Пән бойынша оқыту нәтижелеріне қойылатын талаптар
Пәннің модулі бойынша пререквизиттері мен постреквизиттері / модуль бойынша
Пәннің аты Психология бойынша практикум 2
Пререквизиттері«Жалпы психология», «Мамандық практикумы» «Эксперитеньталды психология» туралы түсінік береді.
Постреквизиттері«Практикалық психология», «Психодиагностика».
Модульдің формуляры
| Пәннің циклі, модульдің аты және реттік номері | БДВ 14 РРІ-3 М 032 ПСХ | ||
| Модульдің білім беру нәтижелері (құзыреттілігі) | ЖҚ- 1.1Гуманитарлық жаратылыстану ғылымдарының маңызды даму кезеңдерін білу қажет, кәсіби лексиканы білу және өзінің әрекетінде оны сауатты пайдалана алуы тиіс. ЖҚ-1.2._ Кәсіби қызметін атқару барысында өлі және тірі табиғи құбылыстары жөнінде біртұтас табиғи көзқараста болу, қоғамдық өмір, танымдық әдістермен байланысты мәселелер туралы тұтасталған көрінісі болуы тиіс. ЖҚ-2.1 Өзінің кәсіби іс-әрекетінде әлеуметтік-гуманитарлық ғылым салаларының түрлі ерекшеліктерін қолдану. КҚ-1.1Психолог іс-әрекетіндегі ғылыми әдістемесін, мақсатын зерттеу және практикалық әдістерін білу, психикалық тіршілік әркетінің ерекше формасы ретіндегі дамуы мен қызмет ету заңдылықтарын, теориялық принцптерін және психологиялық әдістерін, диагностикалық-психологиялық аспектілерін, кеңес беру, психотүзету, психопрофилактиканы өз іс-әркетінде қолдану. КҚ-2.1 Ақпараттық құзереттілік талаптарына сай, кәсіби іс-әркетінің түрлі салаларында қазіргі ақпараттық технологияны, кәсіби әрекетінде пайдаланатын ақпаратты жинау, сақтау, өңдеудің комьпютерлік әдістерін игеруі тиіс. КҚ-2.2Практик психологтың жұмысындағы таным процестерін зерттеу мен анықтау жұмыстарына шолу жасау. Педагог – психологтың жүргізетін жұмыстарының негізгі мақсаты мен міндеттерін білі. КҚ-2.3 Жас кезеңдеріне байланысты таным процестерінің денгейін зерттеу. Таным процесін дамуы мен қалыптасуына арналған әдістемелердің тиімділігімен таныстыру және оларға қойылатын талаптарды меңгеруі тиіс. | ||
| Пәннің модулі ( номері және аты) | М 032 ПСХ | М 032 ПСХ | |
| Кредит саны(KZ/ECTS) | |||
| Оқытылатын семестр | |||
| Академиялық сағаттар бойынша сабақтың түрлері, оның ішінде: Дәрістер - Практикалық (семинарлық)- Тәжірибелік(студиялық)- СӨЖ (ОСӨЖ) | 22,5 22,5 22,5 22,5 | 5 сағат | |
| Студенттің білімін тексеру түрлері | Реферат жазу, коллаквиум, СӨЖ жазу, конспект жазу,тест алу | Реферат жазу, коллаквиум, СӨЖ жазу, конспект жазу,тест алу | |
| Пәндер бойынша сабақты ұйымдастыратын кафедралар | «Психология және педагогика» | «Психология және педагогика» |
Модульдің білім беру нәтижелері (құзіреттілігі) жалпы (ЖҚ-ОК) пен кәсіби (КҚ-ПК) құзіреттіліктерден мамандық модулінің мазмұнына байланысты алынып жазылады.
Пән бойынша оқыту нәтижелеріне қойылатын талаптар
- «Психология бойынша практикум 2» «психология» мамандықтарына арналған пән. - «Психология бойынша практикум 2» пәні психологиялық мамандықтың ерекшеліктерін, психологиялық мамандықтың даму стратегиясын зерттеуді көздейтін ғылым.
| Модульдің құзыреттілігі (формуляр номері) | Құзыреттілік талаптарын меңгеру үшін пәнді оқытудың жоспарланған қажетті нәтижелері | Бақылау түрі (бағалаушы құрал), сабақтың нөмірі және түрі. |
| ЖҚ-1.1 | Гуманитарлық жаратылыстану ғылымдарының маңызды даму кезеңдерін білу қажет, кәсіби лексиканы білу және өзінің әрекетінде оны сауатты пайдалана алуы тиіс. | Дәріс-1-3 |
| ЖҚ-1.2 | Өзінің кәсіби іс-әрекетінде әлеуметтік-гуманитарлық ғылым салаларының түрлі ерекшеліктерін қолдану. | Дәріс-4-5 |
| ЖҚ-2.1 | Әлеуметтік білгірлік талаптарына сай оқыту және әлеуметтік коммуникацияның тәсілдерін игеру, кәсіби психологиялық қарым-қатынас дағдыларына ие болу. | Дәріс 6-7 |
| КҚ-1.1 | Ақпараттық құзереттілік талаптарына сай, кәсіби іс-әркетінің түрлі салаларында қазіргі ақпараттық технологияны, кәсіби әрекетінде пайдаланатын ақпаратты жинау, сақтау, өңдеудің комьпютерлік әдістерін игеруі тиіс. | Дәріс 8-9 |
| КҚ-1.2 | Практик психологтың жұмысындағы таным процестерін зерттеу мен анықтау жұмыстарына шолу жасау. Педагог – психологтың жүргізетін жұмыстарының негізгі мақсаты мен міндеттерін білі. | Дәріс 10-11 |
| КҚ-2.1 | Психология ғылымының дамуындағы қазіргі тендециялар мен білімдерді жариялау, психологиялық білімдердің құрылу кезеңдерін, дағдарыстарды, парадигмалық мінез-құлықтардың психологиялық дамуын білуі тиіс | Дәріс 12-13 |
| КҚ-2.2 | Жас кезеңдеріне байланысты таным процестерінің денгейін зерттеу. Таным процесін дамуы мен қалыптасуына арналған әдістемелердің тиімділігімен таныстыру және оларға қойылатын талаптарды меңгеруі тиіс. | Дәріс 14 |
| КҚ-2.3 | Жеке тұлға. Тұлға дамуының әлеуметтік және психологиялық даму өрісін анықтау. Әдістелер мен тестік тапсырмалардың жиынтығымен танысу. Педагог психологтың кәсіби іс-әрект моделін тану. Психологтың білім мекемелеріндегі жұмыс мазмұны мен қызметі мен, мақсат, міндеттерін білу.. | Дәріс 15 |
Пән бойынша оқытудың жоспарланған нәтижелері мақсатқа жетуді нактылап көрсетуді талап етеді. Нәтижесі 4.1, 4.2 және 4.3 бөлімдерінің мазмұнында ашылады.