ТЕМА 6. Основні етапи роботи з джерелами криміналістично значущої інформації у процесі розкриття та розслідування злочинів.
Методичні рекомендації:основними етапами роботи з джерелами криміналістично значущої інформації є встановлення осіб — джерел фактичних даних про обставини злочину, отримання від них інформації, експертне чи позаекспертне їх дослідження, а також оцінка у процесі розкриття, розслідування злочинів чи судового розгляду кримінальних справ.
Робота з джерелами криміналістично значущої інформації починається з їх встановлення. Встановити джерело особистісної інформації означає: 1) з'ясувати те, чи має значення для розкриття та розслідування злочину інформація, відома особі; 2) переконатись, що особа здатна адекватно сприймати обставини справи та давати про них достовірні відомості, а також у тому, що фактичні дані, які цікавлять органи дізнання, досудового слідства, прокурора, суддю та відомі цій особі, не є предметом професійної таємниці, що не підлягає розголошенню.
Отримання інформації від осіб можливе шляхом проведення як процесуальних дій що не належать до слідчих, так і непроцесуальних. Найбільш поширеними, ефективними та водночас найменш дослідженими способами отримання інформації від осіб у процесі розкриття та розслідування злочинів є: опитування осіб за їх згодою як оперативно-розшуковий захід відповідно до Закону України «Про оперативно-розшукову діяльність», відібрання пояснень від осіб, візуальне спостереження, зняття інформації з каналів зв'язку.
Експертне дослідження як етап роботи з джерелами особистісної інформації полягає у призначенні та проведенні окремих видів експертиз з метою аналізу криміналістично значущої інформації та її джерел. До них належать судово-психологічна, судово-психіатрична та комплексна судова психолого-психіатрична експертизи. їх результати відіграють провідну роль у встановленні здатності особи бути джерелом фактичних даних про обставини вчиненого злочину.
Особливості оцінки особистісної інформації та її джерел полягає в аналізі їх законності та допустимості, особистіших характеристиках джерела з урахуванням психічних процесів, що відбуваються у свідомості особи, об'єктивних та суб'єктивних факторів.
В процесі підготовки до практичного заняття студенти повинні визначити основні етапи роботи з джерелами криміналістично значущої інформації, основні аспекти розмежування поняття джерела криміналістично значущої інформації та джерела доказу, встановлення і виявлення носіїв криміналістично
Питання для обговорення:
1.Основні аспекти розмежування поняття джерела криміналістично значущої інформації та джерела доказу.
2.Відібрання пояснень від осіб як спосіб отримання криміналістично значущої інформації.
3.Встановлення і виявлення носіїв криміналістично значущої інформації.
4.Проблемні аспекти оцінки криміналістично значущої інформації, отриманої від осіб у процесі розкриття та розслідування злочинів.
5.Загальна характеристика вербальних способів отримання криміналістично значущої інформації.
Ключові слова та терміни:
Джерела інформації, значуща інформація, джерело доказу.
Контрольні питання:
1. Дати визначення поняття джерело криміналістично значущої інформації.
2. Які основні етапи роботи з джерелами криміналістично значущої інформації ?
3. Дати аналіз питанню відібрання пояснень від осіб як спосіб отримання криміналістично значущої інформації.
4. Дати аналіз питанню встановлення джерел особистісної інформації.
5. Дати аналіз питанню експертне дослідження як етап роботи з джерелами особистісної інформації.
6. В чому полягає особливість оцінки особистісної інформації та її джерел ?
Тематика рефератів:
1. Основні аспекти розмежування поняття джерела криміналістично значущої інформації та джерела доказу.
2. Відібрання пояснень від осіб як спосіб отримання криміналістично значущої інформації.
3. Встановлення і виявлення носіїв криміналістично значущої інформації.
4.Проблемні аспекти оцінки криміналістично значущої інформації, отриманої від осіб у процесі розкриття та розслідування злочинів.
Рекомендована література:
п. 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 із списку джерел.