Iii. материалы для подготовки к занятиям

Кафедра иностранных языков

«Утверждаю»

Проректор ______________ Ахметов К.А.

«_____» ________________2010г.

СИЛЛАБУС

по дисциплине «Художественный перевод»

для специальности 050207 «Переводческое дело» (3 курс)

Форма обучения: дневная Курс – 3 Семестр – 6 Кредиты –2 Общее количество часов – 105

Лекции – 30 часов Практические занятия – 15 часов СРСП – 30 часов СРС – 30 часов Экзамен – 6семестр

Астана, 2010

Силлабус составлен на основании государственного стандарта основного высшего образования по специальности 050207 “Переводческое дело” (утвержден и введен в действие приказом Министерства образования и науки РК от 23.12.2005 г. № 779). Утвержден и введен в действие на заседании Ученого Совета ЕАГИ, протокол №

Силлабус подготовила – ст.преподаватель Шапиева Г.Е.

Силлабус обсужден на заседании кафедры иностранных языков, протокол №

Силлабус рассмотрен и одобрен на заседании Ученого Совета ЕАГИ, протокол №

Заведующая кафедрой

к.п.н., доцент Л.В. Волкова

I. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ

Цели и задачи дисциплины:

Художественный перевод является спецкурсом для студентов специальности «Переводческое дело».

Целью преподавания данной дисциплиныявляется общекультурное обогащение будущих специалистов художественного перевода, получение знаний по теории художественного перевода, формирование у обучаемых необходимых навыков для профессиональной деятельности переводческой компетенции, дальнейшее освоение программы высшего профессионального образования по специальности «Переводческое дело».

Основными задачами курса являются: ознакомление будущих переводчиков с закономерностями построения художественного текста и сего основными функциями, изучение теоретических основ художественного перевода, ознакомление с процессами художественного перевода и переводческих соотвестсвий в художественных текстах, получение и овладение способами преодоления лексических, грамматических и стилистических трудностей, возникающих в процессе художественного перевода.

Пререквезиты дисциплины: для изучения спецкурса «Художественный перевод» студентам необходимы знания таких дисциплин как: «Общепрофессиональный иностранный язык (уровень С1)», «Введение в специальность», «Литература СИЯ», «Теория перевода».

Постреквизиты: Спецкурс «Художественный перевод» является базой для таких учебных дисциплин данной специальности как «Практика художественного перевода», «Практика письменного перевода», «Общепрофессиональный иностранный язык».

Информация по оценке знаний

Изучение дисциплины завершается экзаменом в виде тестирования, который охватывает весь пройденный материал. Обязательным условием допуска к экзамену является выполнение всех предусмотренных заданий к программе.

Учитываются баллы, набранные по результатам 2-х рубежных контролей.

Критерии оценки

Итоговая оценка включает:

Рейтинговый контроль – 60%,

Экзамен – 40%.

Итоговая оценка подсчитывается по формуле U = [(Р1+ Р2) / 2]*0,4 + Е*0,6

где

Р1– цифровой эквивалент оценки первого рейтинга;

Р2- цифровой эквивалент оценки второго рейтинга;

Е – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах определяются по процентному содержанию правильных ответов согласно нижеприведенной таблице:

Оценка	Цифровой эквивалент баллов	Процентное содержание	Оценка по традиционной форме
А	4,0	95-100	Отлично
А-	3,67	90-94	Отлично
В+	3,33	85-89	Хорошо
В	3,0	80-84	Хорошо
В-	2,67	75-79	Хорошо
С+	2,33	70-74	Удовлетворительно
С	2,0	65-69	Удовлетворительно
С-	1,67	60-64	Удовлетворительно
D+	1,33	55-59	Удовлетворительно
D	1,0	50-54	Удовлетворительно
F		0-49	Неудовлетворительно

Требования:

Обязательное посещение лекционных занятий (10% от итогового бала), посещение семинарских занятий и активное участие в обсуждении (20%), выполнение заданий СРСП (10%).

