Диагностика гиперкинетического расстройства - F 90

Для диагностики гиперкинетического расстройства состояние должно соответствовать следующим критериям:

1) Нарушения внимания. В течение 6 месяцев должно наблюдаться не менее 6 признаков, несовместимых с нормаль­ным развитием ребенка:

а) ребенок не в состоянии выполнить задание без ошибок, вызванных невнимательностью к деталям;

б) не в состоянии довести до конца выполняемую работу или игру;

в) часто не слушает, что ему говорят;

г) обычно не может следовать разъяснениям, необходимым для выполнения задания, но не в силу оппозиционного поведения;

д) часто не в состоянии правильно организовать свою работу;

е) избегает занятий, требующих настойчивости и усидчивости;

ж) часто теряет игрушки, книги, письменные принадлежности, инструменты;

з) легко отвлекается на любые внешние стимулы;

и) забывчив в повседневной деятельности.

2) Гиперактивность. В продолжение не менее 6 месяцев отмечается по меньшей мере 3 признака из перечисленных:

а) часто размахивает руками и ногами или вертится на сидениях;

б) покидает свое место в классной комнате или других ситуациях, в которых требуется усидчивость;

в) бегает вокруг или карабкается куда-либо в несоответствующих для этого ситуациях;

г) неспособен к тихому времяпрепровождению и шумен в своих играх;

д) излишняя двигательная активность, не поддающаяся запретам.

3) Импульсивность. В продолжение не менее 6 месяцев наблюдается не менее одного из признаков из перечисленных:

а) часто выскакивает с ответом, не дослушав вопроса;

б) не может дождаться своей очереди в групповых ситуациях, включая игры;

в) вмешиваясь в разговор или игру, перебивает других и мешает им;

г) излишне многословен и не реагирует на замечания.

4) Начало расстройства в возрасте до 7 лет.

5) Объективная информация о гиперкинетическом расстройстве должна быть получена из более, чем одной сферы наблюдения (дом - школа - клиника), т.к. рассказы родителей о поведении в школе бывают преднамеренно искажены в пользу своего ребенка.

6) Симптомы вызывают отчетливые нарушения социального, учебного или производственного процесса.

7) Состояние не соответствует критериям общих расстройств развития (F 84), аффективного эпизода (F 3) или тревожного расстройства (F 41).

8) Состояние не должно соответствовать только критериям гиперкинетического расстройства поведения F 90.1; оно должно соответствовать и критерям расстройства социального поведения F 91.