V. семінарські та практичні заняття
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА
ІНСТИТУТ ПСИХОЛОГІЇ І СОЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ
Кафедра загальної, вікової та педагогічної психології
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
ПСИХОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ
для напряму 6.030103 Практична психологія
(освітньо-кваліфікаційний рівень "бакалавр")
за вимогами кредитно-модульної системи
Київ 2012
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА
ІНСТИТУТ ПСИХОЛОГІЇ І СОЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ
Кафедра загальної, вікової та педагогічної психології
«ПОГОДЖЕНО» «ЗАТВЕРДЖЕНО»
Проректор
з навчально-методичної роботи Вченою радою Інституту психології і
соціальної педагогіки
_______________О.Б. Жильцов протокол № ___ від «__»_______2012 р.
«___»_______________ 2012 р. Учений секретар___________
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
ПСИХОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ
для напряму 6.030103 Практична психологія
(освітньо-кваліфікаційний рівень "бакалавр")
(внесено зміни)
УХВАЛЕНО
на засіданні кафедри загальної, вікової та
педагогічної психології,
протокол № __ від «___» _____________ 2012 р.
завідувач кафедри________ О.П. Сергєєнкова
Київ 2012
УДК
ББК
Психологія правління. Програма навчальної дисципліни. – К.: Київський університет імені Бориса Грінченка, 2012.
Укладач: Москальов Максим Володимирович, кандидат психологічних наук, старший викладач кафедри загальної, вікової та педагогічної психології.
ББК
© КУ ім. Бориса Грінченка, 2012 р.
ІІ. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
| № п/п | Назви теоретичних розділів | Кількість годин | |||||||
| Разом | Аудиторних | Лекцій | Практичних | Семінарських | Індивідуальна робота | Самостійна робота | Модульний контроль | ||
| Змістовий модуль І ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЇ УПРАВЛІННЯ | |||||||||
| 1. | Вступ. Управління як соціальний феномен | ||||||||
| 2. | Предмет науки управління. Етапи Розвитку науки | ||||||||
| 3. | Управлінські культури: загальне та відмінне | ||||||||
| Модульна контрольна робота | |||||||||
| Всього | |||||||||
| Змістовий модуль ІІ ПСИХОЛОГІЯ УПРАВЛІНСЬКИХ ВІДНОСИН | |||||||||
| 4. | Психологія керівництва | ||||||||
| 5. | Психологія підлеглого | ||||||||
| Модульна контрольна робота | |||||||||
| Всього | |||||||||
| Змістовий модуль ІІІ ПСИХОЛОГІЯ ВПЛИВУ В УПРАВЛІННІ | |||||||||
| 6. | Психологія спілкування в діяльності управління | ||||||||
| 7. | Управлінський вплив в діяльності Керівника | ||||||||
| 8. | Модульна контрольна робота | ||||||||
| Змістовий модуль ІV ПСИХОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ ГРУПОВИМИ ПРОЦЕСАМИ | |||||||||
| 11. | Психологія управління груповими явищами та процесами | ||||||||
| 9. | Психологія управління конфліктними ситуаціями | ||||||||
| Модульна контрольна робота | |||||||||
| Всього | |||||||||
| Всього за навчальний період |
ІV. Навчально-методична карта дисципліни «Психологія управління»
Разом: 103 год.: лекції – 22 год., семінарські заняття – 20 год., індивідуальна робота – 8 год.,
самостійна робота – год., модульний контроль – 8 год., залік. Коефіцієнт – 2,6
| Модулі | Змістовий модуль І | Змістовий модуль ІІ | Змістовий модуль ІІІ | Змістовий модуль ІV |
| Назва модуля | Загальні основи психології управління | Психологія управлінських відносин | Психологія впливу в управлінні | Психологія впливу в управлінні |
| Кількість балів за модуль | 60 балів | 101 бал | 101 бал | 101 бал |
| Теми лекцій | 1. Вступ. Управління як соціальний феномен. 2. Предмет науки управління. Етапи розвитку науки. (2 б.) | 1. Психологія керівництва. 2. Психологія підлеглого. 3. (2 б.) | 1. Управлінський вплив в діяльності керівника. 2. Психологія спілкування в діяльності управління. . (2 б.) | 1. Психологія управління. груповими явищами та процесами 2.Психологія управління конфліктними ситуаціями. (2 б.) |
| Теми семінарських занять | 1. Предмет науки управління. Етапи розвитку науки. 2. Управлінські культури: загальне та відмінне. (22 б.) | 1. Психологія керівництва. 2. Психологія підлеглого (22б. ). | 1. Управлінський вплив в діяльності керівника. 2. Психологія спілкування в діяльності управління. (33 б.) | 1. Психологія управління груповими явищами та процесами 3.Психологія управління конфліктними ситуаціями. (33 б.) |
| ІНДЗ | Психодіагностичний комплект (30 балів) | Підготовка професійної картки особистості керівника і підлеглого (30 балів) | Підготовка програми та проведення тренінгу антиконфліктного впливу (30 балів) | Підготовка програми та проведення тренінгу антиконфліктного впливу (30 балів) |
| Самостійна робота | Ведення термінологічного словника (5 б.) | Ведення термінологічного словника (5 б.) | Ведення термінологічного словника (5 б.) | Ведення термінологічного словника (5 б.) |
| Види поточного контролю | Модульна контрольна робота 1 (25 балів) | Модульна контрольна робота 1 (25 балів) | Модульна контрольна робота 2 (25 балів) | Модульна контрольна робота 2 (25 балів) |
| Підсумковий контроль | Залік |
V. СЕМІНАРСЬКІ ТА ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І