1. Главная
  2. Психология
  3. Критерії профілактичної роботи з дітьми в амбулаторно-поліклінічних умовах І. Діти віком 0-3 міс

Критерії профілактичної роботи з дітьми в амбулаторно-поліклінічних умовах І. Діти віком 0-3 міс

№ Медичні заходи Допологовий патронаж Новонароджений 1 міс. 3 міс.
пед. м/с інші спец. м/с пед. інші спец. пед. м/с інші спец. пед. м/с інші спец.
1. Акушерський анамнез (перебіг даної та попередніх вагітностей, пологів) +       +   +   +      
2. Генеалогічний анамнез та стан здоров'я батьків + +   +     +   +      
3. Соціальний статус сім'ї + +   +     + +   + +  
4. Аналіз та оцінка частоти, тривалості та тяжкості гострих захворювань дитини за минулий період         +   +     + +   +
5. Антропометрія       +       +     +  
6. Оцінка фізичного розвитку         +   +     +    
7. Наявність знаку БЦЖ та його оцінка             + +   + +  
8. Діагностика та оцінка нервово-психічного розвитку Оцінка НПР: - зорові орієнтувальні реакції; - слухові орієнтувальні реакції; - емоціональні реакції; - загальні рухи; - голосові реакції; - рухи рук       + +   + + + + + +
9. Діагностика та оцінка функціонального стану органів і систем         +   +     +    
  - виявлення скарг; + +   + +   + + + + + +
  - вимір та оцінка даних щодо температури тіла, частоти серцевих скорочень, частоти дихання, рівня артеріального тиску, пульсу на променевій та бедреній артеріях;       + +   + +   + +  
  - оцінка адекватності поведінки дитини       + +   + + + + + +
10. Огляд дитини по органах і системах (вказати розміри пупкової ранки, стан кісток черепу та швів).         +   +   + +   +
11. Огляд спеціалістів                        
  - ортопед;                 +      
  - хірург;                       +
  - невролог;                 +     +
  - офтальмолог.                       +
12. Оцінка результатів лабораторних та інших методів дослідження (загальний аналіз крові, сечі)                   +    
13. Визначення групи ризику:         +   +     +   +
  а) за даними акушерського анамнезу;         +   +     +   +
  б) за даними генеалогічного анамнезу;         +   +     +   +
  в) за соціальним фактором. + + + + +   + +     +  
14. Діагноз, група здоров'я         +   +     +   +
15. Рекомендації:         +   +     +    
  - санітарно-гігієнічні умови; + +   + +   + +     +  
  - режим; + +   + +   + +   + +  
  - харчування і вигодовування; + +   + +   + +   + +  
  - фізичне виховання і загартовування;       + +   + +   + +  
  - виховання;       + +   + +   + +  
  - рекомендації щодо профілактичних щеплень;       + +   + + + + + +
  - профілактика рахіту та інших пограничних станів; + +   + +   + +   + +  
  - лабораторні дослідження (загальний аналіз крові, загальний аналіз сечі);                   +    
  - немедикаментозні і медикаментозні методи корекції відхилень у стані здоров'я дитини (при їх наявності);         +   +   + +   +

ІІ. Діти віком 6 міс. -1 рік

№ Медичні заходи 6 міс. 9 міс. 1 рік Інші спеціалісти
пед. м/с пед. м/с пед. м/с
 
1. Акушерський анамнез (перебіг даної та попередніх вагітностей, пологів)         +      
2. Генеалогічний анамнез та стан здоров'я батьків         +      
3. Соціальний статус сім'ї         + +    
4. Аналіз та оцінка частоти, тривалості та тяжкості гострих захворювань дитини за минулий період +   +   +   +  
5. Антропометрія   +   +   +    
6. Оцінка фізичного розвитку +   +   +      
7. Наявність знаку БЦЖ та його оцінка         + +    
8. Діагностика та оцінка нервово-психічного розвитку Оцінка НПР: - зорові орієнтувальні реакції; - слухові орієнтувальні реакції; - емоціональні реакції; - загальні рухи; - голосові реакції; - рухи рук; - навички; - активна мова; - розуміння мови; - дії з предметами гри; - сенсорний розвиток; - навички самостійності; - конструювання; - образотворча діяльність. + + + + + +    
9. Діагностика та оцінка функціонального стану органів і систем +   +   +   +  
  - виявлення скарг; + + + + + + +  
  - вимір та оцінка даних щодо температури тіла, частоти серцевих скорочень, частоти дихання, рівня артеріального тиску, пульсу на променевій та бедреній артеріях; + + + + + +    
  - оцінка адекватності поведінки дитини + + + + + + +  
10. Огляд дитини по органах і системах +   +   +   +  
11. Оцінка результатів лабораторних та інших методів дослідження         +      
12. Огляд спеціалістів                
- стоматолог             +  
- отоларинголог             +  
- невролог             +  
13. Визначення групи ризику:                
  а) за даними акушерського анамнезу; +   +   +   +  
  б) за даними генеалогічного анамнезу; +   +   +   +  
  в) за соціальним фактором. +   +   +      
14. Діагноз, група здоров'я +   +   +   +  
15. Рекомендації: +   +   + + +  
  - санітарно-гігієнічні умови; + + + + + + +  
  - режим; + + + + + +    
  - вигодовування і харчування; + + + + + +    
  - фізичне виховання і загартовування; + + + + + +    
  - виховання; + + + + + +    
  - рекомендації щодо профілактичних щеплень; + + + + + + +  
  - профілактика рахіту та інших пограничних станів; + + + + + +    
  - лабораторні дослідження (загальний аналіз крові, загальний аналіз кала на яйця глистів);         +      
  - консультації спеціалістів;         *   *  
  - немедикаментозні і медикаментозні методи корекції відхилень у стані здоров'я дитини (при їх наявності); +   +   *   *  

Наши рекомендации

Хворіють переважно діти віком від 6 до 18 міс., в основному на початку весни, які хворіють на рахіт.

Технології соціальної роботи з "дітьми вулиці" та соціально незахищеними дітьми та підлітками

Теоретичні основи соціальної роботи. ^ бездоглядні діти — діти, які мають визначене місце проживання, але вимушені перебувати на вулиці більшу частину дня

Стаття 119. Пенсія за віком на пільгових умовах для окремих категорій працівників

Особливості роботи вчителя з дітьми, що потребують логопедичної допомоги, в умовах загальноосвітніх закладів

Теоретичні основи соціальної роботи. стихійних лих та катастроф, викликаних діяльністю людини, діти-інвалі-ди та діти, які піддалися жорстокому поводженню

Ііі. діти віком 1 - 2 роки

Яка мета діяльності служби соціально-профілактичної роботи?

ДО УЧАСТІ У КОНКУРСІ ЗАПРОШУЮТЬСЯ ДІТИ ТА МОЛОДЬ ВІКОМ ВІД 5- "25 та більше" РОКІВ!!!

Аналіз роботи амбулаторно-поліклінічних установ охорони здоров'я