Задания к практическому занятию № 1
по теме «Предмет и основные понятия психологии ЭС»
I. Для самостоятельной исследовательской работы рекомендуются следующие темы рефератов-докладов и проектов:
1. Классификации психических феноменов и негативных психических состояний.
2 Основные направления, методы, техники и приемы психологической помощи, применяемые в практике ПЭС.
3. Основные задачи и виды психологической помощи, осуществляемой при предотвращении нарушения поведения; при осуществлении профилактики психосоматических расстройств.
4. Аддиктивные формы поведения: алкоголизм, наркомания, токсикомания, злоупотребление лекарственными препаратами. Другие формы аддиктивного поведения.
5. Последствия посттравматических ситуаций, таких как суицид, нарушение сна, питания, сексуальной сферы, целеполагания.
6. Способы преодоления травматического стресса.
7. Частные формы поведения, позволяющие справиться с чрезвычайными ситуациями.
8. Общие рекомендации по оказанию помощи пострадавшим, по овладению приемами совладания с собственными переживаниями ЭС; эффективной деятельности в ЭС.
9. Раскройте понятия: экстремальная ситуация, чрезвычайная ситуация, стрессовая ситуация, кризис, нормативные (возрастные кризисы) развития человека, стрессоры физиологические и психологические. Назовите существенную разницу в них.
II. С целью систематизации знаний и подготовки к зачету рекомендуется:
а) изучить суть основных категорий ПЭС: «экстремальная ситуация», «чрезвычайная ситуация», «стрессовая ситуация», «кризис», «нормативные (возрастные кризисы) развития человека», «стрессоры физиологические и психологические».
б) выявить разницу понятий: «экстремальная ситуация», «чрезвычайная ситуация».
в) ответить на вопросы теста по данной теме.
III. Для успешного освоения темы рекомендуется:
а) ознакомиться с указанной литературой; б) знать содержание лекционного материала.
Тема 2. Виды экстремальных ситуаций.
Экстренная психологическая помощь в экстремальных ситуациях.
Классификации ЭС. Степень эмоциональной вовлеченности людей в Эс техногенного, природного, биолого-социального характера.
Экстренная психологическая помощь в ЭС основные ее принципы, базовые функции, основные задачи. Показание к применению экстренной психологической помощи. Специфика психологического воздействия в ЭС.
Методические рекомендации
Изучая данную тему, исследуйте известные вам основания для классификации ЧС. Подумайте, с какими целями производится классификация ЧС. Приведите примеры ЧС техногенного, природного, социального/биолого-социального характера. Охарактеризуйте психологические особенности переживания и восстановления психики жертв различных по своей природе ЭС. Подумайте, какова степень эмоциональной вовлеченности людей в ЭС техногенного, природного, биолого-социального характера. Определите отличительные особенности и основные задачи экстренной психологической помощи. Раскройте принципы, базовые функции и основные задачи экстренной психологической помощи. Определите показания к применению экстренной психологической помощи и специфику психологического воздействия в ЭС. Изучите особенности «информационной терапии» в ЭС. Проанализируйте правила, которых должны придерживаться сотрудники служб, оказывающих экстренную психологическую помощь.
Рекомендуемая литература: [15], [22], [28], [29], [35], [39], [44].
Основные понятия по теме
Варьировать – модифицировать, изменять, видоизменять, разнообразить, вносить изменения.
Гидрология – наука, изучающая природные воды, их взаимодействие с атмосферой и литосферой, а также явления и процессы, в них протекающие (испарение, замерзание и т. п.).
Госпитализм – совокупность психических и соматических нарушений, обусловленных длительным пребыванием человека в больничном стационаре в отрыве от близких людей и от дома; в широком смысле под госпитализмом понимаются неблагоприятные, в первую очередь психические условия больничной среды и результаты их действия на психическое и физическое состояние пациента.
Дезорганизация – расстройство организации, нарушение порядка, дисциплины, организованности.
