осознанно воспринимаему – это всегда качественный скачок. Пример про кресло – сначала непонятный предмет, а потом ясно, что кресло. 4) Исторический генезис: вербализация – объекты как представители категорий, осмысленность – объект обрастает смысловыми связями с ходом развития общества, разумность восприятия – все более и более подчинен понятийному анализу, поиск логического объяснения.