Предусмотрены 2 рубежных контроля: 1 – в виде устных докладов (30 %), 2- й - в виде рефератов (30 %). Выполнение данных требований обеспечат допуск к экзамену.

Дисциплина преподается в течение одного семестра, объемом в 2 кредита (15 лекционных часов и 15 аудиторных часов практических занятий и 30 часов СРСП).

Политика и процедуры

· Работы следует сдавать в указанные сроки. Крайний срок сдачи всех заданий за 3 дня до начала экзаменационной сессии. Студенты, не сдавшие все задания, не допускаются к экзамену.

· Повторения темы и отработка пройденных материалов по каждому учебному занятию обязательны. Степень освоения учебного материала проверяется тестированием.

· Домашние задания и задания СРС выполнять в установленный срок, в случае невыполнения итоговая оценка будет снижаться.

· Посещение всех аудиторных занятий является обязательным, в случае пропуска занятия отрабатываются в определенное преподавателем время, причем за каждое пропущенное занятие по 2 дополнительных задания, соответствующих теме лекции.

· Студенты, набравшие менее 60% по итогам рейтингового контроля, коррегируют свои баллы посредством дополнительного зачетного задания, охватывающего весь пройденный материал. При этом набранные баллы выставляются по минимальному уровню.

II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

№	Наименование темы	Недели
Лекции	Практи ческие	СРСП	СРС
1.	Вводный курс в теорию и практику художественного перевода.
2.	Общее понятие о тексте. Функционально-стилевая типология текста.
3.	Основные критерии оценки художественного перевода.
4.	Текст и смысл: художественный перевод как информационный процесс.
5.	Понятие художественного перевода.
6.	Лингвистическо-информационный аспект художественного перевода.
7.	Художественная информация в условиях перевода.
8.	Информационные факторы переводческого процесса.
9.	Информационные свойства языковых единиц в переводе.
10.	Типы информации в художественном переводе.
11.	Динамическая информация в художественном переводе.
12.	Мера информативности в художественном переводе.
13.	Межкультурные осложнения как фактор перевода.
14.	Межсемиотический комплекс как элемент интерпретации в художественном переводе.
15.	Смысловая позиция в аспекте внутренней речи в художественном переводе.
	Итого

III. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ

TЕМА 1.Вводный курс в теорию и практику художественного

перевода.

План лекции. (2 часа)

1.1 Перевод как интеллектуальная творческая деятельность.

1.2 Лингвосемиотические и лингвистические проблемы перевода.

План семинара.

1.1 Перевод как интеллектуальная творческая деятельность.

1.2 Личность переводчика.

1.3 Лингвосемиотические и лингвистические проблемы перевода. (1 час)

Задания для СРСП (2 часа)

1.1 Перевод как интеллектуальная творческая деятельность.

1.2 Личность переводчика.

1.3 Лингвосемиотические и лингвистические проблемы перевода

Задания для СРС (2 часа)

1.1 Изучить дополнительные источники по художественному переводу.

1.2 Художественный перевод как творческая деятельность переводчика.

ТЕМА 2.Общее понятие о тексте. (2 часа)

План лекции

2.1 Общее понятие о тексте как о максимальной единице перевода.

2.2 Функционально-стилевая типология текстов.

2.3 Типологическое разграничение понятий «текст как объект общей теории перевода» и «текст художественного произведения как объект теории художественного перевода»

План семинара.

2.1 Общее понятие о тексте как о максимальной единице перевода.(1 час)

2.2 Функционально-стилевая типология текстов.

Задания для СРСП (2 часа)

2.1 Текст как объект общей теории перевода.

2.2 Текст художественного произведения как объект теории художественного перевода.

2.3 Функционально-стилевая типология текстов.

Задания для СРС (2 часа)

2.1 Функционально-стилевая типология текстов. Примеры текстов различных стилевых типологий.

2.2 Стихотворение А.Блока «Когда ты загнан и забит…» (Анализ).

ТЕМА 3. Основные критерии оценки художественного перевода.

План лекции