Интегральный – неразрывно связанный; цельный, единый; связанный, соотносящийся по значению с существительным интеграл.
Интервенция – военное, политическое, информационное или экономическое вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела другого государства, нарушающее его суверенитет.
Инфекционные заболевания – группа заболеваний, вызываемых проникновением в организм патогенных (болезнетворных) микроорганизмов, вирусов и прионов.
Квалификация – профессиональная зрелость работников, их подготовленность к качественному выполнению конкретных видов работ, определяемые наличием знаний, умений, профессиональных навыков, опыта.
Компетентный – знающий, сведущий, осведомленный, квалифицированный; сильный, подготовленный, знакомый, наслышанный, облеченный полномочиями, авторитетный, грамотный, информированный, вооруженный знаниями в какой либо области.
Косвенный – проявляющийся либо осуществляющийся, не напрямую, опосредованно.
Непосредственно – без посредника; естественно, без раздумий и сомнений следуя своему внутреннему влечению; то же, что сразу; без пространственного или временного интервала.
Объективность – принадлежность объекту, независимость от субъекта; характеристика факторов или процессов, которые не зависят от воли или желания человека (человечества).
Преднамеренный – заранее обдуманный, умышленный; совершаемый или совершенный с заранее обдуманным намерением.
Психиатрия – отрасль клинической медицины, изучающая психические расстройства через призму методологии медицины, методы их диагностики, профилактики и лечения.
Психогенные заболевания – класс психических расстройств, вызванных воздействием на человека неблагоприятных психических факторов. Сюда входят реактивные психозы, психосоматические нарушения, неврозы, аномальные реакции (патохарактерологические и невротические) и психогенное развитие личности, возникающее под влиянием психической травмы или в психотравмирующей ситуации.
Соматическое здоровье – это физическое здоровье человека, которое отражает текущее состояние органов и систем человеческого организма; уровень их развития и функциональных возможностей.
Социальная роль – модель поведения, ориентированная на определённый статус. Её ещё называют динамической стороной статуса. Если статус указывает на позицию индивида внутри группы, то роль - на поведение, присущее этому статусу.
Специфика – то же, что особенность; нечто характерное для данного конкретного объекта, области деятельности и т.д.
Стационарный – связанный с длительным пребыванием и лечением в больнице, не амбулаторный; обслуживающий больных, находящихся на излечении в больнице; укреплённый неподвижно, не переносный, не передвижной.
Стихийное бедствие – природное явление, носящее чрезвычайный характер и приводящее к нарушению нормальной деятельности населения, гибели людей, разрушению и уничтожению материальных ценностей.
Техногенная авария – крупная авария на техногенном объекте, влекущая за собой массовую гибель людей и даже экологическую катастрофу. Одной из особенностей техногенной катастрофы является её случайность (тем самым она отличается от терактов). Обычно противопоставляется природным катастрофам. Однако подобно природным техногенные катастрофы могут вызвать панику, транспортный коллапс, а также привести к подъему или потере авторитета власти.
Трансграничный – такой, который связан с пересечением границ, выходит за пределы государства.
Трансляция – передача на дальнее расстояние речи, музыки, изображения средствами радио или телевидения (обычно осуществляемая непосредственно с места действия).
Унифицировать — приводить к единообразию, к единой форме или системе.
Хроническое расстройство – хроническая душевная болезнь, т.е. длительно протекающее расстройство психики. Иногда бывают приступообразными (т.е. с улучшением или ухудшением состояния), однако способны оставлять после себя стойкий психический дефект.
Экзистенциальный кризис – состояние тревоги, чувство глубокого психологического дискомфорта при вопросе о смысле существования. Наиболее распространён в культурах, где основные нужды для выживания уже удовлетворены.
Экспозиция – выставление напоказ, изложение.
Эмпатия – осознанное сопереживание текущему эмоциональному состоянию другого человека без потери ощущения внешнего происхождения этого переживания.