Качества мышления (ума)

4 Широта — умение охватить широкий круг вопросов, творчески мыслить в различных областях знания и практики.

4 Конкретность — способность охватить не только весь вопрос целиком, но и умение не упустить существенные част­ные моменты.

4 Глубина — умение вникать в суть вопроса, проблемы, видеть основу фактов, понимать смысл происходящего.

4 Самостоятельность — возможность самому увидеть во­прос, требующий решения и умение найти ответ на него соб­ственными силами.

4 Критичность — умение не поддаваться влиянию чужих мыслей, строго и правильно их оценивать и находить в них ошибки.

4 Гибкость — способность изменить намеченные решения или способ решения, если они оказались неправильными, уме­ние подойти с новой точки зрения к предмету размышления.

4 Последовательность —-. умениесоблюдать логически порядок в рассмотрении вопроса, логическуюобоснованное рассуждений.

< Быстрота — принятие обоснованногорешения и его ре­ализация в условиях дефицита времени". , Этапы решения мыслительных задач.

Осознание проблемной ситуации.

Постановка задачи.

Ограничение зоны поиска.

Построение гипотезы.

Проверка гипотезы.

Оценка действий и результатов.

РЕЧЬ

Речь — это процесс практического применения языка в целях общения с другими людьми.Язык — это строго нор­мализованная система средств общения (символы, знаки и т.д.). По своему значению речь носит полифункциональный характер, являясь не только головного мозга в результате воз­действия на человека предметов и явлений действительности и слов, которыми эти предметы и явления обозначены Слова, являясь особым видом раздражителей (вторая сигнальная сис­тема), воспринимаются от других людей, когда те произносят их во время действия на нас предметов, к которым эти слова относятся. В силу многократного сочетания определенных слов с восприятием определенных предметов у человека обра­зуется связь между теми и другими. Таким путем слово приоб­ретает определенное смысловое значение, становится обозна­чением определенных предметов и явлений'действительности Именно поэтому любые предметы и явления могут вызывать затем у человека определенные речевые реакции.

Функции речи:

4 Обозначения — реализуется в способности человека по­средством речи давать предметам и явлениям присущие толь­ко им названия.

4 Выражения — состоит в возможности человека с помо­щью речи полнее передавать свои переживания и отношения к информации и собеседнику.

4 Воздействия — заключается в способности человека по­средством речи побуждать людей к определенным действиям и поступкам.

4 Сообщения — состоит в обмене мыслями между людь­ми посредством слов и фраз

Свойства речи:

1. Содержательность— характеризуется количеством вы­раженных в речи мыслей, чувств и стремлений, а также их зна­чительностью и соответствием реальности.

2. Понятность— определяется синтаксически правиль­ным построением предложений, применением пауз и выделе­нием слов с помощью логических ударений.

3. Выразительность— характеризуется эмоциональной насыщенностью речи, ее энергичность.

4. Бездейственность— определяется возможностью ее
влияния поведение, мысли, чувства и волю других людей.