Методичні поради щодо підготовки до даної теми
При вивченні даної теми необхідно засвоїти поняття:«психіка», «психологія», «право», «інтеграція», «юридична психологія».
Доцільно опрацьовувати рекомендовану літературу за формами, які обираються самостійно, а саме: конспект, тези, план, таблиця, схема, висновки, тощо. Можна порівнювати зміст матеріалу з питань теми в різних джерелах.
Для вдалого засвоєння цієї теми, здобувачам вищої освіти рекомендується звернутись не лише до базового (обов’язкового) списку літератури, а й до інших наукових джерел, які можна знайти у бібліотеці університету. Під час розгляду теми, слід, також, використовувати наукові праці як українських, так і зарубіжних вчених.
З метою засвоєння основних теоретичних положень теми, усвідомлення її актуальних проблем і пошуків їх шляхів вирішення:
1. Простежте наступність у розвитку юридичної психології від давнини до нашого часу.
2. Визначите предмет і завдання юридичної психології. Поясніть яке значення для науки має їх встановлення.
3. Охарактеризуйте систему юридичної психології.
4. Поясніть чим методи юридичної психології відрізняються від методів інших наук.
5. Доведіть зв'язок юридичної психології з іншими науками.
6. Покажіть роль юридичної психології в оптимізації професійної діяльності.
ТЕМА №2. ПСИХОЛОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЮРИДИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
(2 години)
ПЛАН ЛЕКЦІЇ:
1. Психологічна структура юридичної діяльності
2. Психологічні особливості юридичної діяльності.
3. Соціально-психологічні аспекти юридичної діяльності.
РЕКОМЕНДОВАНА Література:
1. Александров Д.О., Андросюк В.Г., Казміренко Л.І. та інші. Юридична психологія: Підручик / За загальн. Ред.. Л.І. Казміренко, Є.М. Моїсєєва. – К.: КНТ, 2007.
2. Бедь В.В. Юридична психологія: Навч. посіб. / В. В. Бедь – Львів: «Новий світ» - 2000», 2010.
3. Бочелюк В. Й. Юридична психологія. Навч. посіб./В.Й. Бочелюк – К: ЦУЛ, 2010.
4. Коновалова В.О., Шепітько В.Ю. Юридична психологія: Академічний курс: Підруч. для студ. юрид.спец. вищ. навч. закл. / В.О. Коновалова, В.Ю. Шепітько – К.: Концерн «Видавничий Дім «Ін Юре», 2004.
5. Максименко С.Д. Загальна психологія. 3-тє видання перероблене та доповнене: Підручник / С. Д. Максименко – К.: ЦУЛ, 2010.
6. Пальм Г.А. Загальна психологія: навч. посіб. / Г.А. Пальм -К.: ЦНЛ, 2009.
7. Психологія / За редакцією Ю.Л. Трофімова. – К.: Либідь», 2005.
8. Сергєєнкова О.П. Загальна психологія: навч. посіб. / О.П. Сергєєнкова – К.: ЦУЛ, 2015.
Мета лекції:
Сформувати у здобувачів вищої освіти цілісне уявлення про психологічні основи юридичної діяльності; забезпечити розуміння сутності основних компонентів психологічної структури юридичної діяльності та її психологічних особливостей; допомогти усвідомити соціальний контекст професійної діяльності юристів.
ВСТУП
Діяльність – це специфічна форма свідомого, цілеспрямованого активного ставлення людини до оточуючої дійсності для її доцільної зміни та перетворення. Аналіз конкретної діяльності можливий лише за умови визначення потреб, мотивів такої діяльності та умов досягнення мети.
Мета юридичної діяльності визначається необхідністю забезпечення умов для функціонування правової держави та нормальної життєдіяльності кожного конкретного громадянина такої держави.
Об'єкти юридичної діяльності - це переважно особи, що перебувають у конфліктних стосунках із законом, порушують правові норми чи є носіями інформації, значимої для розкриття та розслідування злочинів, їх профілактики. Сюди ж слід віднести специфічні емоційні стани об'єктів, специфічність інформації, що збирається в процесі діяльності, особливості її опрацювання та закріплення.
Особливі умови юридичної діяльності створюються тими психологічними відносинами, які супроводжують її здійснення. Вони визначаються поведінкою осіб, що порушили закон чи є носіями інформації про нього, їх ставленням до суб'єкта діяльності - працівника правозастосовних чи правоохоронних установ.
Для вивчення та оптимізації юридичної діяльності необхідне цілісне уявлення про її психологічні основи. Тому однією з центральних проблем юридичної психології є вивчення і розкриття закономірностей юридичної діяльності. Це потребує, насамперед, встановлення психологічної структури діяльності, що дає можливість більш повно і глибоко вивчити всі особливості діяльності, ретельніше підготуватись до її ефективного виконання. Виявлення та вивчення психологічної структури є необхідною передумовою і для вирішення проблем наукової організації цієї діяльності.