Северо-Кавказский центр промышленной

психотерапии (Президент М. Е. Литвак)

ОРГАНИЗУЕТ и проводит семинары для руководителей, на которых они научатся создавать оптимальный психологический климат в коллективе, более эффективно проводить деловые переговоры, а также психологическую экспертизу документации и т.д.

ОРГАНИЗУЕТ и проводит семинары по обучению психотерапевтов, психологов и педагогов современным методам психотерапии и психологического тренинга (трансактный анализ, сократический диалог, нейролингвистическое перепрограммирование, голотропное дыхание, целенаправленное моделирование эмоций, интеллектуальный транс, эрототерапия и др.).

ПРОВЕДЕТ современную диагностику, лечение и профилактику пограничных нервно-психических расстройств (неврозы, невротические реакции, сексуальные нарушения) и психосоматических заболеваний (гипертоническая болезнь, бронхиальная астма, язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки и др.). При этом будут использованы новые формы организации медицинской помощи (психотерапевтические клубы психокоррекционной и психотерапевтической направленности).

ОБРАЩАТЬСЯ:

344095, г. Ростов-на-Дону, а/я 7458.

Тел.: (863-2) 33-68-09. Факс: (863-2) 54-98-29.

E-mail: [email protected]

Конец страницы 474

¯ Начало страницы 475 ¯

Оглавление

Предисловие ко второму изданию ......................................................................................................
От автора ................................................................................................................................................
Введение ................................................................................................................................................
1. Предварительные выводы .................................................................................................................
1.1. Идеаторно-диагностическая, или «октябрятская» стадия .....................................................
1.2. Производственная, или «пионерская» стадия ……………………………………………….
1.3. Пресексуальная, или «комсомольская» стадия ………………………………………………
1.4. Сексуальная, или «партийная» стадия .....................................................................................
1.5. Постсексуальная стадия ............................................................................................................
1.6. Взаимоотношения между стадиями и некоторые практические рекомендации .................
2. Теоретические положения .................................................................................................................
2.1. Аксиологическая модель ...........................................................................................................
2.2. Немного о сексе ..........................................................................................................................
2.3. Межличностные отношения и секс ..........................................................................................
3. Методы получения материала ............................................................................................................
3.1. Половая жизнь в широком и узком смысле, определение понятий ......................................
3.2. Методы обследования ...............................................................................................................
3.3. Методы коррекции межличностных и сексуальных отношений ..........................................
4. Мужчина и женщина ..........................................................................................................................
4.1. Неизбежность влечения мужчин и женщин друг к другу .....................................................
4.2. Необходимость быть все время занятым .................................................................................
4.3. Небольшое теоретическое отступление, связанное с биологией и психологией человека
4.4. «Плоды» войны между мужчинами и женщинами ................................................................
4.5. К чему же стремиться ................................................................................................................
5. Любовь и секс ......................................................................................................................................
5.1. К чему стремиться — любовь и секс в идеале ........................................................................

Конец страницы 475

¯ Начало страницы 476 ¯

5.2. «Любовь» подхалима ................................................................................................................
5.3. «Любовь» предателя ..................................................................................................................
5.4. «Любовь» Старухи-у-разбитого-корыта .................................................................................
5.5. «Любовь» невротика .................................................................................................................
6. Семейный ад ......................................................................................................................................
6.1. Социально-психологическая структура семьи .......................................................................
6.2. История формирования семьи ..................................................................................................
6.3. Счастливая семья .......................................................................................................................
6.4. Основные типы проблемных семей .........................................................................................
6.5. Претензии супругов друг к другу .............................................................................................
7. Работа и секс (общие вопросы) .........................................................................................................
7.1. Основные понятия социальной психологии ...........................................................................
7.2. Структура рабочей группы .......................................................................................................
7.3. Руководство и секс ....................................................................................................................
8. Работа и секс (частные вопросы) ......................................................................................................
8.1. Детский сад .................................................................................................................................
8.2. Школа ..........................................................................................................................................
8.3. Вузы ............................................................................................................................................
8.4. Лечебные учреждения ................................................................................................................
8.5. Армия ..........................................................................................................................................
8.6. Спорт ...........................................................................................................................................
9. Практические рекомендации в афоризмах и заморочках, или как не «влипнуть» ....................
Вместо заключения .................................................................................................................................
Глоссарий ................................................................................................................................................
Использованная литература ..................................................................................................................
Приложение 1 ........................................................................................................................................
Приложение 2 ........................................................................................................................................